IT IS A great pleasure to acknowledge the assistance I have received from individuals and institutions. The Harry S. Truman Library and the National Endowment for the Humanities provided major grants for travel and release time from teaching. The Humanities Center at the University of Georgia funded me through a quarter off from teaching. The American Council for Learned Societies, the American Philosophical Society, and the History Department and Research Foundation at the University of Georgia all provided funding for travel. Given the magnitude of the research involved in this study, there is simply no way I could have done without the support of the above institutions.

Пропонована книга саме й має на меті, звертаючись до вихідних смислових джерел філософії комунікації, — через критичний аналіз кола її уявлень і поняттєвих засад, а також через безпосереднє ознайомлення з тими творами цього напряму, які, на нашу думку, є головними першоджерелами в її історичному становленні, — прилучити українського читача до розв'язання таких питань.

Хрестоматія підготовлена як навчальний посібник, призначений для ознайомлення студентства й широкого загалу з досягненнями західної соціальної філософії у сфері дослідження проблем суспільного розвитку в цілому та їхніми конкретними проявами стосовно становища людини в техногенному світі.

Vol. 1 : Films. - 1509 p.

Самостійна робота над навчальним матеріалом є основною формою підготовки студентів. Для якісного забезпечення цієї роботи процес вивчення курсу фізики в університеті складається з таких етапів: проведення лекцій; самостійної роботи над підручниками та навчальними посібниками; виконання контрольних завдань; проведення лабораторних робіт та практичних занять; складання заліків та іспитів. Важливе місце серед них займає самостійне виконання студентами контрольних завдань, оскільки розв’язання задач є перевіркою ступеня засвоєння теорії курсу, а рецензії на завдання допомагають доробити та правильно засвоїти різні розділи курсу. В даному посібнику наводяться методичні вказівки щодо самостійної підготовки студентів при вивчені розділу “ Елементи атомної і ядерної фізики та фізики твердого тіла “. Вивчення цього розділу слід починати з елементів квантової механіки і розглянути такі питання, як корпускулярно-хвильовий дуалізм матерії, гіпотезу де Бройля, уяснити, що рух будь-якої частинки згідно з цією гіпотезою завжди супроводжується хвильовим процесом. Виходячи з співвідношень невизначеностей Гейзенберга, визначити межі застосування класичної механіки та зрозуміти, що з цих співвідношень витікає необхідність описування стану мікрочастинок за допомогою хвильової функції, звернувши увагу на її статичний зміст. Доцільно розглянути застосування рівняння Шредінгера до стаціонарних станів ( прямокутна потенціальна яма нескінченної глибини ), слід знати правила квантування енергії, орбітального моменту імпульсу в атомі водню та вияснити зміст трьох квантових чисел. При вивченні теми “ Періодична система елементів” необхідно звернути увагу на фізичний зміст спінового числа та принцип заборони Паулі, на основі якого розглянути розподіл електронів у атомі за станами. При вивченні елементів фізики атомного ядра та елементарних частинок необхідно добре уявляти склад атомного ядра та його характеристики: масу, лінійні розміри, момент імпульсу, магнітний момент ядра, дефект маси ядра, енергію та питому енергію зв’язку ядра. Розглядаючи склад ядра та взаємодію нуклонів у ядрі, потрібно знати властивості ядерних сил та звернути увагу на їх обмінну природу. В процесі вивчення радіоактивного розпаду ядер важливо зрозуміти дискретний характер енергетичного спектру - частинок та - випромінювання, що свідчить про квантування енергії ядер; зрозуміти закономірності - розпаду, пов’язаного з законами збереження енергії і моменту імпульсу. Вивчаючи тему “ Ядерні реакції “, важливо зрозуміти, що у всіх ядерних реакціях виконуються закони збереження: енергії, імпульсу, моменту 4 імпульсу, електричного заряду, маси (масового числа). Особливу увагу слід приділяти реакціям синтезу легких та поділенню важких ядер, питанням ядерної енергетики та проблемам керування термоядерними реакціями. При вивченні теми “ Елементи фізики твердого тіла “ основну увагу необхідно приділяти елементам теорії кристалічної решітки, елементам зонної теорії твердих тіл, напівпровідникам, провідникам ( металам). Розглядаючи ці питання, важливо зрозуміти характер теплового руху в твердих тілах, теорію теплоємності Дебая, розподіл електронів за енергіями при Т = 0 та Т 0 , мати якісну уяву про надпровідність, вияснити різницю між металами, діелектриками та напівпровідниками, розглянути власну та домішкову провідність напівпровідників та вольт-амперну характеристику p – n - переходу.

Т. 1 : Общая часть. - 2002. - 288 с.

In the quarter-century since this book first appeared, there have been few moments of uncertainty as to the direction of international relations and international law to compare with the early years of the twenty-first century. Globalisation has brought undoubted benefits in the fields of commerce, technology and communications, but also increased dangers concerning the rapid spread of disease and the growth of international terrorism. The clearly understood rules and limitations as to state conduct apparent during the ColdWar period have disappeared and (for the moment at least) the optimism engendered by a renewed United Nations in the early 1990s has dissipated. Increasing resort to force by states, entities and individuals coupled with the apparently easy access to weapons of high destructive capacity pose a significant challenge to those wishing to establish a world order based on justice,mutual respect, toleration and forbearance.

