Ви продовжуєте вивчення французької мови – однієї з найкрасивіших мов світу. Цього року ви маєте змогу поглибити свої знання, вивчивши та засвоївши запропоновану тематику, що відповідає вимогам Державного освітнього стандарту та програмам з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів. Матеріал підручника надасть вам змогу спілкуватися з носіями мови на різноманітнi теми з повсякденного життя (стиль життя, шкільна бібліотека, засоби масової інформації, музика, Франція, Україна). У підручнику ви знайдете матеріал, який допоможе вам інтегруватися у французьку мову та краще зрозуміти носіїв мови при безпосередньому спілкуванні. Виконуючи запропоновані завдання, ви зможете підготуватися до успішного виконання тестів ЗНО та до складання іспитів DELF / DALF.

Пропонований посібник є значно доповненим і переробленим виданням посібника 1995 року (в-во "Либідь"). У нього внесено доповнення, викликані появою нових досліджень вітчизняних і зарубіжних лінгвістів (вступна частина). Доповнено й оновлено розділ "Типологія фонетичних і фонологічних систем", уточнено кількість структурних типів складів обох порівнюваних мов. Зміни внесено і в розділи "Типологія морфологічних..." і "Типологія синтаксичних систем". Більше матеріалів перенесено в таблиці, зроблено доповнення в системі вправ кожного розділу. Посібник своїм наповненням відповідає вимогам програми з предмета. Він може бути використаний викладачами порівняльного мовознавства, а також викладачами англійської мови вищих і спеціальних середніх навчальних закладів, аспірантами та студентами, які вивчають і цікавляться спільними (ізоморфними) й відмінними (аломорфними) рисами та явищами англійської та української мов.

Пропонований «Конспект лекцій з курсу української діалектології» видається на допомогу студентам-філологам, зокрема заочникам. В основу «Конспекту. » покладено курс лекцій, який протягом ряду років читав автор в Ужгородському державному університеті. Цей випуск «Конспекту. » присвячено вступним розділам. Укладений він в основному у відповідності з діючою університетською програмою з цього курсу. Проте у посібнику не всі розділи розроблені з однаковою докладністю. Ті з питань, які більш-менш достатньо висвітлені в інших посібниках, опускаються. Наприклад, при опрацюванні розділу «Історія вивчення українських говорів» потрібні відомості про вивчення українських говорів та діалектів в УРСР студент може знайти у посібнику А. А. Москаленка «Нарис історії української діалектології» (Одеса, 1961, 1962) та в статті Ф. Т. Жилка «Дослідження діалектів української мови за радянської доби (1917—1957 рр. )» (зб. «Дослідження з мовознавства в Українській РСР за сорок років». К. , 1957). Питання ж вивчення українських говорів за рубежем, зокрема в країнах народної демократії, у нашій навчальній і науковій літературі поки спеціально не висвітлювалося. При вивченні загальної історії науки це питання досить важливе. У зв'язку з цим у пропонованому «Конспекті. » дещо докладніше, ніж інші розділи, викладено відомості про вивчення українських говорів за рубежем, зокрема в Польщі, Чехословаччині, Румунії та Угорщині.

Мета посібника, який містить виклад теоретичних положень шкільного курсу української мови, контрольно-тренувальні вправи та завдання, схеми і зразки всіх розборів, поради щодо мовної структури та оформлення творів і словник-довідник основних мовних понять та термінів, - допомогти абітурієнтам у самопідготовці до вступних іспитів з української мови.

Начиная с 1977 года, вступительные экзамены в ВУЗы начали проводиться по новой программе. В книге содержится более 150 вариантов задач, предлагавшихся на вступительных экзаменах по математике в МГУ в течение последних лет (1977—1979 гг.), а также решения некоторых из этих вариантов. Книга будет полезна школьникам старших классов, учителям средних школ, а также тем, кто готовится к вступительным экзаменам в вузы.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к сдаче единого государственного экзамена по информатике. Содержит общие рекомендации по сдаче экзаменов, тренировочные примеры по каждому типу заданий, демо-версию экзамена с решениями и верными ответами. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам.

Пособие содержит необходимый материал и рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и вступительным испытаниям по математике. Диапазон целей и задач, в решении которых данная книга может помочь выпускнику средней общеобразовательной школы и абитуриенту, весьма широк; от самых скромных — сдать ЕГЭ хотя бы на «3» — до претензий на результат, близкий к 100 баллам. Оно содержит 37 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по последнему плану ЕГЭ с учетом прошедшего экзамена; задачник (более 1000 задач), иллюстрирующий основные идеи ЕГЭ прошлых лет, краткий математический справочник. Все это позволяет не пользоваться дополнительной литературой и делает данное пособие самодостаточным.

В книге изложены ключевые методы решения задач по математике, демонстрирующиеся на примере задач, предлагавшихся на вступительных экзаменах в МГУ. Большое внимание уделено объяснению логики решений, подробному анализу типичных ошибок абитуриентов, особенностям конкурсных задач на различных факультетах. Освещены следующие темы: решение алгебраических уравнений и неравенств, тригонометрические уравнения и неравенства, текстовые задачи, логарифмические и показательные уравнения и неравенства, задачи с параметрами, свойства функций и графики и др. Приводится большое количество задач для самостоятельного решения. Для учащихся средних школ и абитуриентов, готовящихся к вступительным экзаменам в вузы, может быть использована учителями средних школ.

