Сборник всех партий турнира с примечаниями А.Алехина, Г.Кмоха, Г.Мароци и А.Нимцовича. С теоретической статьей Г.Кмоха, дополненной Н.И.Грековым. 146 партий сгруппированы в рубриках: Предварительная группа А. - Предварительная группа Б. - Первая группа победителей. - Вторая группа победителей. В книге также: Предисловие к русскому изданию. - Международный шахматный турнир в Кечкемете (25 июня-14 июля 1927 г.). - Г.Кмох. Кечкеметский турнир и теория дебютов. - Отчет судей международного конкурса трехходовых задач Кечкеметского шахматного клуба 1927 г. - Решения премированных задач (комментарии Л.А.Исаева).

Книга Б. А. Кордемского «Математическая смекалка» содержит 369 занимательных задач, игр и фокусов и рассчитана на самые широкие круги читателей. В ней найдется много интересного для любителей математики всех возрастов. Книга удостоена второй премии на конкурсе Министерства просвещения РСФСР (1954 г. ). Для второго издания книга частично переработана. Рисунки и художественное оформление книги для второго издания сделаны заново. Пятое издание, так же как и два предыдущих, печатается без существенных изменений; в нем учтены некоторые замечания читателей и исправлены отдельные неточности.

Книга предназначена для лиц, желающих углубить и расширить свои знания по математике перед вступительным экзаменом в высшее учебное заведение. Особенно полезной она может оказаться слушателям подготовительных отделений вузов. Учителя средней школы найдут в ней богатый материал по некоторым узловым темам школьной программы. В книге изложены отдельные важные теоретические вопросы, подкрепленные большим количеством разобранных конкурсных задач. Особое внимание авторы уделяют логике решений, подробно обсуждают типичные ошибки поступающих. Книга снабжена упражнениями, взятыми из опыта приемных экзаменов. При подготовке пятого издания книга подверглась переработке, имевшей целью учесть опыт приемных экзаменов последних лет.

Книга представляет собой сборник задач повышенной трудности по алгебре и элементарным функциям, снабженных решениями. Это пособие предназначено в первую очередь для самообразования. Книга может быть полезной преподавателям и учащимся математических школ, руководителям математических кружков, студентам вузов, а также при подготовке к конкурсным экзаменам в вузы, в которых предъявляются повышенные требования по математике.

Данная книга занимает промежуточное положение между учебником и сборником задач по физике. На конкретных примерах показывается, как фундаментальные законы физики могут быть использованы при анализе физических явлений. Делается это в форме решения задач. Цель книги — научить читателя рассуждать, находить ответы на новые вопросы, относящиеся к известной ему области, довести его до глубокого понимания сути рассматриваемых явлений. На многочисленных примерах показывается, что при действительном понимании законов природы многие даже очень сложные задачи могут быть решены просто и строго. Каждая задача — это повод для серьезного и глубокого, пусть иногда и совсем краткого, разговора о физике. Этим книга отличается как от учебника физики, излагающего "теоретический материал, так и от задачника, в котором ограничиваются приведением формального решения, Книга может быть рекомендована учащимся старших классов средних школ для самообразования и подготовки к конкурсным экзаменам. Книгу можно использовать в работе физических кружков. Она будет полезна для преподавателей физики, методистов и студентов, особенно педагогических институтов.

Статьи, очерки и заметки кандидата биологических наук В. Дежкина появляются в газетах и журналах уже давно. Не только любители природы с огромным интересом встретили написанную им в содружестве с биологом-охотоведом С. Мараковым книгу «Каланы выходят на берег». Знакома читателям и книга В. Дежкина и Т. Фетисова «Профиль равновесия», выпущенная в серии «Эврика» и отмеченная дипломом всесоюзного конкурса общества «Знание». Сейчас, работая в Центральной научно-исследовательской лаборатории Главохоты РСФСР, В. Дежкин продолжает пропагандировать идеи охраны природы. Его новая книга «Беседы об экологии» посвящена интереснейшей из биологических наук."

Основу сборника составляют задачи математических студенческих олимпиад, проводимых в различных вузах страны (I тур), задачи Московских городских студенческих олимпиад (II тур), задачи Всесоюзных олимпиад «Студент и научно-технический прогресс» по секции математики, некоторые задачи Международных студенческих олимпиад, а также задачи конкурсов и устных экзаменов механико-математического факультета Московского университета.

