Ця книга для тих, хто дбає про культуру мови та прагне запобігти помилковому вживанню слів, уникнути невластивих українській мовній традиції зворотів та висловів. Особливо актуальна в наш час, коли українська мова спотворена русизмами, діалектизмами та іншим непотребом.

Книга адресована тим, хто дбає про культуру мови і хоче уникнути помилкового слововживання, подолати лексичну відмінність у визначенні однакових понять, уникнути невластивих українській мовній традиції зворотів і висловів.

Чтение Как рождается книга Первые шаги в библиотеке Как построена книга Устное народное творчество (фольклор) Основные жанры литературы Стили речи Текст Схема навыка чтения Упражнения для формирования навыка чтения Памятки Русский язык Звуки и буквы Алфавит Гласные звуки и буквы Согласные звуки и буквы Звуко-буквенный, или фонетический, разбор слова Слово. Состав слова Словари Части речи Имя существительное Имя прилагательное Имя числительное Местоимение Глагол Наречие Словосочетание. Предложение Члены предложения Текст Словарь Работа над ошибками Українська мова Звуки і букви Склад Наголос: Правила переносу Слово Будова слова Речення Члени речення Словосполучення. Зв'язок слів у реченні Текст Частини мови Іменник Прикметник Займенник Дієслово Числівник Прислівник Слова, правопис яких треба пам'ятати Робота над помилками Математика Натуральный ряд чисел Как устроены числа Состав многозначного числа Сложение Свойства сложения Основные способы сложения Таблицы сложения Вычитание Основные способы вычитания Таблица вычитания Умножение Законы умножения Основные случаи умножения Таблица умножения Деление Деление с остатком Среднее арифметическое Письменное деление Признаки делимости Выражения Уравнения Сравнение чисел Дроби Сравнение дробей Нахождение доли от числа Нахождение числа по его доле Латинский алфавит Римские цифры Геометрический материал Точка Прямая Луч Угол Отрезок Многоугольники Задачи Составные части задачи Простые задачи Обратные задачи Задачи на движение Составные задачи Разные способы решения задач Виды составных задач

Підручник «Травматологiя i ортопедiя» написаний відповідно до програм вищих медичних навчальних закладів. Він складається з двох розділів. У розділі «Травматологія» висвітлені сучасні методи діагностики, лікування ушкоджень м'яких тканин, вивихів, переломів. Всебічно подана клініка ушкоджень апарату опори та руху, диференціальна діагностика. На підставі теоретичного викладення репаративної регенерації обгрунтовані сучасні методи консервативного та оперативного лікування переломів. Висвітлені помилки та ускладнення при оперативному лікуванні переломів, що є корисними для молодих лікарів. У розділі «Ортопедія» розглянуті вроджені вади та деформації верхніх і нижніх кінцівок, хребта. Розкритий їхній патогенез та обґрунтована медична реабілітація. Підручник орієнтує на необхідну допомогу таким інвалідам і на соціальну адаптацію їх. На сучасному рівні викладена клініка, діагностика хондропатії, захворювань суглобів, хребта, кісткових пухлин, спастичних та в'ялих паралічів. На основі багатолітніх напрацювань автора дано інформацію про патогенетичне лікування дєгенеративно-дистрофічних уражень суглобів відповідно до форми патологічного процесу, обгрунтування ортопедичного лікування захворювань суглобів. Належне місце відведено реабілітації хворих з ортопедичною патологією і підходом до ампутацій та протезування. Для студентів вищих медичних навчальних закладів III—IV рівнів акредитації, клінічних ординаторів, аспірантів, молодих лікарів травматологів-ортонедів, хірургів.

