Показано залежність pH м'яса від віку, статі і виду тварин, що може бути використана для правильної оцінки туш з метою більш раціонального їх використання.

Показано, що тренування в пубертатному віці зумовлює підвищення функціональних можливостей дихання, якості регуляції, зростання здатності легеневої і альвеолярної вентиляції. Відмічено, що навіть у добре тренованих юних плавців вона не досягає рівня, який характерний для дорослих спортсменів. Величина реакції, її динамічні характеристики різні у дітей та підлітків 11 - 15 років різної статі. Особливості і зміни економічної системи дихання, властивості регуляції в динаміці фізичних тренувань визначаються багатьма морфофункціональними зрушеннями і можуть бути фізіологічними критеріями адаптації організму.

Викладено різноманітні аспекти нестабільності та неоднозначності сучасного й історико-філософського гуманітарного знання. Простежено еволюцію соціального становища жінок протягом розвитку людської цивілізації від архаїчного часу до сьогодення. Висвітлено ситуацію щодо соціальної дискримінації жінок у сучасному українському суспільстві. Розкрито причини неефективності соціалізації у сім'ї, пов'язані зі спілкуванням між батьками та дітьми. Охарактеризовано дошлюбну та шлюбну поведінку людини у соціальному онтогенезі. Визначено соціокультурні передумови формування цінностей індивідуалізму у вітчизняній культурі XVI - першої половини XVII ст. Відображено основні проблеми розвитку філософсько-антропологічного знання в Україні на початку третього тисячоліття. Досліджено особливості ритуалу жертвопринесення, відображеного в українських народних казках. Проаналізовано місце релігійних цінностей у сфері політики та проблему єдності суспільства.

Висвітлено морфологічні зміни у нервовій системі, які виникли внаслідок опікової хвороби. Визначено вікову динаміку вмісту гормонів тироксину та трийодтироніну в сироватці крові свиней різної статі; динаміку вмісту фтору в питній воді та можливості дефторування води сполуками кремнію. Наведено морфологічну характеристику експериментального хронічного запального процесу в бронхолегеневому комплексі на ранньому етапі формування та шляхи його корекції вермілатом і дексаметазоном. Описано методичні підходи до визначення потреби у лікарях-спеціалістах, які ведуть амбулаторний прийом хворих, і ліжковому фонді за сучасних умов оптимізації галузі охорони здоров'я. Здійснено клінічний аналіз виникнення післяопераційних вентральних гриж та їх рецидивів у хворих на ожиріння.

Викладені окремі проблеми та положення загальної соціологічної теорії. Докладно аналізуються такі соціальні інститути, як освіта, культура, економіка, політика, розглядається феномен професійної культури на сучасному рівні розвитку суспільства. Наведено соціологічний аспект гуманітаризації освіти як засіб формування гуманітарної культури студентства, висвітлено професійні проблеми молоді у посттоталітарний період, а також перспективи еволюції міжнародного становища України в контексті політичної творчості. Досліджуються регіональні конфлікти 90-х років в системі сучасних міжнародних відносин. Охарактеризовані деякі перспективи культурної та освітньої самореалізації жінок у посттоталітарній Україні та аспекти процесів дезінтеграції суспільного життя у посткомуністичному просторі тощо.

Систематично розглянуто проблеми історії, теорій та методів дослідження електоральної поведінки й електоральних установок. На матеріалах вторинного аналізу електоральних досліджень у країнах Заходу, України та Росії визначено можливості соціологічного прогнозування виборів, обгрунтовано "ідеологічно-економічну" концепцію факторів електоральної поведінки виборців пострадянських країн, розкрито можливості та межі методів електоральних досліджень.

