В этой книге в доступной форме дано краткое описание основополагающих идей политики, объясняется 101 ключевой термин, часто встречающийся в литературе по данной отрасли знаний. Для удобства статьи идут в алфавитном порядке. Книга будет полезна для всех: и для широкого круга читателей, и для тех, кто готовится к поступлению в высшие учебные заведения, и для тех, кто уже в них учится.

Эта книга - итог 10-летней работы по переосмыслению советского прошлого, решительная ревизия военных мифов, унаследованных от сталинского агитпропа, бескомпромиссная полемика с историческим официозом. Это - горькая правда о кровавом 1945-м, который был не только годом Победы, но и БЕДЫ - недаром многие события последних месяцев войны до сих пор обходят молчанием, архивы так и не рассекречены до конца, а самые горькие, "неудобные" и болезненные вопросы по сей день остаются без ответов. Когда на самом деле закончилась Великая Отечественная война? Почему Берлин не был взят в феврале 1945 года и пришлось штурмовать его в апреле? Кто в действительности брал Рейхстаг и поднял Знамя Победы? Оправданны ли огромные потери советских танков, брошенных в кровавый хаос уличных боев, и правда ли, что в Берлине сгорела не одна танковая армия? Кого и как освобождали советские войска в Европе? Какова подлинная цена Победы? И кто на самом деле победил во Второй Мировой войне? Эта книга завершает 5-томную историю Великой Отечественной войны от Владимира Бешанова.

В методическом пособии рассматриваются хозяйственные операции некоторых условных организаций, занимающихся разными видами деятельности. По мере изменения законодательства в методическое пособие, возможно, будут добавлены хозяйственные операции других организаций, имеющих особенности ведения бухгалтерского и налогового учета. Методическое пособие предназначено для слушателей и пользователей, знакомых с основами бухгалтерского и налогового учетов. В данном руководстве рассматривается ведение бухгалтерского и налогового учета от ввода первичного документа, до отражения результатов деятельности организации в регламентированной отчетности. Выполняется проверка и увязка показателей форм бухгалтерской и налоговой отчетности при помощи контрольных соотношений. Рассматриваются все участки бухгалтерского учета, кроме тех, которые встречаются в хозяйственной деятельности не так часто (например, ценные бумаги, целевое финансирование, строительство и т. п. ). Отдельный раздел в пособии посвящен ПБУ 18/02. Большинство упражнений пособия включает в себя цель и схему выполнения задания. После проведения документов анализируются регистры бухгалтерии, о которых будет сказано немного позже. После выполнения некоторых упражнений существует возможность получить полную картину взаиморасчетов с контрагентами. Поэтому в методическом пособии отсутствует отдельный раздел, посвященный расчетам с поставщиками, подрядчиками, покупателями и заказчиками. Советуем слушателям после завершения практикума обязательно перейти к стандартным отчетам, получить регистры налогового учета (о них будет сказано позже), просмотреть универсальные отчеты. Пользователи курса должны научиться настраивать отчеты под собственные нужды.

Данный сборник содержит материалы Международного круглого стола на тему: «65 лет с начала депортации жителей Украины в Казахстан», который состоялся 20 ноября 2012 года на базе Карагандинского государственного технического университета (Республика Казахстан). Начиная с 1947 года в Казахстан было депортировано около 500 тыс украинцев. В том числе, 171,5 тыс. человек – «семьи участников банд ОУН, пособники членам ОУН и члены их семей, кулаки-националисты и их семьи»; около 300 тыс. украинцев, возвратившихся из лагерей Германии и выселенных «за государственную измену» на спецпоселениев восточные районы СССР. В Казахстане с большим вниманием относятсяк сохранению исторической правды о периоде тоталитарного режима. По инициативе Президента Нурсултана Назарбаева установлен День памятижертв политических репрессий и массового голода - 31 мая, открыты музейно-мемориальные комплексы, поставлены монументы, пострадавшим в тегоды, осуществляется научно-образовательная и публицистическая работа. Государство оказывает значительное содействие для сохранения памяти о жертвах сталинских репрессий - представителей разных стран и национальностей. В частности, были установлены памятные знаки украинцам, грузинам, азербайджанцам, полякам, литовцам (на месте лагеря "АЛЖИР"), а также чеченцам, японцам, корейцам, немцам, туркам и другим репрессированным народам из 15 республик бывшего СССР (с. Спасское, с. Долинка Карагандинской области). Научно-образовательными учреждениями и общественностью Казахстана осуществляется активная поисковая работа и по теме «Голодомора», в том числе и в Казахстане, где в1932-33 гг. погибло почти 40% населения. С обретением независимости Республики Казахстан активно осуществляется реабилитация многих репрессированных лиц, которая сопровождается поддержкой со стороны государства и местных органов власти.Поэтому организаторы круглого стола посвятили выпуск данного сборника Дню Первого Президента Республики Казахстан, благодаря которому в Казахстане стало возможным не только проведение таких мероприятий, но и то, что с первых лет новейшей истории независимой Республики и поныне реализуется последовательная деятельность органов государственной власти по увековечиванию памяти невинно пострадавших людей, созданию благоприятного климата в стране для осуществления мирного труда каждого труженика, проживающего на её территории. Поставленные цели, по мнению участников, достигнуты. Но главный итог его работы: впервые в качестве отдельной страницы трагической истории репрессий в СССР обсуждена тема массовой депортации украинского населения в Казахстан после Второй мировой войны. 4 Эта тема актуальна для всех, кто интересуется историей политических репрессий и судьбами миллионов людей, насильственно изгнанных со своей земли.