В книге в доступной форме, без применения сложного математического аппарата, но вместе с тем вполне строго излагаются основы космодинамики — науки о движении космических летательных аппаратов. В первой части рассматриваются общие вопросы, двигательные системы для космических полетов, пассивный и активный полеты *в поле тяготения. Следующие части посвящены последовательно околоземным полетам, полетам к Луне, к телам Солнечной системы (к планетам, их спутникам, астероидам, кометам) и за пределы планетной системы. Особо рассматриваются проблемы пилотируемых орбитальных станций и космических кораблей. Дается представление о методах исследования и проектирования космических траекторий и различных операций: встречи на орбитах, посадки, маневры в атмосферах, в гравитационных полях планет (многопланетные полеты и т. п.), полеты с малой тягой и солнечным парусом и т. д. Приводятся элементарные формулы, позволяющие читателю самостоятельно оценить начальные массы ракет-носителей и аппаратов, стартующих с околоземной орбиты, определить благоприятные сезоны для межпланетных полетов и др. Книга содержит большой справочный числовой и исторический материал. Третье издание дополнено новым материалом, касающимся использования спутников и орбитальных станций, освоения Луны, маневров в районе Юпитера, результатов исследования Венеры, Марса, Юпитера и т. д. Первое издание книги было удостоено второй премии Всесоюзного конкурса на лучшие произведения научно-популярной литературы, опубликованные в 1970 г. Табл. 16, илл. 172, библ. 298.

Легендарные свойства булата, этой древней узорчатой стали, заставили металлургов многих поколений в разных странах пытаться восстановить утерянный секрет старых мастеров. Русскому инженеру Аносову П. П. в 1840-х годах удалось, наконец, получить булат, не уступающий по казачеству древнему индийскому. Данная книга впервые обобщает имеющийся в литературе материал о булатной стали.Юрий Григорьевич Гуревич — организатор (1951 г.) и первый руководитель (1951–1970 гг.) Златоустовского филиала Челябинского политехнического института (ныне Южно-Уральского государственного университета). За раскрытие секретов булата награжден грамотой имени П. П. Аносова. За свою книгу «Загадка булатного узора» стал лауреатом Всесоюзного конкурса на лучшее произведение научно-популярной литературы.

Основу книги составляют задачи, предлагавшиеся на Всесоюзных заочных математических олимпиадах (J 965 — 1970 гг.) и конкурсах Всесоюзной заочной математической школы (1964—1979 гг.) для учащихся 7—Iff классов. Задачи разбиты на тематические циклы, за которыми следуют их решения, обсуждение и дополнительные вопросы для самостоятельного обдумывания. Цель книги — научить читателя творчески относиться к решению каждой интересной задачи, показать ему, с какими другими математическими вопросами связана эта задача и какие общие закономерности лежат в основе ее решения.

Посвящена проблеме возможности существования жизни, в том числе и разумной, на других планетных системах. Вместе с тем книга содержит достаточно полное и доступное изложение результатов современной астрофизики. Книга получила первую премию на конкурсе Общества «Знание» на лучшую научно-популярную книгу. Пятое издание было переработано в соответствии с новой точкой зрения автора. Шестое издание, подготовленное к публикации Н. С. Кардашевым и В. И. Морозом, дополнено тремя статьями И. С. Шкловского. Для широкого круга читателей со средним образованием.

В книге представлены схемы двух модификаций приемопередающего комплекса «Сигнал I». предназначенного для радиоуправления моделями самолетов, кораблей и иной техники; рассмотрены примеры замены электромеханического командоаппарата электронными устройствами, описана методика налаживания электронных блоков и модулей. Предлагаются для самостоятельного изготовления также некоторые радиолюбительские конструкции, отмеченные дипломами на всесоюзных выставках и конкурсах. Книга рассчитана на всех, увлекающихся конструированием радиоуправляемых моделей, а также на занимающихся в кружках технического творчества, работающих при Домах пионеров и школьников.

Приведены основные характеристики самолетов, построенных в студенческих КБ вузов и техникумов, в спортивных клубах, а также самолетов, созданных авиаконструкторами-любителями за период 1923-1987 гг. Обобщены материалы Всесоюзных смотров-конкурсов сверхлегких летательных аппаратов любительских конструкций, которые были организованы ЦК ВЛКСМ, Министерством авиационной промышленности СССР, ЦК ДОСААФ и журналом "Техника-молодежи". Для работников авиастроения и широкого круга читателей, интересующихся авиацией.

В книгу, составленную румынским ученым, включены задачи, предлагавшиеся на различных химических олимпиадах, на вступительных экзаменах в вузах. Этот сборник, содержащий нестандартные задачи, будет способствовать выработке у школьников химического мышления, интуиции и устойчивого интереса к химии. Для учащихся, готовящихся к олимпиадам и конкурсным вступительным экзаменам, преподавателей - руководителей факультативов и химических кружков, студентов младших курсов.

В книге изложены ключевые методы решения задач по математике, демонстрирующиеся на примере задач, предлагавшихся на вступительных экзаменах в МГУ. Большое внимание уделено объяснению логики решений, подробному анализу типичных ошибок абитуриентов, особенностям конкурсных задач на различных факультетах. Освещены следующие темы: решение алгебраических уравнений и неравенств, тригонометрические уравнения и неравенства, текстовые задачи, логарифмические и показательные уравнения и неравенства, задачи с параметрами, свойства функций и графики и др. Приводится большое количество задач для самостоятельного решения. Для учащихся средних школ и абитуриентов, готовящихся к вступительным экзаменам в вузы, может быть использована учителями средних школ.