Т.1. - 848 с.

В учебном пособии раскрыт механизм управления персоналом организаций в сфере материального производства на основе применения сверхдемократичной и одновременно сверхжесткой квалиметрической оценки персонала предприятий, увязывающей конечные цели организации с результатами деятельности работников. Предложена система осуществления целевого управления персоналом предприятий через соответствующую деятельность служб управления человеческими ресурсами и выполнение ими соответствующих функций. Для студентов, изучающих дисциплину "Теория кадровой политики", преподавателей, специалистов кадровых служб, бизнесменов, менеджеров и всех, кто интересуется проблемами управления персоналом организаций.

Несмотря на то что история России и Европы нам кажется очень хорошо изученной, все-таки в ней остаются «белые пятна» и возникают вопросы, на которые до сих пор нет однозначных ответов. Рассмотрение истории морских культур народов Северной и Восточной Европы, а также народов Востока могло бы помочь найти ответы на некоторые из них. Автор выдвинул ряд предположений, которые позволяют разрешить одну очень важную проблему — происхождение славян.

Книга Мотивация и оценка персонала Мотивация и оценка персонала Книги Управление персоналом Автор: Дмитренко Г.А., Шарапатова Е.А., Максименко Т.М Год издания: 2002 Формат: pdf Издат.:МАУП Страниц: 248 Размер: 1,41 ISBN: 966-608-143-1 Язык: Русский. Мотивация персонала, обусловливающая повышение эффективности использования и развития потенциала работников в организации их целесообразной трудовой деятельности. Приводятся различные технологии оценки трудовой деятельности и личностных качеств работников, призванные способствовать мотивации персонала на саморазвитие и усиление его целесообразной активности.

Книга предназначена для инженерно-технических работников строительных организаций, инженеров по техническому надзору заказчиков, работников авторского надзора проектных организаций, инспекций государственного архитектурно-строительного контроля, общественного контроля профсоюзных организаций.

Описываются основные операции ремонта электрооборудования (трансформаторов, электрических машин, коммутационных аппаратов и др. ), рассматриваются вопросы планирования и организации электроремонтных работ и охраны труда. Печатается по изданию, вышедшему в 2006 году. Для учащихся профессионально-технических учебных заведений. Может быть полезно рабочим при профессиональном обучении на предприятии, слесарям по ремонту электрооборудования, учащимся средних специальных учебных заведений.

Работы, о которых рассказывается в этой книге, помогают изучать окружающую нас неживую природу — воздух и воду. Хотя неживую природу изучают в начальной школе, но работы будут очень интересны и для более старших ребят. Особенно советуем заняться ими юным любителям техники. Ведь изучение воды, которую мы пьем, в которой мы купаемся, ловим рыбу, по которой катаемся на лодках и пароходах, — это вместе с тем изучение водяной мельницы, шлюза, турбины, водопровода и фонтана, паровой машины; изучая воздух и газы, мы начинаем понимать, что такое огонь, как работают насос, ветряные двигатели, как движутся парусные корабли, яхты и буера, почему летают воздушные шары, планеры, самолеты.Многие из тех приборов и моделей, которые даны в этой книжечке, смогут сделать ученики 4-го класса, но иные работы по силам для умелых рук более старшего возраста. Изготовление приборов и моделей и наблюдение за их действием для всех юных техников — увлекательная работа. Изучая вещества и силы неживой природы, мы познаём основу всей человеческой техники.

В пособии раскрывается концепция целевого управления образованием по конечным результатам. Рассматривается инструментарий реализации дан- ной концепции, базирующийся на квалиметрических измерениях степени гар- моничности развития учащихся, который позволяет оценить уровень результа- тов деятельности учащихся, педагогов, руководителей, в том числе персонала государственных органов управления образованием. Приводятся результаты экспериментального применения квалиметрического инструментария на при- мере начальной школы; рассматривается гипотетическая возможность его ис- пользования для мотивации педагогического и управленческого персонала. Для студентов, слушателей, преподавателей, а также руководителей учеб- ных заведений и работников органов государственного управления образова- нием

На основi чинного законодавства та практики його застосування розглядаються загальнотеоретичнi та практичнi питання застосування норм трудового права: предмет, метод, принципи, функцiї, правове становище трудових колективiв, профспiлок, змiст основних iнститутiв трудового права, особливостi вирiшення трудових спорiв тощо. Розрахований на студентiв, курсантiв (слухачiв) юридичних навчальних закладiв та факультетiв. Стане у пригодi також викладачам вузiв, науковимпрацiвникам , працiвникамвiддiлiв кадрiв, керiвникам пiдприємств.

  Текст у форматі PDF 3.11 Мб