Висвітлено актуальні проблеми дерматогліфіки, одонтології, гематології та антропогенезу. Детально розглянуто найдавніші сторінки історії людства та його сучасну етнорасову структуру. Проаналізовано епохальну динаміку антропологічного складу населення українських земель від найдавніших часів до сьогодення. Наведено дані про фізичний тип мезо-, нео- й етнолітичних племен Наддніпрянщини. Охарактеризовано взаємостосунки носіїв археологічних культур доби бронзи: кімерійців, скіфів і сарматів. Всебічно досліжено морфологічні риси племен черняхівської та салтівської культур.

Дається систематичний виклад теорії біосфери та місця у ній людини. Розглянуто історію екології як науки, теорію і методологію пізнання еволюції живого, загальні уявлення походження та сутність біосфери, викладено основні теоретико-методологічні парадигми її пізнання. Аналізуються методолого-теоретичні засади вивчення природи біосфери, простежуються її сутнісні характеристики, розкривається сучасне бачення відмінних ознак життя людини як природної істоти. З'ясовуються механізми функціонування системи "людина-біосфера", розкриваються екологічні обставини та наслідки процесу антропогенезу, особливості диференціації людства на раси, адаптивні типи та культурні спільноти. У цьому зв'язку обгрунтована концепція та простежено механізм перетворення людиною біосфери у власну екологічну нішу. Доводиться, що життєвість людства залежить від його здатності осягнути закони розвитку і функціонування біосфери, жити згідно з ними.

Висвітлено основні напрями еволюції людини від перших приматів до виду Homo sapiens. Особливу увагу приділено ролі психологічних та соціальних факторів у формуванні особливості людини протягом антропогенезу, що й зумовило специфічність еволюційного розвитку сучасного людства.

Детально рассмотрены доказательства эволюции (палеонтологические, биогеографические, эмбриологические, сравнительно-анатомические), филогения органического мира, антропогенез. Проанализированы учения Ламарка, Дарвина, синтетическая теория эволюции, в частности, биологические системы и уровни, элементарные эволюционные факторы, естественный отбор, вид и видообразование.

Висвітлено складні процеси антропогенезу, етногенезу, соціально-економічних відносин за умов первісного суспільства та появи у період неоліту перших держав на терені України, згодом - Кіммерійського, Скіфського та Боспорського царств, елліністичних міст-республік.

Висвітлено основні віхи стародавньої історії України на фоні кардинальних зрушень історичного розвитку давнього населення Євразії від ранніх стадій антропогенезу та появи давніх людей на території нашої держави до занепаду осередків античної цивілізації у Північному Причорномор'ї, а також черняхівської культури.

Висвітлено питання походження та становлення музики, а також генезису музичної форми. Розглянуто розвиток мислення від початку антропогенезу до особливостей логічного та магічного мислення, що лягли в основу феномену мистецтва та музики. Показано роль магічних стимулів, охарактеризовано логіко-синтаксичні категорії формотворення - періодичність, гіпо- та паратаксис.

Освещены вопросы происхождения и становления музыки, а также генезиса музыкальной формы. Рассмотрено развитие мышления с начала антропогенеза до фигур логического и магического мышления, которые легли в основу феномена искусства и музыки. Показана роль магических стимулов, охарактеризованы логико-синтаксические категории формосоздания - периодичность, гипо- и паротаксис.

Розглянуто національну художньо-естетичну специфіку: народну творчість, сімейний уклад, етичні та ідеологічні уявлення, а також художньо-естетичні погляди як складову екологічної культури.

Рассмотрены национальная художественно-эстетической специфика: народное творчество, семейный уклад, этические и идеологические представления, а также художественно-эстетические взгляды как составляющая экологической культуры.

Reviewing of national art - aesthetic specifity: national creativity, family mode, ethical and ideological performances. Art - aesthetic views as component of ecological culture.

Проанализировано формирование логических знаний в первобытном и раннеклассовом обществе. Рассмотрены социально-исторические условия формирования протологики в первобытной общине. Освещены основные этапы антропогенеза как объективные условия протологики, описаны её констеллятивные единицы. Изложены концепция истины и элементы логики в религиозных и правовых представлениях древних евреев. Раскрыты исторические предпосылки индийской неформальной логической традиции, формирования античной логики, роль античного правосознания в формировании логической рефлексии. Изучены основные тенденции общественной мысли средневековья.

Викладено теоретичні засади загальної біогеохімії, розкрито суть її основних понять. Запропоновано геохімічні класифікації хімічних елементів. Проаналізовано особливості деформації природних глобальних біогеохімічних циклів за умов антропогенезу. Визначено умови біогенної міграції на території України.