Adobe AIR - это кросс-платформенная исполнительная среда для развертывания приложений Flash и Flex в качестве настольных или работающих в смешанном сетевом/автономном режиме. Поскольку они устанавливаются и выполняются локально, то имеют доступ к локальной файловой системе, что дает им преимущества над веб-приложениями. Приложения AIR могут при необходимости работать автономно, а когда появляется доступ к сети - в сетевом режиме.Авторы знакомят с важными функциями AIR API, а затем показывают, как на практике создаются приложения AIR. Подробно описывается, как создавать и настраивать системные окна, а также обмениваться данными с файлами локальной файловой системы или с базой данных. Благодаря тому что несколько мелких примеров объединены в один крупный проект, разрабатываемый на протяжении нескольких глав, читатель гтлавно осваивает основы и учится применять их для создания приложений в новом стиле «непостоянного подключения к сети». Уделено внимание тому, как AIR подключается к веб-сервисам и как связывает воедино Flex и JavaScript.Руководство по AIR написано для разработчиков, знакомых с Flash и/или Flex и стремящихся перейти от броузерных приложений к настольным. Книга хорошо иллюстрирована и содержит массу исходного кода, доступного для загрузки из сети Интернет.

Первый вопрос, который задает себе человек, впервые услышавший об этом языке программирования, — а зачем он, собственно, нужен? Особенно теперь, когда все пишут на C/C++, Delphi или других языках высокого уровня? Ведь очень многое можно создать на С, но ни один язык, даже такой популярный, не может претендовать на то, чтобы на нем можно было написать действительно «все». Итак, на ассемблере пишут: все, что требует максимальной скорости выполнения: основные компоненты компьютерных игр, ядра операционных систем реального времени и просто критические участки программ; все, что взаимодействует с внешними устройствами: драйверы, программы, работающие напрямую с портами, звуковыми и видеоплатами; все, что использует полностью возможности процессора: ядра многозадачных операционных систем, DPMI-серверы и вообще любые программы, переводящие процессор в защищенный режим; все, что полностью использует возможности операционной системы: вирусы и антивирусы, защиты от несанкционированного доступа, программы, обходящие эти защиты, и программы, защищающиеся от этих программ; и многое другое. Стоит познакомиться с ассемблером поближе, как оказывается, что многое из того, что обычно пишут на языках высокого уровня, лучше, проще и быстрее написать на ассемблере. Как же так? — спросите вы, прочитав последний пункт. — Ведь всем известно, что ассемблер — неудобный язык, и писать на нем долго и сложно! Давайте перечислим мотивы, которые обычно выдвигаются в доказательство того, что ассемблер не нужен. Говорят, что ассемблер трудно выучить. Любой язык программирования трудно выучить. Легко выучить С или Delphi после Паскаля, потому что они похожи. А попробуйте освоить Lisp, Forth или Prolog, и окажется, что ассемблер в действительности даже проще, чем любой совершенно незнакомый язык программирования. Говорят, что программы на ассемблере трудно понять. Разумеется, на ассемблере легко написать неудобочитаемую программу... точно так же, как и на любом другом языке! Если вы знаете язык и если автор программы не старался ее запутать, то понять программу будет не сложнее, чем если бы она была написана на Бейсике. Говорят, что программы на ассемблере трудно отлаживать. Программы на ассемблере легко отлаживать — опять же при условии, что вы знаете язык. Более того, знание ассемблера часто помогает отлаживать программы на других языках, потому что оно дает представление