В монографии представлены результаты диссертационного исследования автора в области дифференциальной психофизики. С позиций общепсихологического системно-деятельностного подхода процессы обнаружения (различения) человеком пороговых сигналов рассмотрены как решение особого рода сенсорных задач. Автор проводит анализ современных зарубежных и отечественных работ по проблеме бдительности, рассматривает механизмы, обусловливающие динамику эффективности обнаружения пороговых сигналов.

Как мы посредством ощущений и восприятий получаем информацию о внешнем мире? Это основной вопрос, который рассматривается в данной книге. Автор объясняет, как материальный мир воздействует на наши органы чувств, стимулируя их, и как, в свою очередь, нервная система интегрирует и обрабатывает раздражение, преобразует его в различные ощущения и восприятия. X. Шиффман рассматривает ощущение и восприятие в рамках биологического поведенческого контекста, сопоставляя между собой теории, принципы и наиболее значительные открытия, опираясь на уточненные специально для пятого издания данные, имеющиеся в этой области науки. Кроме того, приводятся сведения о клинических и патологических состояниях нервной системы, которые отражаются на функционировании сенсорно-перцептивной сферы. Книга может быть рекомендована в качестве замечательного учебника для студентов, великолепного справочно-информациоиного пособия для преподавателей психологических и соответствующих педагогических факультетов вузов. Несомненно, предлагаемый материал заинтересует и любознательного читателя.

В книге обобщены представления о деятельности органов чувств, полученные с помощью классических методов, и результаты оригинальных исследований авторов, основанных на использовании в качестве раздражителя фокусированного ультразвука. Обсуждаются вопросы, связанные с применением фокусированного ультразвука для изучения тактильных, температурных, болевых н слуховых ощущений человека, с его действием на зрительную и электрорецепторную системы животных. Рассмотрены некоторые аспекты клинико-диагностического применения фокусированного ультразвука, перспективы изучения и протезирования сенсорных систем с помощью искусственных раздражителей.

Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения. Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка: рисование, поделки, сочинение рассказов, стихов. Автор исследует сенсорный опыт ребенка, кинестетику, сновидения. Рассматривается психотерапевтический процесс в целом и различные психотерапевтические техники. Книга представляет интерес для психологов, психотерапевтов, воспитателей, педагогов, родителей и всех, кто интересуется психологией ребенка и взаимоотношениями с детьми.

В пособии рассматриваются строение и принципы формирования нервной ткани, развитие нервной системы в фило- и онтогенезе. Описывается строение и связи отделов центральной нервной системы и сенсорных систем, а также их функции. Особое внимание уделяется сходству и отличиям строения центральной нервной системы животных и человека и принципам взаимоотношений между отделами ЦНС. В пособии затрагиваются вопросы нейросекреции как основы совместного функционирования двух регуляторных систем организма: нервной и гуморальной. В пособии дан краткий словарь анатомических терминов, составленный по структурному принципу. Пособие предназначено для студентов всех форм обучения, специализирующихся в области психологии и психофизиологии.

Предлагаются новые методы, использующие для определения поведения ЭЭС при возмущениях новый математический инструментарий: спектральный, сингулярный, структурный и кластерный анализы. Полученные результаты используются для локализации сенсоров и слабых мест ЭЭС. Эта информация позволяет резко ускорить вычислительные процедуры реального времени, в частности процедуры контроля допустимости, оперативной надежности и экономического режима, синтезировать более эффективные информационную и управляющую системы, выбрать конфигурацию сети и параметры ее элементов. Разработанные методы применимы и для других систем энергетики, имеющих сетевую структуру, например для трубопроводных систем. Книга ориентирована на научных работников в области методов управления сложными системами, проектировщиков ЭЭС, эксплуатационно-диспетчерский персонал, а также студентов старших курсов технических университетов.

В книге рассмотрены основные процессы манипулирования разнотипными объектами с использованием оригинальных систем, построенных на принципах комбинированного (контактного и бесконтактного) силового воздействия на детали и изделия, обеспечивающих повышение производительности труда в 10—15 раз. Приведены наиболее эффективные технические решения по групповому бесконтактному управлению, прецизионному совмещению элементов с помощью различных сенсорных органов с чувствительностью до долей микрометра и др. Книга предназначена для инженерно-технических работников, занимающихся комплексной автоматизацией в приборостроении и машиностроении.

Цель настоящего исследования состоит в том, чтобы рассмотреть феномен психических сенсорных обманов – галлюцинаций различной этиологии и нозологической принадлежности – в качестве некоего единого явления человеческой психики, представляющего, по нашему мнению, один из механизмов защиты эго, относящийся к примитивным (первичным), или архаическим, защитным механизмам, то есть таким, которые действуют на границе между сознанием и реальностью (отрицание, интроекция, проекция, проективная идентификация, диссоциация), в отличие от вторичных механизмов защиты, действующих внутри человеческого сознания на границе сознательного и бессознательного (вытеснение, изоляция, рационализация, идентификация)

Рассмотрены принципы действия, конструкции, основные параметры волоконно-оптических датчиков температуры, влажности, химических веществ, ионизирующих излучений, электромагнитного поля, механических величин и уровня жидких сред. Рассчитано на студентов радиотехнических и приборостроительных специальностей, научных сотрудников, аспирантов и специалистов, занимающихся разработкой и эксплуатацией датчиков для контроля параметров сред и объектов, для обеспечения жизнедеятельности человека

В учебнике-монографии изложены многие недавно сформировавшиеся или обновившиеся направления сенсорики, включая измерительную микромеханику, датчики на ПАВах, оптические, ионизационные и магнитные, химические микросенсоры, оптико-волоконные и интеллектуальные измерительные системы, расходометрию для нестационарных потоков и ряд других

Книга посвящена анализу современных представлений о функциональной асимметрии мозга. Рассмотрены данные о сенсорных и моторных латеральных признаках, роли межполушарных отношений в адаптации, эмоциональном переживании, интеллектуальной деятельности, творчестве, а также гендерные и возрастные аспекты функциональной специализации полушарий. Книга рассчитана на исследователей, работающих по данной тематике, психологов, консультирующих леворуких детей, студентов-психологов и биологов, а также всех тех, кто интересуется функционированием полушарий мозга и зависимой от них активностью психики.

