Розглянуто проблему органічного поєднання навчання і виховання в українській національній школі, яку можна вирішити лише у разі кардинальної зміни педагогічного середовища, а також умов, за яких формується особистість учня. Специфічна соціально-психологічна атмосфера, в якій вибудовуються будь-які інтеракції, в кінцевому підсумку, залежить від сприйняття людиною "іншого". Лише поставившись до нього як до "свого іншого", свого безпосереднього продовження у соціальному контексті, дитина може адекватно інтерпретувати навчальний матеріал і засвоювати відповідні моральні норми.

Проаналізовано вплив людської тілесності на характер і темперамент особистості, формування її духовності. На підставі основних положень філософії життя систематизовано історико-філософський матеріал з питань взаємозалежності та взаємодії духу і плоті в аспекті єдиної людської сутності. Розкрито зміст понять людських почуттів (гідності, щастя, любові, самопожертви) у контексті станів людської тілісності.

Проанализировано влияние человеческой телесности на характер и темперамент личности, формирование ее духовности. На основании основных положений философии жизни систематизирован историко-философский материал по вопросам взаимозависимости и взаимодействия духа и плоти в аспекте единной человеческой сущности. Раскрыто содержание понятий человеческих чувств (достоинства, счастья, любви, самопожертования) в контексте состояний человеческой телесности.

Розглянуто питання етики й естетики як наукових напрямів, морального й естетичного як реальних сфер людської життєдіяльності. Висвітлено різні явища сучасного життя: молодіжну моду, технічну естетику. Розкрито суть понять промислового мистецтва, моральної культури спілкування. Визначено основні категорії естетики.

Рассмотрены вопросы этики и эстетики как научных направлений, морального и эстетического как реальные сферы человеческой жизнедеятельности. Освещены разные явления современной жизни: молодежная мода, техническая эстетика. Раскрыта сущность понятий промышленного искусства, моральной культуры общения. Определены основные категории эстетики.

Досліджено технологічні умови одержання тонких плівок CdO за допомогою методу реактивного магнетронного розпилення. Визначено вплив температури підкладки у разі осадження та подальшого відпалу на повітрі на оптичні й електричні властивості одержаних плівок. Одержано тонкі плівки CdO з низьким значенням питомого електричного опору та досить високим пропусканням у видимій області спектра сонячного випромінювання. Ці плівки можна використовувати у високоефективних фотоелектричних приладах.

Індекс рубрикатора НБУВ: Л719.23-106

Рубрики:

Шаруваті пластмаси на основі гетероланцюгових полімерів

Шифр НБУВ: Ж16871 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано динаміку ідентифікаційного процесу в контексті пізнавальних здібностей людини; надано оцінку найбільш важливих здобутків німецької трансцендентальної філософії - введення часу в суб'єктивність, її активності та саморозвитку; прослідковано тенденції їх подальшого розвитку в феноменологічних та екзистенціальних дослідженнях ідентичності.

Індекс рубрикатора НБУВ: Л662.261.3

Шифр НБУВ: Ж16871 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано погляди Ф. Достоєвського та Ф. Ніцше на значення сорому у самореалізації особистості. Надано порівняльну характеристику альтруїстичної та егоїстичної моделей самоствердження. Результати дослідження дають підстави стверджувати, що Ф. Достоєвський стояв біля витоків створення інтерсуб'єктивної картини людини на противагу індивідуалістській, уособленій ідеями Ф. Ніцше.

Досліджено уявлення, від міфологічних до сучасних філософських і психологічних, про природу людської самості і Я та їх співвідношення. Розкрито їх функції в розвитку індивідуальності та становленні її ідентичності. Виявлено джерела гетерогенності та спонтанної активності особистості.