  Текст у форматі PDF 2.02 Мб

Очень непросто работать бухгалтером в наше время – постоянно меняющаяся нормативная база, появление новых форм отчетности как по бухгалтерскому так и по налоговому учету, уделять внимание первичным документам, вникнуть в содержание заключенных организацией договоров, уладить возникающие разногласия с налоговой инспекцией и еще масса дел и проблем. Но даже если вы совершили ошибки – главное исправить их вовремя, не наделав при этом новых. Данная книга предназначена в помощь бухгалтерам и руководителям предприятий, также может быть полезна юристам и работникам других подразделений предприятий. Издание подготовлено при содействии Агентства Деловой литературы «Ай Пи Эр Медиа» www.iprmedia.ru

Правильність усної мови визначається насамперед правильною вимовою звуків слова і правильним наголосом, а також правильним інтонуванням речення. Помилки в усній публічній мові не тільки утруднюють розуміння висловленого, але й заважають поширенню й усталенню норм літературної мови. Цей словник є першою спробою охопити і зафіксувати літературне наголошення в усіх уживаних словах, у багатьох формах слів та в окремих словосполученнях. Крім широко відомої лексики, словник відбиває обмежену кількість спеціальної термінології.

  Текст у форматі PDF 3.15 Мб

Книга известного английского математика современности Л. Морделла (род, в 1888 г.), изданная в переводе на русский язык, рассказывает об особенностях математического творчества и подводит итог его многолетним наблюдениям за работой математиков. Автор затрагивает в ней как психологический, так и этический аспекты математического творчества. Книга рассчитана на широкую аудиторию читателей — математиков и нематематиков.

Пошук українського слова. — цикл популярних бесід про лексику нашої мови, розрахований стати у пригоді шукачам якісного українського слова. Він знайомить з найтиповішими помилками зрусифікованого українського мовлення. Заразом накреслює напрями вживання самобутніх українських словотворчих моделей, творення конкурентоздатної української термінології. Проаналізовано конкретні лексичні пошуки деяких лексикографів. Окремі міркування не позбавлені дискусійності. Адресовано шанувальникам українського слова та всім небайдужим до долі української мови в Україні.

Цю малу розвідку уважаю за фрагмент ширшої праці, яку повинен скомпонувати якийсь наш Клявзевіц, військовик і політичний мислитель, на тему — чи Росія є непоборна? Своїм змістом праця ця мала б довести, що спроби мілітарного розбиття і політичного поділу московської імперії в минулім: і в 1709 (що пробував я), і в 1812. і в 1914, і в 1941, — не вдалися зовсім не тому, що вони не могли вдатися, а через стратегічні, а ще більше політичні помилки, яких можна б оминути, а також через припадкові перешкоди, яких й могло не бути.

Ч. 1. - 187 с.

В основу этой книжки легли лекции-беседы, которые я несколько раз проводил со школьниками либо VII—VIII, либо IX—X классов в школьном математическом лектории при Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова. Для той и для другой аудитории обычно устраивались две встречи, разделённые промежутком около месяца. Первые встречи соответствовали по содержанию главам I и III этой книжки, имели, характер лекций и содержали, кроме введения, изложение примеров ошибочных доказательств без комментариев; в конце лекции слушателям предлагалось выяснить сущность сделанных ошибок и быть готовыми при следующей встрече выступить со своими возражениями. Вторые встречи были уже в большей степени беседами: лектор напоминал вкратце содержание каждого примера и непосредственно вслед за тем приглашал желающих выступить. Таких всегда было несколько, к доске выходил один, наудачу выбранный; остальным предоставлялось делать реплики с мест, иногда также выходить к доске. Разбор каждого примера заканчивался краткими высказываниями лектора, содержащими дополнения, варианты и подведение итога. Трудно думать, что все школьники, активно участвовавшие в этой работе, готовились к ней без посторонней помощи. Но даже вразумительно изложить заимствованное опровержение софизма составляло далеко не всегда простую" задачу. К чести московских школьников, посещавших лекторий, надо признать, что они показали себя здесь с лучшей стороны; некоторые выступления были просто превосходны. Ободрённый этим опытом, я обращаюсь теперь к более широкой аудитории в надежде, что эта книжка пробудит у читателя не. только любознательность, но и математическую активность. Последняя может проявиться в том, что читатель пройдёт путь, рекомендованный слушателям моих лекций-бесед: сначала будет знакомиться с примерами ошибочных рассуждений, изложенными в главах I (для школьников, начиная с VII класса средней школы), и III (для IX—X классов); затем в каждом случае попытается вскрыть ошибку собственными силами; наконец, прочитает главы II и IV, где найдёт разъяснения соответственно к главам I и III, а также некоторые дополнения. Мелкий шрифт и значительную часть подстрочных примечаний можно пропустить: они рассчитаны на читателей, наиболее подготовленных, а также на руководителей математических кружков.