Изложены теоретические основы общей биогеохимии, раскрыто содержание ее основных понятий. Предложены геохимические классификации химических элементов. Проанализированы особенности деформации природных глобальных биохимических циклов в условиях антропогенеза. Определены условия биогенной миграции на территории Украины.

Рассмотрены вопросы генетики, антропогенезеа, генетической биоэтики, генной инженерии, репродукции человека, клонирования. Приведены данные о геноме, структурах ДНК и РНК, принципах пренатального генетического скриннига, генетически измененных (модифицированных) организмах. Освещены проблемы предоставления медико-генетической помощи населению.

Розкрито зміст основних екологічних понять, термінів і законів. Розглянуто екологічні системи, функціональні, біофізичні та психофізичні характеристики людини. Досліджено антропогенез людини за фізичних умов існування на Землі. Описано аналізаторні системи, визначено спеціалізацію органів чуття. Показано вплив біоритмів на діяльність людини. Розглянуто зміну функціонального стану людини за природних, штучно створених та екстремальних умов.

Раскрыто содержание основных экологических понятий, терминов и законов. Рассмотрены экологические системы, функциональные, биофизические и психофизические характеристики человека. Исследован антропогенез человека в физических условиях существования на Земле. Описаны анализаторные системы, определена специализация органов чувств. Показано влияние биоритмов на деятельность человека. Рассмотрено изменение функционального состояния человека в природных, искусственно созданных и экстремальных условиях.

Викладено базові положення екологічного грунтознавства. Розкрито сутність таких понять, як біосфера, соціум, агросфера. Розглянуто методологічні засади грунтово-екологічних досліджень. Наведено опис речовинно-енергетично-інформаційної моделі. Досліджено роль грунтів у функціонуванні екосистем. Висвітлено грунтово-екологічні наслідки антропогенезу та ноосферну перспективу.

Изложены базовые положения экологического почвоведения. Раскрыта сущность таких понятий, как биосфера, социум, агросфера. Рассмотрены методологические основы почво-экологических исследований. Приведено описание вещественно-энергетически-информационной модели. Исследована роль почв в функционировании экосистем. Освещены грунтово-экологические последствия антропогенеза и ноосферной перспективы.

Розглянуто питання про процеси антропогенезу й етногенезу, історичну багатогранність культур. Описано механізм і динаміку діаспори. Показано роль етнічного фактора в еволюції світової культури. Висвітлено особливості етнічної самосвідомості, викладено сутність етнічної ідентичності. Визначено причини етнічних конфліктів і охарактеризовано принципи їх регулювання та вирішення. Проаналізовано діяльність основних етнологічних шкіл, зокрема, соціологічної й етнопсихологічної, американської школи історичної етнології. Розкрито зміст понять еволюціонізму, дифузіонізму, функціоналізму та структуралізму.

Рассмотрены вопросы о процессах антропогенеза и этногенеза, исторической многогранности культур. Описаны механизм и динамика диаспоры. Показана роль этнического фактора в эволюции мировой культуры. Освещены особенности этнического самосознания, изложена сущность этнической идентичности. Определены причины этнических конфликтов и охарактеризованы принципы их регулирования и решения. Проанализирована деятельность основных этнологических школ, в частности, социологической и этнопсихологической, американской школы исторической этнологии. Раскрыто содержание понятий эволюционизма, диффузионизма, функционализма и структурализма.

Висвітлено закономірності кріогляцігенної діяльності - важливого чинника екзогенної геодинаміки у пізньому кайнозої, що бере участь у формуванні ландшафтної сфери Землі, еволюції біосфери та процесах антропогенезу. Охарактеризовано льодовики сучасного та геологічного минулого, наведено їх типологію, встановлено причини зародження та закономірності функціонування, показано вплив на літогенез і формування рельєфу. Особливу увагу приділено вивченню давніх зледенінь і проблемам їх інтерпретації. Описано способи картографічного відображення кріогляцігенних явищ, особливості кадастрових, землевпорядних і господарських акцій у кріолітозоні, областях зледенінь та їх палеоландшафтних аналогах.

Освещены закономерности криогляцигенной деятельности - важного фактора экзогенной геодинамики в позднем кайнозое, принимающего участие в формировании ландшафтной сферы Земли, эволюции биосферы и процессах антропогенеза. Охарактеризованы ледники современного и геологического прошлого, приведена их типология, установлены причины зарождения и закономерности функционирования, показано влияние на литогенез и формирование рельефа. Особое внимание уделено изучению давних обледенений и проблемам их интерпретации. Описаны способы картографического отображения криогляцигенных явлений, особенности кадастровых, землеупорядочных и хозяйственных акций в криолитозоне, областях обледенений и их палеоландшафтных аналогах.