  Скачати повний текст

  Скачати повний текст

Наведено відомості про класифікацію, клініку, діагностику і лікування основних нозологічних форм (НФ) у клініці внутрішніх хвороб, акушерства та гінекології, інфекційних хвороб, зокрема дитячих, дерматовенерології. Розкрито основи пульмонології, кардіології, ревматології, гастроентерології, нефрології, гематології, ендокринології, імуноалергології, педіатрії. Описано елементи пропедевтики, окремі НФ, основні клінічні прояви захворювань та методи їх діагностики, особливості лікування з урахуванням новітніх досягнень клінічної фармакології.

Даны сведения о классификации, клинике, диагностике и лечении основных нозологических форм (НФ) в клинике внутренних болезней, акушерства и гинекологии, инфекционных болезней, в частности детских, дерматовенерологии. Раскрыты основы пульмонологии, кардиологии, ревматологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии, эндокринологии, иммуноалергологии, педиатрии. Описаны элементы пропедевтики, отдельные НФ, основные клинические проявления заболеваний и методы их диагностики, особенности лечения с учётом новейших достижений клинической фармакологии.

Проаналізовано особливості філософії Стародавнього Сходу, давньогрецької, середньовічної, доби Відродження, Нового часу, класичної німецької, переходу від класичної до некласичної, філософії ХХ - початку ХХІ ст., висвітлено історію української філософії.

Проанализированы особенности философии Древнего Востока, древнегреческой, средневековой, эпохи Возрождения, Нового времени, классической немецкой, перехода от классической до неклассической, философии ХХ - начала ХХІ ст., освещена история украинской философии.

Висвітлено проблеми буття в філософії, зокрема буття людини в контексті філософського осмислення, свідомості та пізнання, суспільного розвитку, культури та цивілізації, філософії науки та техніки.

Освещены проблемы бытия в философии, в частности бытия человека в контексте философского осмысления, сознания и познания, общественного развития, культуры и цивилизации, философии науки и техники.

Девіантну поведінку представлено як відкритість людини до нового у її спробі адаптації до недоладного. Система бінарних опозицій уможливлює переступ в межах власного контексту. Ідентичність особистості розглянуто як результат боротьби суспільних сфер проти бунтарства та переступу. Вона має бінарну структуру самість/інакше (заради-чого), я/інший, я/чужий і зумовлює існування есенціалістського (нормативного) та антиесенціалістського (девіантного) типу поведінки.

С целью изучения эффективности коррекции тиотриазолином нарушений перекисного окисления липидов и функциональной активности печени обследовано 65 больных сахарным диабетом 2 типа. При использовании комплексной терапии с тиотриазолином обнаружено значительное улучшение показателей перекисного окисления липидов и проявлений гепатоза.

Розкрито значення "практик себе" в становленні самоідентичності, зокрема роль старості, волі, Іншого, свободи мовлення тощо. Здійснено порівняльний аналіз класичної та елліністичної моделі "турботи про себе" та виявлено, що в основу останньої покладено розуміння самоідентичності як динамічного процесу співвіднесення індивідуальної самості та автономного розуму.

Індекс рубрикатора НБУВ: В379.273

Рубрики:

Магнітні властивості напівпровідників

Шифр НБУВ: Ж69219 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито вплив процесів глобалізації на зміну антропологічних меж людини: розмивання онтичної межі внаслідок психологічної експлуатації бажання та розширення віртуальної в результаті застосування технік конструювання соціальної реальності та практик самоконструювання. Виявлено специфіку віртуальної самоідентичності та спрогнозовано її вплив на трансформацію онтології особистості.

Досліджено сучасні концепції самоідентичності особистості. Увагу приділено поясненню того, як у людській самоідентичності проявляють себе тілесна природа людини, її психічна структура, соціальність, культура, навколишній світ. Запропоновано розуміння ідентичності не як позитивної реальності, а як процесу породження Іншим, важливим чинником якого є практики себе. Показано, що самоідентичність особистості - це не якась особлива психічна структура, яка відповідає за сталість Я в просторі та часі (класична субстанціальна модель), і не результат (взаємо)дії інших структур, які виконують функції ідентифікації, а спосіб буття, який полягає у неперервному процесі становлення цілісної та автентичної особистості.