о том, как на самом деле функционирует компьютер и что происходит при выполнении команд языка высокого уровня. Говорят, что современные компьютеры такие быстрые, что ассемблер больше не нужен. Каким бы быстрым ни был компьютер, пользователю всегда хочется большей скорости, иначе не наблюдалось бы постоянного спроса на еще более быстрые компьютеры. И самой быстрой программой на данном оборудовании всегда будет программа, написанная на ассемблере. Говорят, что писать на ассемблере сложно. В этом есть доля правды. Очень часто авторы программ на ассемблере «изобретают велосипеды», программируя заново элементарные процедуры типа форматированного вывода на экран или генератора случайных чисел, в то время как программисты на С просто вызывают стандартные функции. Библиотеки таких функций существуют и для ассемблера, но они не стандартизованы и не распространяются вместе с компиляторами. Говорят, что программы на ассемблере не переносятся. Действительно, в этом заключается самая сильная и самая слабая сторона ассемблера. С одной стороны, благодаря этой особенности программы на ассемблере используют возможности компьютера с наибольшей полнотой с другой стороны, эти же программы не будут работать на другом компьютере. Стоит заметить, что и другие языки часто не гарантируют переносимости — та же программа на С, написанная, например, под Windows 95, не скомпилируется ни на Macintosh, ни на SGI. Далеко не все, что говорят об ассемблере, является правдой, и далеко не все, кто говорят об ассемблере, на самом деле знают его. Но даже ярые противники согласятся с тем, что программы на ассемблере — самые быстрые, самые маленькие и могут то, что не под силу программам, созданным на любом другом языке программирования. Эта книга рассчитана на читателей с разным уровнем подготовки — от начинающих, которые хотят познакомиться с ассемблером серьезно или желают лишь написать пару программ, выполняющих необычные трюки с компьютером, до профессиональных программистов, которые тоже могут найти здесь интересные разделы. Почти все, что надо знать об ассемблере, где-нибудь да объяснено, а также объяснено многое из того, что не заботит большинство программистов. С одной стороны, чтобы написать простую программу, не нужно знать язык и устройство процессора в совершенстве, но, с другой стороны, по-настоящему серьезная работа потребует и серьезной подготовки. Уровень сложности в этой книге возрастает от начала к концу, но в первой ее половине отдельные абзацы будут помечены специальным знаком, который, означает, что данный абзац лучше пропустить при чтении, если вы знакомитесь с ассемблером впервые. Впрочем, если у вас есть время и желание выучить ассемблер с нуля, — читайте все по порядку. Если же вам хочется немедленно приступить к написанию программ, начните сразу с главы 4.1, но будьте готовы к тому, что иногда придется возвращаться к предыдущим главам за более подробным описанием тех или иных команд. И наконец, если вам уже доводилось программировать на ассемблере, — выбирайте то, что интересно.

  Текст у форматі PDF 42.92 Мб

The "new soviet person" the Bolsheviks were committed to creating was to be a creature willing and eager to subordinate his or her own interests to those of society. Both men and women would play a full role in the construction of socialism, but the model of the "new women" had an additional feature--she also had to reproduce the population. This book explores the ways in which the "new woman," in her various incarnations, was presented to female citizens of the 1920s to the end of the Stalin era in the pages of popular women's magazines, Rabotnitsa (The Woman Worker) and Krest'yanka (The Peasant Woman).