За шесть лет проведения эксперимента было значительно улучшено качество контрольных измерительных материалов (КИМ), решены многие организационные проблемы. Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях проведения ЕГЭ в 2008 году. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные в соответствии с нормативными документами, определяющими разработку КИМ в 2006—2007 годах, а также задания, аналогичные заданиям демонстрационного варианта ЕГЭ 2008 года. При подготовке материалов использован открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий, размещенный на сайте ФИПИ (www.fipi.ru). В сборнике содержатся ответы к заданиям типовых вариантов и дан разбор решения наиболее трудных заданий. В сборник также включены инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению. Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьной программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности. Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Вниманию выпускников школ и абитуриентов предлагаются новые сборники реальных тестовых заданий по всем основным предметам единого государственного экзамена 2007 года: русскому языку, математике, истории России, обществознанию, физике, химии, биологии, географии, литературе. Это единственные издания, которые включают официальные материалы по ЕГЭ, дают возможность практически выполнить экзаменационные задания и свериться с правильными ответами. Оригинальные задания подготовлены специалистами федерального института педагогических измерений, который является единственным официальным разработчиком контрольных измерительных материалов (кимов) для единого государственного экзамена. Кроме тестовых заданий, в сборник вошли: ответы и комментарии к наиболее трудным заданиям частей А, В и С; официальные экзаменационные бланки образца 2007 года; правила заполнения бланков; памятки о проведении экзаменов по предметам; официальная инструкция по организации единого государственного экзамена; предисловие директора Федерального института педагогических измерений А.Г.Ершова о едином государственном экзамене.

В учебном пособии содержатся тренировочные задания по математике в форме ЕГЭ, сгруппированные по темам в порядке их изучения в 10-11-х классах старшей школы. К каждой учебной теме даются задания уровня А (1-я часть ЕГЭ), В (2-я часть ЕГЭ) и С (3-я часть ЕГЭ). После каждой темы представлены проверочные обобщающие тесты, соответствующие ЕГЭ-2006. В конце книги - ответы ко всем заданиям, в том числе - решения сложных заданий.

Посібник містить теоретичний матеріал шкільного курсу математики у вигляді опорних конспектів, алгоритмічних приписів, основних методів розв’язування задач, що супроводжуються прикладами їх використання. Форма викладу матеріалу зручна для користування, систематизації і узагальнення знань з математики

Це видання є копією старовинного рукопису української культури зібраного, нарисованого та обробленого інженером Еріхом Кольбенгаером в період з 1902 по 1912 роки, відредаговано та перевиданого східною екзекутивою союзу українок в Канаді зі вступним словом автора. Передрук наближений до оригіналу і передає в первинному вигляді довершеність народної творчості, що віками передавалась та доповнювалась майстрами української вишивки на Буковині. Змінювались покоління та господарі краю, а ремесло народної вишивки наповнювалось яскравими барвами, які передавали живий інтерес громад Буковини до неповторних узорів, коріння яких беруть початок з сивої давнини. Інтерес до вишивки завжди був живим, особливо в останні роки після здобуття незалежності України українським народом, є за велику честь одівати вишиванку чоловіками чи оздоблювати орнаментом з українськими мотивами для жінок. Сподіваюсь, що цей витвір мистецтва, який водночас є історичним нарисом, стане докладним посібником із вишивки хрестиком для територій, що представлені тут. Ним скористаються народні майстри, туристи, культурно-мистецькі колективи, творча молодь. Представлені орнаменти (вишивки) є надбанням світової цивілізації, яскравим творінням буковинців, що мешкали на Буковині, нині територй України та Румунії.

Посібник допоможе школярам у вивченні французької мови та підготовці до іспитів. Він містить усні теми з перекладом, що традиційно пропонуються на іспитах і рекомендуються до вивчення протягом навчального року. Тексти складені в межах елементарного лексичного й граматичного матеріалу. Беручи за основу теми, наведені в посібнику, учні можуть скласти власні усні повідомлення. Для учнів 5-11 класів, абітурієнтів і викладачів французької мови.

Навчальний посібник містить логічно впорядкований і систематизований мінімум основних і додаткових відомостей із шкільного курсу геометрії (планіметрія, стереометрія, координати й вектори), опанування якого дозволяє учню розв’язувати найскладніші геометричні задачі, що їх пропонують на випускних та вступних іспитах (державній підсумковій атестації чи зовнішньому незалежному оцінюванні з математики). Посібник може бути використано як учнями для повторення шкільного курсу геометрії, так і вчителями на уроці під час узагальнення тієї чи іншої теми, опрацьованної за будь-яким підручником з геометрії.

Ч. 1 : Алгебра та початки аналізу. - 95 с.

Видання містить 10 варіантів тренувальних робіт (тестів) для підготовки до зовнішнього оцінювання. Для більшості завдань наведено розв'язання або надано вказівки до розв'язання. Усі роботи відповідають чинній програмі з математики для загальноосвітніх шкіл та вимогам на вступних іспитах до вузів. Структура робіт є аналогічною структурі тестів, пропонованих на зовнішньому оцінюванні. Посібник призначено для вчителів математики, випускників шкіл та абітурієнтів.

Мета даного збірника тестів – допомогти абітурієнтам самостійно підготуватися до вступного тестування з математики в НаУКМА. Призвичаїтися з дещо незвичних для пересічного абітурієнта завдань, що трапляються на вступному тестуванні, та перевірити рівень своєї підготовки до тесту з математики.

Посібник написано відповідно до програми з математики для слухачів Інституту доуніверситетської підготовки НТУУ "КПІ" та рекомендовано слухачам екстернатної форми навчання на завершальній стадії підготовки до випускних випробувань у НТУУ "КПІ", а також при їх підготовці до випускних іспитів з математики на атестат про середню освіту.