Індекс рубрикатора НБУВ: Р66г(4УКР)

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблеми формування та взаємодії мовних структур і ментальності. Проаналізовано пріоритетність у формуванні національної самосвідомості соціокультурних чинників.

Досліджено проблему насильства над жінкою в сім'ї. Розглянуто теоретичні аспекти явища насильства та методики психологічної допомоги. Визначено поінформованість молодих жінок стосовно проблеми на сучасному етапі.

Проаналізовано проблему міжкультурного спілкування у викладанні іноземної мови у ВНЗ, а також поняття "культурний асимілятор" і "понятійна картина світу у контексті міжкультурної комунікації".

Висвітлено питання здоров'я, психічної норми та патології, профілактики негативних психічних станів, ненормативних проявів психіки людини. Значну увагу приділено психологічним тренінгам як методу профілактики та корекції ненормативної поведінки. Показано, що необхідною умовою для розвитку здорової людини є досконалий економічний базис, психологічне відчуття стабільності в суспільстві, що базується на цілеспрямованій позитивній програмі дій.

Освещены вопросы здоровья, психической нормы и патологии, профилактики отрицательных психических состояний, ненормативных проявлений психики человека. Большое внимание уделено психологическим тренингам как методу профилактики и коррекции ненормативного поведения. Показано, что необходимым условием для развития здорового человека является экономический базис, психологическое ощущение стабильности в обществе, основанное на целенаправленной позитивной программе действий.

Розкрито актуальні питання психології бізнесу. Акцентовано увагу на особливостях діяльності людини в бізнесі. Розглянуто питання конкурентоспроможності в бізнесі, етики ділового спілкування, проведення ділових переговорів, ставлення людини до грошей, багатства та бідності. Призначено для сприяння формуванню філософії, ідеології, раціональній системі мислення людини бізнесу (бізнесменів та їх найманих працівників), а також практичних психологічних умінь і навичок за умов ринкової економіки.

Раскрыты актуальные вопросы психологии бизнеса. Акцентировано внимание на особенностях деятельности человека в бизнесе. Рассмотрены вопросы конкурентоспособности в бизнесе, этики делового общения, проведения переговоров, отношения человека к деньгам, богатству и бедности. Издание предназначено для содействия формированию философии, идеологии, рациональной системе мышления человека бизнеса (бизнесменов и их наемных работников), а также практичных психологических умений и навыков в условиях рыночной экономики.

Досліджено взаємозв'язок між готовністю майбутніх фахівців вирішувати проблеми насильств над жінкою в сім'ї та здатністю до застосування майбутніми соціальними працівниками методів активного соціально-психологічного впливу.

Досліджено комплексоутворення плюмбуму з валіном. Встановлено склад і стійкість комплексної сполуки.

Проведен анализ основных информационных рисков при использовании, разработке и внедрении программ складского учета. Рассмотрены основные способы защиты от утечек информации при использование программ складского учета. Проанализирована целесообразность построения комплексной системы информационной безопасности на различных этапах разработки программ для складского учета. Рассмотрено построение системы информационной безопасности на примере программы складского учета для оптовой торговли.

Викладено основні ідеї побудови навчально-виховного процесу з фізичної культури в школі, мету, завдання та зміст фізичного виховання школярів, загальні положення розвитку рухових здібностей у школярів на уроках фізичної культури. Описано основи педагогічної майстерності вчителя фізичної культури, увагу приділено професійно-педагогічній компетентності, педагогічній техніці, здібностям, авторитету, гнучкості та творчості вчителя фізичної культури. Розкрито технологію планування роботи з фізичної культури в школі, акцентовано на таких основних складових як логіка, підготовка та документи планування. Висвітлено особливості змісту та методику проведення уроків з фізичної культури, описано методику навчання як систему управління процесом засвоєння навчального матеріалу. Розглянуто питання викладання, організації та керівництва навчальною діяльністю школярів, контролю за успішністю учнів. Охарактеризовано позаурочні форми занять фізичними вправами. Розкрито особливості методики фізичного виховання у разі порушень серцево-судинної, нервової, дихальної систем організму, порушення маси тіла та зору. Подано матеріал стосовно особливостей методики фізичного виховання учнів молодшого, середнього та старшого шкільного віку.

Розглянуто моделі організації логістики квітів від виробника до споживача. Проаналізовано особливості підготовки квітів до продажу, їх реалізації та транспортування до споживача. Досліджено розвиток ринку квітів в Україні.

Розкрито історію Олімпійських ігор. Увагу приділено становленню та розвитку сучасного олімпійського руху, обгрунтовано його основоположні принципи та ідеали. Висвітлено основні проблеми та найбільш яскраві події сучасного олімпійського спорту. Подано інформацію про кращих представників світової та української спортивної плеяди.

Проведено комплексне дослідження перетворень в освітній сфері Подільської губернії від часу приєднання до Росії у 1793 р. до середини XIX ст. На основі об'єктивного аналізу комплексу архівних джерел, опублікованих документів і матеріалів, наукового доробку вітчизняної та зарубіжної історіографії грунтовно з'ясовано місце регіону в політиці самодержавства, cпрямованої на його інкорпорацію в державний організм імперії. Узагальнено бачення інституційних змін в освітній галузі, що на перших порах виявились у майже повній руйнації шкільної мережі, яка переважно функціонувала при уніатських парафіях і грунтувалась на національних засадах, повній гегемонії польських магнатів і римо-католицької конфесії в шкільництві та зміцненні позицій польської освіти, а з початку XIX ст., особливо у 1830-x pp. - у формуванні закладів освіти в умовах зростання державного нагляду та контролю, русифікації й уніфікації. Охарактеризовано особливості процесу становлення мережі навчальних закладів та їх типи, систему управління, організацію навчання і виховання дітей. Проаналізовано зміни в духовній освіті подолян та еволюцію рівня знань сільського духовенства. Розкрито вплив на освітні процеси інтелігенції та благодійництва.