Розглянуто актуальні проблеми сучасного антропогенезу та кількісної експансії людського суспільства. Розкрито екологічне значення еволюції людини, встановлено закономірності зростання чисельності населення земної кулі, розглянуто соціальні наслідки даного процесу. З'ясовано принчини виникнення демографічного вибуху у XX ст., визначено характерні особливості урбанізації. Показано вплив біологічних та географічних факторів на поширення захворюваності та зростання рівня смертності. Наведено відомості про психологію стресу, розглянуто його соціально-психологічний субсиндром. Запропоновано класифікацію людських потреб, визначено показники якості життя людини.

Рассмотрены актуальные проблемы современного антропогенеза и количественной экспансии человеческого общества. Раскрыто экологическое значение эволюции человека, установлены закономерности увеличения численности населения земного шара, рассмотрены социальные последствия данного процесса. Установлены причины возникновения демографического взрыва в XX ст., определены характерные особености урбанизации. Показано влияние биологических и географических факторов на распространение заболеваемости и возростание уровня смертности. Приведены сведения о психологии стресса, описан его социально-психологический субсиндром. Приведена классификация человеческих потребностей, определены показатели качества жизни человека.

Висвітлено теоретичні та прикладні аспекти психології візуального мислення. Проаналізовно сучасні напрямки дослідження механізмів візуалізації у зарубіжній та вітчизняній психології. Обгрунтовано стратегічно-семантичний підхід щодо дослідження візуально-мисленнєвої діяльності, визначено основні принципи та способи побудови її моделей. Розкрито сутнісні характеристики візуально-мисленнєвого образу, його знаково-символічну природу, розвиток в антропогенезі та онтогенезі. Охарактеризовано механізми реалізації візуально-мисленнєвої діяльності та показано її роль у творчих процесах.

Освещены теоретические и прикладные аспекты психологии визуального мышления. Проанализированы современные направления исследования механизмов визуализации в зарубежной и отечественной психологии. Обоснован стратегически-семантический подход к исследованию визуально-мыслительной деятельности, определены основные принципы и способы формирования ее моделей. Раскрыты сущностные характеристики визуально-мыслительного образа, его знаково-символическая природа, развитие в антропогенезе и онтогенезе. Охарактеризованы механизмы реализации визуально-мыслительной деятельности, показана ее роль в творческих процессах.

З урахуванням світового досвіду висвітлено базові положення соціально-історичної антропології, показано місце у системі наукового знання. Розглянуто предмет і завдання науки антропології, методи дослідження, школи та напрямки, теорії антропогенезу (походження людини) та соціогенезу (еволюція доісторичного суспільства), походження мови, культури та мистецтва. Увагу приділено типології суспільств. Розкрито генезу світогляду й історичного мислення.

С учетом мирового опыта освещены базовые положения социально-исторической антропологии, показано ее место в системе научного знания. Рассмотрены предмет и задания науки антропологии, методы исследования, школы и направления, теории антропогенезы (происхождения человека) и социогенезы (эволюция доисторического общества), происхождения языка, культуры и искусства. Внимание уделено типологии обществ. Раскрыта генеза мировоззрения и исторического мышления.

Висвітлено основні етапи стародавньої історії та археології України на підставі кардинальних зрушень історичного розвитку давнього населення Євразії від ранніх стадій антропогенезу та появи найдавніших людських істот на території країни до занепаду осередків античної цивілізації у Північному Причорномор'ї та поліетнічної Черняхівської культури та інших культур, з нею пов'язаних.

Освещены основные этапы древней истории и археологии Украины с учетом кардинальных сдвигов исторического развития древнего населения Евразии с ранних стадий антропогенеза и появления древнейших людей на территории страны до упадка центров античной цивилизации в Северном Причерноморье и полиэтнической Черняховской культуры и других культур, связанных с нею.

Висвітлено основні функції філософії, її різновиди та методи, розкрито її значення для суспільства й особи. Розглянуто базові світоглядні та методологічні категорії філософії та її основні закони. Проаналізовано історичний розвиток світової філософії, формування та розвиток філософії в України, основні філософські виміри та наведено характеристики людини та суспільства. Викладено наукові концепції походження людини (антропогенезу). Визначено генетичні передумови виникнення свідомості, суспільство як саморегулятивну та функціональну систему, розглянуто розвиток культури та людства в епоху науково-технічного прогресу.

Освещены основные функции философии, её разновидности и методы, раскрыто её значение для общества и личности. Рассмотрены базовые мировоззренческие и методологические категории философии и её основные законы. Проанализированы историческое развитие мировой философии, формирование и развитие философии в Украине, основные философские измерения и приведены характеристики человека и общества. Изложены научные концепции происхождения человека (антропогенеза). Определены генетические предпосылки возникновения сознания, общество как саморегулятивная и функциональная система, рассмотрено развитие культуры и человечества в эпоху научно-технического прогресса.