Стан ендокринної функції тимуса досліджено у 29 практично здорових дітей і підлітків та у 48 хворих із доброякісною патологією щитовидної залози (фолікулярна аденома, вузловий і багатовузловий зоб) віком від 10 до 18 років. Гормонпродукуючу функцію тимуса оцінювали за вмістом у сироватці крові тимуліну. Не виявлено залежності вмісту тимуліну від статі в обстежених хлопчиків і дівчаток віком 10 - 18 років. У разі доброякісної патології щитовидної залози у дітей і підлітків виявлено суттєве послаблення ендокринної функції тимуса. Вміст тимуліну залежить від характеру захворювання і найнижчим є при фолікулярній аденомі. Хірургічне лікування сприяє частковому відновленню вмісту тимуліну.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю0я43 + Ю91я43 + С5я43

Шифр НБУВ: Ж 69695 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вивчено функціональний стан і адаптивні можливості серцево-судинної системи людей різного віку та статі, що проживають за кліматогеографічних умов Західного Сибіру. Показано, що практично в усіх вікових групах у жінок зареєстровано більш оптимальний, ніж у чоловіків, функціональний стан центральної гемодинаміки, менший ступінь напруги регуляторних механізмів, більш високий рівень функціонування та адаптивних можливостей системи кровообігу.

Охарактеризовано сучасні методи клінічного обстеження плода, дітей і підлітків до 15 років, розкрито діагностичну значущість описаних прийомів і методик. Особливу увагу приділено оцінюванню й тлумаченню скарг хворої дитини, її батьків і родичів, особливостям збирання анамнезу хвороби і життя залежно від віку, статі пацієнта, характеру і тяжкості захворювання. Містяться відомості про фізичний розвиток плода і дитини, нервово-психічний розвиток дитини залежно від віку. Розглянуто методики дослідження шкіри, підшкірного жирового шару, слизових оболонок; лімфатичних вузлів; м'язової, гепатобіліарної, кістково-суглобової та серцево-судинної систем; органів травлення; органів сечоутворення та сечовиділення; системи крові та ендокринної системи.

Досліджено проблему відношення учнів до професійної підготовки викладача, а також впливу віку та статі викладача на відношення до предмету, що вивчається. Отримані результати показують суттєву зміну динаміки вимог до професійної підготовки викладача. Підтверджено гіпотезу про те, що позитивне відношення та інтерес учнів до викладача сприяє формуванню інтересу до предмета.

Розглянуто проблеми функціонування вищої освіти на межі тисячоліть. Зазначено, що невідповідність потребам нового суспільства системи сучасної освіти в цілому та вищої зокрема, сприяла виникненню ряду серйозних проблем, які знижують загальну ефективність і призводять до дисфункції освіти в соціумі. З позицій соціології освіти проаналізовано питання співвідношення освіти та соціуму, ступені їх взаємозв'язків і взаємопроникнення. Досліджено основні методологічні принципи аналізу проблем освіти. Відзначено подвійну соціальну природу освіти, яка є одночасно соціальним інститутом і соціальною організацією. Освіту трактовано як соціальний інститут, що виконує функції підготовки та включення індивідів в окремі сфери життєдіяльності суспільства, залучення до культури даної суспільної системи. Окреслено проблеми критеріїв інституціоналізації, які характеризують освіту з боку її функціонування як суспільної підсистеми більш високого порядку. Соціальний інститут освіти охарактеризовано через ряд відмінних ознак: основні установи та зразки поведінки; символічні та культурні ознаки; ступені формалізованих кодексів, що визначають образ дій в системі соціальних взаємозв'язків; ідеологію як систему ідей, санкціоновану сукупністю існуючих норм. На засадах інституціалізації розглянуто проблеми пріоритету соціальних функцій освіти, ролі та місця вищої школи в сучасному суспільстві та сучасному світі. Зроблено висновки про подальші шляхи оптимізації ефективності функціонування вищої освіти.

Розглянуто функціональні особливості розмовного дискурсу. Проведено аналіз колоквіальної специфіки художнього дискурсу британського й американського варіантів англійської мови, зважаючи на фонетичні, лексичні та синтаксичні особливості діалогу трьох синхронних зрізів - 1940-х, 1960-х, 1980-х рр., що дає можливість простежити колоквіальну динаміку діалогу та виділити ті особливості, які є найбільш типовими для кожного національного варіанта. Доведено, що частотність вживання фонологічних, лексичних і синтаксичних колоквіальних структур у діалогах романів британських та американських авторів залежить від ряду факторів: жанрової приналежності твору, творчої манери автора, часового періоду, в якому він жив і працював, співвідношення діалогічної мови персонажів і авторського оповідання, віку та статі героїв роману. З'ясовано, що найбільш насиченим колоквіальною лексикою, з досліджених творів, є роман D.D. Salinger "The Catcher in the Rye", де превалює підлітковий діалект. Найбільш типовою особливістю британської прози є професійно-експресивна лексика, яка мала місце у всіх досліджених творах.