У підручнику висвітлено сучасний стан регулювання приватноправових відносин. Значну увагу приділено праву власності в міжнародному приватному праві, міжнародним та національним правовим засадам у здійсненні інвестиційної діяльності, міжнародно-правовому регулюванню ринку цінних паперів, питанням подвійного оподаткування, зовнішньоекономічним договорам, правовому регулюванню договору (контракту) міжнародної купівлі-продажу товарів, міжнародним розрахункам, міжнародним перевезенням, державній закупівлі, її міжнародним аспектам, зокрема державній закупівлі в країнах ЄС, адаптації українського законодавства до права ЄС, принципам організації закупівель Світового банку та ін. Підручник стане у пригоді при вивченні курсів «Міжнародне приватне право», «Міжнародне торговельне право», «Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності». Для студентів вищих навчальних закладів, викладачів, аспірантів, а також широкого кола читачів, які цікавляться цією тематикою.

Посібник створений з урахуванням досвіду щодо подібних вітчизняних видань, а також власного напрацювання автора при викладанні навчальної дисципліни у вищих навчальних закладах. У посібнику вміщено теоретичний матеріал, перелік літератури, питання для заліку та самоконтролю знань студентів, глосарій контрольні тести-тренінги. Розрахований на студентів спеціальності „Правознавство", консультантів, викладачів і може бути використаний як для дистанційної, так і інших форм навчання.

Інформаційна система (ІС) служить для збору та накопичення інформації, її ефективного використання для всіляких цілей. ІС являє собою систему програмних, мовних, організаційних та технологічних засобів, які призначаються для централізованого накопичення та колективного використання даних. Як правило, ІС зберігають тим чи іншим чином структуровані дан і (база даних). Але ІС може зберіг ати й неструктуровану інформацію (наприклад, документи вільного формату ), однак її використання пов’язано з певними угодами та обмеженнями. Основна функція ІС – це моделювання стану об’єктів частини реального світу, що розглядається (предметна область), та відо браження зв’язків, як і виникають між цими об’єктами під час розв'язання функціональних задач (проблемне середовище).

Дисципліна " Організація баз даних і знань " читається на четвертому курсі для студентів спеціальності 7.080403 - " Програмне забезпечення автоматизованих систем та спеціальності 7.080407 - " Комп'ютерний еколого – економічний моніторинг" . Для цієї спеціальності методичні вказівки належать до виконання лабораторних робіт які відповідають робочої навчальної програми дисципліни. Метою вказаних розділів є предметне вивчення та практичне засвоєння засобів розробки програмного забезпечення для складних інформаційних систем, які надає середовище візуального проектування DELPHI.

Традиційних можливостей файлових систем виявляється недостатньо для побудови навіть простих інформаційних систем. Вище наведено опис потреб, що не покриваються можливостями систем управління файлами: підтримання логічних погодженого набору файлів;забезпечення мови маніпулювання даними; відновлення інформації після її порушень; реальна паралельна роб ота декількох користувачів. Можна вважати, що якщо прикладна інформаційна система спирається на деяку систему управління даними, що володіє цими властивостями, те ця даними є системою управління базами даних (СУБД).

To understand the underpinnings of this field is to shed light on how much of the Western world has understood itself through the 20th century. The "International Dictionary of Psychoanalysis" -- published in France in 2002 and now available in English -- is the most extensive reference work published on this topic. Not only does it represent all branches of the field, but it also defines the evolution of the different theoretical and clinical psychoanalytical concepts as well as the major individuals, works, events and institutions that have impacted the history of the psychoanalytical movement. Additionally, it reveals the history of psychoanalysis in 50 countries and shows the relationship between psychoanalysis and other disciplines, with entries discussing writers, philosophers, literary movements and historical events. Articles include discussion of 900 concepts and notions, 360 biographies of the major psychoanalysts worldwide and 170 articles on their major works.

Опорний конспект лекцій з дисципліни “Санітарія і гігієна ресторанного господарства” складений для студентів які навчаються за спеціальністю 6.091711 – «Технологія харчування» з метою поглиблення практичних і теоретичних знань, а також на допомогу в підготовці до лабораторних занять, виконання індивідуальної самостійної роботи та при підготовці до поточного, рубіжного, підсумкового та державного контролю знань майбутніх фахівців. Опорний конспект “Санітарія і гігієна ресторанного господарства” за змістом охоплює всі теми курсу, містить логічну послідовну інформацію про гігієнічні вимоги до факторів зовнішнього середовища, вимоги до проектування закладів ресторанного господарства, санітарне утримання закладів, санітарну експертизу харчових продуктів, вимоги до кулінарної обробки харчових продуктів, відомості про харчові отруєння, гельмінтози та їх профілактику. Опорний конспект дає можливість студентам теоретично вивчити питання курсу та набути знань з основних базових питань організації державного санітарного нагляду за діяльністю закладів ресторанного господарства, дотримання санітарних норм у визначенні якості продовольчої сировини та харчових продуктів, а також сприятиме розвитку навичок в роботі зі спеціальною та довідниковою літературою.