Судебная практика в нашей стране является прямым продолжением того процессуально-следственного беспредела, что творится в Органах Внутренних Дел и Прокуратуры. За колючую проволоку неослабевающим потоком отправляются люди, чья виновность в совершении действительных преступлений вызывает сильные сомнения, слушание уголовных дел в судах больше напоминает сольное выступление обвинения, а не процесс по выявлению истины. По данным независимых источников, процент случайной и преднамеренной судебной ошибки колеблется в пределах от одной трети до половины об общего числа обвинительных приговоров. Из этого следует, то почти половина осужденных находится в местах лишения свободы либо незаконно, либо людям назначен неоправданно большой срок наказания на незначительные проступки. В комментариях к третьему разделу Уголовно-Процессуального Кодекса Российской Федерации даны практические советы по защите своих гражданских и общечеловеческих прав в уголовном суде и отстаиванию законных интересов гражданина вне зависимости от его процессуального статуса и особенностей отношения Государства к людям, волею судьбы обвиненных в преступлении

У підручнику висвітлено хірургічну анатомію сечових і статевих органів, описано класичні та ендоскопічні операції, їх варіанти, а також деякі рідкісні оперативні втручання на сечових і статевих органах. Наведено малоінвазивні методи оперативного лікування доброякісної гіперплазії передміхурової залози. Розглянуто показання та протипоказання до урологічних операцій, положення хворого, методи знеболювання, можливі помилки й ускладнення.

У практичному пораднику «Оперативна гiнекологiя» наведені основні принципи гінекологічної хірургії, характеристика інструментарію, шовного матеріалу, описано методики найбільш важливих операцій, що сприятиме систематизації знань і навичок лікаря-гінеколога. Сучасний акушер-гінеколог має опанувати навики репродуктивного ендокринолога, перинатолога, колоректального хірурга, урогінеколога, гінекологічного онколога, уролога, мамолога і водночас працювати як сімейний лікар, що за умов сучасної високотехнологічної та доказової медицини майже неможливо. Втім, наше завдання полягає в тому, щоб надавати пацієнткам найвищий рівень акушерсько-гінекологічної допомоги. Отже, ми повинні працювати не як сімейні лікарі — фахівці первинної ланки медичної допомоги, а як гінекологічні хірурги. Тому слід зосередитися на клінічних і хірургічних проблемах акушерства та гінекології як унікальної хірургічної спеціальності. Вимогою часу є інтеграція у світовий лікувальний простір, що потребує ознайомлення українських студентів і лікарів із досвідом зарубіжних колег. У практичному пораднику, який пропонується широкому колу фахівців, перш за все, молодому лікарю, студенту, інтерну, систематизовано і разом із тим просто й лаконічно представлено хірургічну гінекологічну патологію, включаючи патогенез, клінічні симптоми, можливі лікувальні підходи, гістопатологію, методично, «крок за кроком», описано найактуальніші гінекологічні операції. При викладенні методик операцій описуються всі суттєві деталі, наводяться характерні помилки хірурга-початківця, надаються рекомендації щодо їх уникнення для виконання технічно коректного оперативного втручання. Слід пам'ятати, що необхідно постійно поновлювати, удосконалювати свої знання й навички, тому що нові діагностичні та лікувальні технології розвиваються дуже швидко. Наприклад, сьогодні застосовується щонайменше 5 різних технологій повної абляції ендометрія, жодної з яких не існувало 10 років тому. Нетримання сечі при напруженні взагалі вважалося урологічною проблемою, а нині в арсеналі гінекологів налічується не менше 6 методів хірургічного лікування цієї патології. Кардинально змінилися підходи до лікування генітальних пролапсів тощо. Базою для молодого гінеколога-хірурга повинні стати ґрунтовні знання тазової анатомії, бездоганне володіння хірургічною технікою, постійний і конструктивний зворотний зв'язок із вчителями, колегами і, безумовно, величезна щоденна практика. У книзі наведені основні принципи гінекологічної хірургії, характеристика інструментарію, шовного матеріалу, описано методики найбільш важливих операцій, що сприятиме систематизації знань і навичок лікаря-гінеколога.

  Текст у форматі PDF 20.42 Мб