Under Stalin's leadership, the Soviet government carried out a massive number of deportations, incarcerations, and executions. Paradoxically, at the very moment that Soviet authorities were killing thousands of individuals, they were also engaged in an enormous pronatalist campaign to boost the population. Even as the number of repressions grew exponentially, Communist Party leaders enacted sweeping social welfare and public health measures to safeguard people's well-being. Extensive state surveillance of the population went hand in hand with literacy campaigns, political education, and efforts to instill in people an appreciation of high culture. In Cultivating the Masses, David L. Hoffmann examines the Party leadership's pursuit of these seemingly contradictory policies in order to grasp fully the character of the Stalinist regime, a regime intent on transforming the socioeconomic order and the very nature of its citizens. To analyze Soviet social policies, Hoffmann places them in an international comparative context. He explains Soviet technologies of social intervention as one particular constellation of modern state practices. These practices developed in conjunction with the ambitions of nineteenth-century European reformers to refashion society, and they subsequently prompted welfare programs, public health initiatives, and reproductive regulations in countries around the world. The mobilizational demands of World War I impelled political leaders to expand even further their efforts at population management, via economic controls, surveillance, propaganda, and state violence. Born at this moment of total war, the Soviet system institutionalized these wartime methods as permanent features of governance. Party leaders, whose dictatorship included no checks on state power, in turn attached interventionist practices to their ideological goal of building socialism.

Details what ordinary life was like during the extraordinary years of the reign of Soviet Union. Thirty-six illustrations, thematic chapters, a glossary, timeline, annotated multimedia bibliography, and detailed index make it a sound starting point for looking at this powerful nation's immediate past. What was ordinary life like in the Soviet police state? The phrase daily life implies an orderly routine in a stable environment. However, many millions of Soviet citizens experienced repeated upheavals in their everyday lives. Soviet citizens were forced to endure revolution, civil war, two World Wars, forced collectivization, famine, massive deportations, mass terror campaigns perpetrated against them by their own leaders, and chronic material deprivations. Even the perpetrators often became victims. Many millions, of all ages, nationalities, and walks of life, did not survive these experiences. At the same time, millions managed to live tranquilly, work in factories, farm the fields, serve in the military, and even find joy in their existence. Structured topically, this volume begins with an historical introduction to the Soviet period (1917-1991) and a timeline. Chapters that follow are devoted to such core topics as: government and law, the economy, the military, rural life, education, health care, housing, ethnic groups, religion, the media, leisure, popular culture, and the arts. The volume also has two maps, including a map of ethnic groups and languages, and over thirty photographs of people going about their lives in good times and bad. A glossary, a list of student-friendly books and multimedia sources for classroom and/or individual use, and an index round out the work, making it a valuable resource for high school as well as undergraduate courses on modern Russian and Soviet history. Copious chapter endnotes provide numerous starting points for students and teachers who want to delve more deeply.

This book gives an objective analysis of the opportunities for working smarter-while saving time and money-by using mobile and wireless applications. It provides the information managers need in order to ask hard questions of mobile technology vendors

The Chief Intelligence Directorate of the General Staff, also known as GRU, is the section of the KGB responsible for the international arena. Suvorov, a Soviet defector, was a member, and here he reveals the organization's inner workings. Readers will find here a thorough analysis of the structure of GRU, its recruiting, training and methods of planting agents in governmental, military and technological centers of the enemy.

Книга предназначена для читателей, которые хотят быстро и легко научиться работать в сети. Авторы, не злоупотр***я техническими терминами, рассказывают, что такое Internet, как выбрать провайдера и как подключиться к сети. Эта книга поможет читателю почувствовать себя в Internet как дома. Опуская технические подробности, авторы рассматривают области и возможности Internet, которые больше всего интересуют обычных пользователей: World Wide Web, электронная почта (или e-mail), общение в диалоговом режиме (chat) и многое другое. В книге рассказывается о том, что такое всемирная паутина World Wide Web и как в ней работать. Вы узнаете, как путешествовать по Web и находить в ней нужные материалы (что не так просто, как кажется на первый взгляд), совершать покупки в виртуальном магазине и даже как опубликовать в Web собственную страницу.

Махно - один із найяскравіших лідерів українського народу, якого радянська пропаганда називала бандитом, а справу його замовчувала. Зараз Нестора Махна порівнюють з Робін Гудом, Спартаком, товаришем Че. Виходець з найбіднішого селянства, він у 29 років зумів зібрати під прапором анархії 100-тисячну армію і почав створювати на південному сході України анархістське суспільство - трудову федерацію, яка проіснувала 100 днів під постійними ударами білих і червоних. Через 70 років після смерті цей степовий вовк став культовою фігурою серед сучасної молоді Європи, а ідеї анархізму, які сповідував Махно, у наш час перекочували з робітничих бараків до арт-богемних тусовок. Ким же був Махно у реальному житті? На це питання і дає відповідь нова книга Віктора Савченка, що присвячена одному з найвідоміших українців ХХ ст.