В монографии рассматриваются нарушения памяти и сознания, и внутренних отделов лобных долей, описываются отдельные клинические синдромы нарушения памяти в зависимости от локализации патологического процесса. Книга рассчитана на психологов, физиологов, невропатологов и психиатров.

Автори сподіваються, що книга «Ураження центральної нервової системи при інфекційних захворюваннях у дітей» буде сприяти підвищенню професійного рівня спеціалістів, ранньому та правильному встановленню діагнозу у хворих. Усі зауваження та побажання щодо подальшого покращення роботи автори приймуть з подякою.

Підручник складається із 38 розділів, у яких із сучасних позицій розглянуто клінічну анатомію та фізіологію нервової системи, знайшли відображення класичні та сучасні погляди щодо загальної неврології, включаючи біохімічні аспекти синдрому паркінсонізму, м’язових дистоній, патогенез вегетативних дисфункцій сегментарного та надсегментарного рівнів. Викладено сучасні методи діагностики в неврологічній клініці (електрофізіологічні, ультразвукові, комп’ютерно-томографічні), що дозволяють досліджувати структури мозку, його метаболізм та гемодинаміку. У підручник включено розділи про гострі та хронічні судинні захворювання головного і спинного мозку, запальні та демієлінізуючі захворювання нервової системи, дегенеративно-дистрофічні та спадкові хвороби, травматичні, токсичні та пухлинні ураження нервової системи, а також неврози та неврозоподібні стани. У підручнику увійшли також нові нозологічні форми, включаючи ураження нервової системи у разі ВІЛ-інфекції, неврологічні синдроми, що викликають радіації, гіперсомнічні синдроми, з сучасних позицій розглянуто патогенез епілепсії та неепілептичних пароксизмальних станів, неврологічних синдромів у разі соматичних захворювань, сучасні патогенетичні аспекти цефалгій. Включено нові розділи з рефлексотерапії та методології неврологічного діагнозу і основних неврологічних синдромів, нейроетики. Для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації.

Навчальний посібник містить необхідну інформацію для убезпечення умов праці під час експлуатації електроустановок, основні положення державних нормативних документів з питань електробезпеки. Розглянуто дію електричного струму на організм людини і фактори, що впливають на наслідок ураження струмом, наведено відомості про застосування заземлень та інших захисних засобів від ураження електричним струмом» а також заходи по наданню першої долікарської допомоги. Призначений для керівників та спеціалістів підприємств, 4 які навчаються з питань охорони праці, електротехнічних працівників для підготовки до атестації на групу з електробезпеки, а також на широке коло читачів, які цікавляться питаннями електробезпеки.

Підручник складається із двох частин. Першу частину присвячено загальним питанням анестезіології та інтенсивної терапії, зокрема реаніматології. У другій висвітлено особливості проведення анестезії та інтенсивної терапії при ураженні різних органів і систем, зокрема у дітей, хворих похилого віку, в акушерській, стоматологічній практиці тощо; питання невідкладної допомоги при інфекційних хворобах, техногенних і природних катастрофах. Матеріал подано на рівні сучасних досягнень світової науки, із застосуванням найновішої міжнародної термінології в галузі анестезіології та суміжних наук. Для студентів вищих медичних навчальних закладів. Може бути корисним для інтернів, а також для практичних лікарів.

Лекції курсу з основ нейропсихології є складовою оволодіння знаннями, розумінням проявів ураження мозку та нейропсихологічної діагностики.

У книзі наведено дані про структурно-функціональну організацію сечовидільної системи, лабораторно-інструментальні методики, які застосовують для діагностики її захворювань. Описана провідна семіотика, висвітлені сучасні підходи до лікування окремих форм патології та синдромів, пов'язаних з ураженням нирок (гломерулонефрити, пієлонефрити, ренальна артеріальна гіпертензія, нефротичний синдром, гостра ниркова недостатність, дисметаболічні нефропатії), принципи диспансеризації та санаторно-курортного лікування.

Посібник містить дані про основні інфекційні хвороби з ураженням нервової системи. До нього включені не тільки розповсюджені інфекційні хвороби, при яких часто вражається нервова система, а й деякі менш поширені інфекції. Проте додаткова інформація про ці хвороби та їх наслідки з боку нервової системи дає можливість своєчасно проводити діагностику та лікування. Посібник дає короткий перелік основних неврологічних симптомів та синдромів, а також словник термінів, які необхідно знати майбутнім лікарям. Кожний розділ посібника дає деякі нові дані клінічного перебігу, діагностики, лікування та профілактики вражень нервової системи при інфекційних хворобах, отримані співробітниками кафедри інфекційних хвороб та епідеміології ДДМА на базі міської клінічної лікарні N° 21 ім. проф. Є. Г. Полкової м. Дніпропетровська. Видання буде корисним для навчання студентів старших курсів медичних вузів ІII—IV рівня акредитації, лікарів-інтернів різного фаху, лікарів-практиків усіх спеціальностей.

Книга присвячена принципово новій технології відновного лікування пацієнтів з органічними неврологічними ураженнями – системі інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації, відомої в світі, як Метод проф. Козявкіна. В посібнику висвітлені основні лікувальні компоненти системи реабілітації, а також детально описаний діагностичний алгоритм обстеження пацієнтів. Приведена коротка характеристика анатомо-фізіологічних особливостей розвитку органів і систем здорових дітей та основи діагностики перинатальних уражень нервової системи.

Книга присвячена принципово новій технології відновного лікування пацієнтів з органічними неврологічними ураженнями – системі інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації, відомої в світі, як Метод проф. Козявкіна. В посібнику висвітлені основні лікувальні компоненти системи реабілітації, а також детально описаний діагностичний алгоритм обстеження пацієнтів. Приведена коротка характеристика анатомо-фізіологічних особливостей розвитку органів і систем здорових дітей та основи діагностики перинатальних уражень нервової системи.

Матеріал посібника відповідає програмі навчальної дисципліни “ Радіаційний, хімічний, біологічний захист підрозділів ”. В цьому матеріалі висловлені основні відомості про бойові властивості ядерної, хімічної, біологічної зброї.

До збірника увійшли кращі статті з науково-теоретичних і практичних питань педагогіки та психології, які подано до участі в ІV міжнародній науково-практичній конференції «Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця», Харків, 18-19 травня 2018 р. Адресований науковцям, викладачам, працівникам галузі педагогіки, психології, медицини, а також широкому кругу фахівців.