Викладено матеріали міжнародної конференції, присвяченої проблемам соціально-економічного, політологічного, правового, культурологічного, екологічного, інформаційного характеру, а також питанням валеології, фізичної культури та спорту. Проаналізовано тенденції розвитку загальної середньої освіти та освіти верхнього рівня у Литовській Республіці. Особливу увагу приділено гуманізації суспільства і самоактуалізації особистості у ситуації нових парадигм мислення та освітянської практики, найважливішим чинникам післякризового етапу трансформації українського суспільства, а також геополітичній соціалізації України за умов глобалізаційного розвитку.

Розглянуто проблеми реформування адміністративного права та державного управління, а також формування політико-правової свідомості за умов трансформації українського суспільства. Окремі розділи присвячено перспективам розвитку Європейського Союзу, правовій системі Італії та актуальним питанням інформаційного права.

Висвітлено теоретико-методологічні проблеми мотивації зайнятості, конкретизовано понятійний апарат. Проаналізовано результати емпіричних досліджень регіонального ринку праці. Запропоновано практичні рекомендації щодо вдосконалення мотиваційного механізму регулювання зайнятості.

Висвітлено проблеми формування української національної ідентичності. Розглянуто особистість як глобальну цінність громадянського суспільства заходу. Викладено світоглядно-ідеологічні та методологічні засади розробки нової концепції політичної системи України. Проаналізовано розвиток соціально-економічної сфери на базі порівняння бюджетних показників України та Японії. Розкрито пульсуючий характер інституціоналізації вітчизняної соціології. Досліджено механізм формування духовних цінностей армії. Описано специфіку ставлення до праці за умов функціонування соціального механізму трудових відносин на етапі ринкових реформ.

У разі захворювання на хворобу Легг- Кальве- Пертеса у дітей 4 - 11 років незалежно від статі вміст оксипроліну в сечі, зібраній за добу, змінюється залежно від фази захворювання, що може бути додатковим критерієм для її ідентифікації. Завдяки гіпобаротерапії спостережено нормалізацію рівня оксипроліну в сечі, що свідчить про покращання функціонального стану кісткової тканини. Найбільш виражений ефект проявляється у III та IV фазах захворювання.

Вміщено інформацію про особливості системи управління, пропаганди та реклами, організацію оздоровчих занять з фізичної культури у різних сферах суспільства. Висвітлено міжнародний рух "Спорт для всіх", досвід оздоровчої діяльності у зарубіжних країнах. Викладено методичні засади програмування та проведення різноманітних за змістом оздоровчих занять з особами різного віку та статі, критерії контролю за їх оздоровчим ефектом. Розглянуто історію розвитку та охарактеризовано сучасний стан рекреаційного туризму. Описано види та особливості використання туристичних ресурсів як основи лікувального туризму.

Вивчено соціально-психологічні характеристики 72 пацієнтів із патологією кисті, які отримували відновлювальне лікування в реабілітаційному центрі Нижньогородського науково-дослідного інституту травматології та ортопедії. Усіх хворих обстежено клінічно та за допомогою психодіагностичних методів, які дозволяють визначити рівень тривоги, агресії, невротизації та психопатизації особи. Знайдено залежність рівнів реактивної та особистісної тривоги, невротизації та психопатизації від статі, соціального статусу, характеру та давнини патології. Виділено групи пацієнтів з якнайбільшими відхиленнями в психічній адаптації, які потребували психологічної корекції. Це жінки з травмами кисті, хворі, лікування яких тривало більше, ніж півроку, а також соціально незахищені групи інвалідів і безробітних. Встановлено, що психодіагностичні дослідження та психологічна корекція повинні проводитись у ранні терміни після травми.