. - С. 1 - 91

Младший дошкольный возраст - самый важный период для развития способностей ребенка. В это время идет активное развитие всего организма, формирование высшей нервной деятельности, созидательная работа коры головного мозга, наращивание интеллекта. Ребенок готов усвоить массу новой информации об окружающем мире. В книге объединены задания по сенсорике, логике, развитию речи, мелкой моторике. В игровой занимательной форме малыш овладеет новыми знаниями, которые помогут ему в школе, пробудят интерес к познанию, увеличат интеллектуальный потенциал.

This informative text describes how to build wireless sensor networks from the layers of the communication protocol through the design of network nodes. It also describes the design features of the wireless devices themselves.

Настоящее издание продолжает серию работ автора, излагающих своеобразную методику дикционно-голосового тренинга драматических актеров. Автор развивает свои прежние идеи: генетическая связь движения и речи и установка на активизацию сенсорных функций организма в процессе совершенствования речевой выразительности. Наряду с этим вводятся новые темы: зависимость речевой функции от феномена восприятия, установка на «высказывание», принцип «вертикали», приемы вариативности и импровизационности, способы организации художественной речи в ритмах времени и пространства. Книга содержит оригинальную систему упражнений и дополнена иллюстративным материалом.

Т. 2 : Гусев А.Н. Ощущение и восприятие. - 416 с.

Настоящее издание продолжает серию учебников по базовому курсу «Общая психолоrия», подготовленных кафедрой общей психолоrии факультета психологии MГУ им. М. В.Ломоносова. В учебнике рассмотрены классические и современные представления об ощущениях и восприятиях. Представлены описания и анализ важнейших сенсорных феноменов и лежащих в их основе психолоrических Mexaнизмов. Подробно обсуждается роль индивидуальных различий и культур но исторических факторов развития и функционирования чувственной сферы человека. Для студентов, обучающихся по психолоrическим специальностям. Книrа может быть полезна аспирантам, преподавателям вузов, всем интересующимся проблемами психолоrии.

  Текст у форматі PDF 1.30 Мб

Викладаються основні теми навчальної дисципліни психофізіологія. Ці теми охоплюють питання як загальної, так і прикладної психофізіології. Питанням загальної психофізіології присвячені перші 10 розділів посібника (психофізіологія на сучасному етапі розвитку, методи психофізіологічних досліджень, психофізіологія сенсорних і пізнавальних процесів, психофізіологія емоцій, свідомості, несвідомого, сну, рухової діяльності, системні засади психофізіології). Питанням прикладної - розділи 11-14 (психофізіологія діяльності, станів та адаптації людини, психофізіологічне забезпечення діяльності). Значно юмірою матеріал навчального посібника побудований із використанням новітніх результатів досліджень українських психофізіологів. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за напрямком "Психологія", аспірантів, викладачів, науковців.

Справочник для врачей по эффективному тестированию моторных и сенсорных функций позвоночника, необходимый для комплексной и эффективной терапии заболеваний позвоночника. C помощью рисунков и описания методик авторы книги, американские специалисты по терапии позвоночника, объясняют техники диагностики патологий и выбора стратегии и тактики лечения различных заболеваний шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов позвоночника. Почти 200 рисунков позволяют понять технику проводимых диагностических тестов. Книга содержит описание специальных тестов, используемых для диагностики сколиоза и других патологий позвоночника и спинного мозга. Каждый тест помимо иллюстраций содержит детальное описание, позволяющее применять его на практике. Книга детально описывает все отделы позвоночника и соответствующие им сегменты. Книга предназначена для нейрохирургов, неврологов, ортопедов и мануальных терапевтов, а также для врачей любых специальностей, заинтересованных в использовании простых диагностических методов для определения патологий позвоночника и выбора оптимальной схемы лечения.

Запропоновано один із ефективних шляхів розв’язання важливої і гострої для суспільства проблеми дитячих церебральних паралічів, а саме: описано метод лікування, який уже здобув визнання у світі, за проф. В.І. Козявкіним – Система інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації. Викладені концепція та особливості кінезотерапії в лікуванні за цією системою. Описані підходи та методи мобілізуючої гімнастики на етапах реабілітації, формування правильного рухового стереотипу з допомогою програми біодинамічної корекції. Акцент ставиться на активації мотивації, використанні нових інформаційно-технічних технологій та оригінальних технічних засобів. Показано особливості застосування методів корекції сенсорної дезінтеграції – музикотерапії, ритмічної гімнастики та арттерапії. Книга містить каталог вправ для занять мобілізуючою гімнастикою. Видання призначене для дитячих неврологів, педіатрів, фахівців медичної та фізичної реабілітації, а також для батьків і самих пацієнтів.