Книга предназначена в первую очередь для специалистов, обеспечивающих предотвращение насилия и жестокого обращения с детьми. Представленные здесь материалы дают возможность читателю не только ознакомиться с разнообразным зарубежным и отечественным опытом работы в этой области, но и расширить свои профессиональные возможности за счет использования новых технологий работы по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми. В книге также рассматриваются стратегии и тактики межпрофессионального взаимодействия, которые могут быть эффективно использованы в ходе осуществления помощи семье и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Кроме того, материалы данного пособия могут быть полезны всем, кто по роду своей деятельности работает с детьми: руководителям образовательных и специальных детских учреждений, воспитателям, учителям, социальным работникам. Книга может быть использована и как пособие при подготовке специалистов для работы в детских учреждениях и учреждениях социальной защиты.

Если попробовать создать портрет современного подростка, как он будет выглядеть? Погруженный в виртуальный мир юноша у компьютера с наушниками от плеера в ушах? Девушка с отрешенным взглядом с телефонной трубкой у телевизора, заменившего окно в мир? Пока старшее поколение с опаской приглядывается к новым информационным средствам, неотвратимо проникающим в повседневность, их дети и внуки быстро осваиваются в этой действительности. Герои книг и видеофильмов, партнеры по связи через Интернет расширили круг их наставников и друзей.

Интерес, который проявляет ЮНИСЕФ к изучению проблемы детской бедности, связан с тем, что невозможность для детей воспользоваться в жизни теми возможностями, которых они лишаются по причине бедности, приводит к необратимым изменениям как в их дальней жизни, так и в жизни того общества, где они живут. В практическом смысле для Российской Федерации определенный интерес представляет тот факт, что защита детей от самых уродливых проявлений бедности в раннем возрасте, когда развивается их молодой организм и формируется характер, является одновременно как признаком цивилизованного общества, так и средством решения некоторых из очевидных проблем, влияющих на качество жизни в экономически развитых странах.

Подлинным критерием состояния дел в любой стране является то, насколько хорошо в этой стране заботятся о детях - состояние их здоровья и защищенности, их материальное благополучие, образование и социализация, - а также насколько их любят и ценят в семье и обществе, где они родились

«Невидимые отцы» — это экспериментальное учебно-методическое пособие, рассматривающее практику организации работы с отцами детей, родившихся у несовершеннолетних матерей. Основное внимание мы уделили опыту вовлечения молодого отца в активное участие в воспитании детей, с акцен- том на сохранении полной семьи. Данная публикация является продолжением серии издаваемых ЮНИСЕФ пособий для некоммер- ческих, общественных организаций и социальных служб, способствующих внедрению гендерно-чувстви- тельных методов в практику социальной работы. В 2010 году Представительство Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в России издало пособие «Папа-школа: шаг за шагом», рассматривающее российский и за- рубежный опыт организации и работы мужских групп подготовки будущих отцов к рождению ребенка. Данное пособие анализирует и обобщает имеющийся в России практический опыт работы с семья- ми молодых и несовершеннолетних. В пособии рассматриваются методы организации индивидуальной работы с молодыми и несовер- шеннолетними отцами, предлагаются практики проведения занятий с несовершеннолетними отцами. Пособие содержит методические рекомендации в помощь организаторам. Издание также адресовано преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений общественно-гуманитарного направления, работникам образования и социальной сферы. Содержание данного сборника не может рассматриваться как официальная политика или взгляды ЮНИСЕФ.

У цьому виданні у відносно стислій та доступній для широко- го кола читачів розкриті питання, що пов’язані з цивільними пра- вами малолітніх і неповнолітніх, а також їх цивільно-правовою відповідальністю. Тому дане видання буде корисним як для самих неповноліт- ніх, що прагнуть оволодіти знаннями щодо своїх цивільних прав та обов’язків, так і для батьків чи осіб, що їх заміняють, а також для викладачів правознавства, завідувачів виховною роботою у навчальних закладах, працівників органів юстиції, представників місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самовряду- вання тощо. Підготовлено відповідно до законодавства України станом на 3 липня 2006 року.

Настоящий доклад был подготовлен благодаря консультациям и вкладу многих людей, как сотрудников ЮНИСЕФ, так и других лиц. Важный вклад при подготовке вставок, посвященных отдельным странам, был внесен отделениями ЮНИСЕФ в следующих странах: Кот-д’Ивуар, Эфиопия, Гаити, Индия, Иордания, Мексика, Филиппины, Украина, а также Фондом США для ЮНИСЕФ. Материалы для отчета были также получены от региональных отделений ЮНИСЕФ и группы по вопросам здоровья и развития подростков в составе Всемирной организации здравоохранения. Выражаем особую благодарность Подразделению ЮНИСЕФ по вопросам развития и участия подростков за внесенный им вклад, предоставленные консультации и оказанную поддержку. Также благодарим подростков со всех уголков нашей планеты за высказанные ими мнения и любезно предоставленные материалы, которые были использованы при подготовке печатной версии отчета и веб-сайта.

In Our Children, Their Children, a prominent team of researchers argues that a second-rate and increasingly punitive juvenile justice system is allowed to persist because most people believe it is designed for children in other ethnic and socioeconomic groups. While public opinion, laws, and social policies that convey distinctions between "our children" and "their children" may seem to conflict with the American ideal of blind justice, they are hardly at odds with patterns of group differentiation and inequality that have characterized much of American history. Our Children, Their Children provides a state-of-the-science examination of racial and ethnic disparities in the American juvenile justice system. Here, contributors document the precise magnitude of these disparities, seek to determine their causes, and propose potential solutions. In addition to race and ethnicity, contributors also look at the effects on juvenile justice of suburban sprawl, the impact of family and neighborhood, bias in postarrest decisions, and mental health issues. Assessing the implications of these differences for public policy initiatives and legal reforms, this volume is the first critical summary of what is known and unknown in this important area of social research.