Розглянуто питання виникнення, становлення та особливості розвитку фізичної культури і спорту на різних етапах буття суспільства: Стародавнього світу, Середньовіччя, Нового і Новітнього часу.

Розкрито психолого-педагогічні та медико-біологічні аспекти формування здорового способу життя учнівської та студентської молоді. Висвітлено технологічний підхід у формуванні інтересу до фізичної культури у молодших школярів, організаційні аспекти проведення щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення, основоположні критерії формування здорового способу життя старшокласників. Розкрито негативний вплив соціальних мереж на здоров'я школярів. Обгрунтовано методологічні основи розробки індивідуальної програми реабілітації дітей з особливими потребами. Показано можливості корекції порушення постави під час навчання студентів у ВНЗ засобами фізичного виховання. Увагу приділено фізичній реабілітації хворих на хронічний бронхіт, особливостям професійної підготовки майбутніх тренерів-викладачів з аеробіки, удосконаленню інноваційних методів розвитку координаційних здібностей у процесі навчально-тренувальних занять з боксу. Розглянуто підготовку майбутніх фахівців з фізичної терапії до соціальної адаптації дітей з церебральним паралічем як педагогічну проблему.

Висвітлено історичні аспекти становлення та розвитку фізичної культури. Розглянуто методологічні основи занять з оздоровчого бігу, особливості формування здорового способу життя дітей під час активного відпочинку, умови розвитку фізичної активності дошкільників. Обгрунтовано шляхи формування мотивації населення до фізкультурно-оздоровчої діяльності. Розглянуто місце та значення сім'ї в системі фізичного виховання. Увагу приділено впливу спеціальних вправ на розвиток координаційних здібностей дошкільнят 3 - 6-ти років, психологічним аспектам реабілітації дітей з обмеженими можливостями.

Значну частину серед усіх захворювань дрібних свійських тварин складають неінфекційні, серед яких найбільш розповсюдженими є хірургічні, які в умовах великого міста сягають до 50 %. Мета роботи - з'ясування поширеності хірургічної патології серед дрібних тварин в умовах ветеринарної клініки "Асті" (м. Київ), встановлення ймовірних етіологічних чинників, що їх спричиняють та характерного симптомокомлексу виявлених патологій. Серед завдань досліджень: шляхом проведення хірургічної диспансеризації встановити поширення хірургічної патології серед дрібних тварин та розкрити причини їх виникнення, охарактеризувати симптоми й основні зміни у разі виявлених патологій. Об'єктом дослідження були дрібні тварини різних вікових груп та порід із хірургічною патологією, що надходили до ветеринарної клініки "Асті" для надання ветеринарної допомоги протягом 2019 - 2020 рр. Під час проведення моніторингового обстеження на основі зібраного у власників анамнезу, а також даних клінічного обстеження та за потреби спеціальних досліджень встановлювали поширення, етіологію, притаманну симптоматику, діагноз. Отримані результати порівнювали з даними в літературних джерелах, після чого з'ясовували остаточний діагноз. Представлені дані щодо розповсюдження хірургічної патології у дрібних тварин в умовах ветеринарної клініки "Асті", а саме з'ясовані етіологічні чинники, симптоматика. Встановлено, що з діагностованої патології найбільш поширеною була хірургічна (56 %), а в її структурі домінували абсцеси (10,8 %), неоплазії (10,7 %), пухлини молочних залоз (7,7 %), зовнішній отит (7,0 %), дерматити (6,9 %), рани (5,9 %). Розвиток хірургічної патології супроводжується розвитком запальної реакції та відповідними патологічними змінами м'яких тканин та кісток у ділянці локалізації патологічного процесу. Хірургічна патологія у дрібних домашніх тварин значно поширена і потребує постійного дослідження, вивчення та систематизації.

До захворювань, які супроводжуються значними шкірно-підшкірно-фасціальними дефектами під час оперативного втручання у дітей, відносять: пілонідальну кісту (ПК), спинномозкову грижу (СМГ), гангрену Фурньє та рани. Різноманітні методи хірургічного лікування ПК складаються з етапів: видалення кісти та укриття ранової поверхні з накладанням швів або залишення ранової поверхні відкритою. Існуючі способи укриття дефекту при СМГ у дітей не можуть задовільнити хірургів, оскільки супроводжуються значним натягом тканин, що викликає подальші ускладнення. Гангрена Фурньє у дітей досить рідкісне захворювання з великою площею ураження м'яких тканин. Первинна хірургічна обробка ран у дитячому віці потребує індивідуального підходу з обранням вірного способу закриття дефекту. Мета роботи - вивчити можливості використання ротації васкуляризованих шкірно-підшкірно-фасціальних клаптів (ШПФК) для хірургічного лікування поверхневих дефектів у дітей. Проведено аналіз хірургічного лікування поверхневих дефектів у 73 дітей в умовах Міської дитячої клінічної лікарні (м. Чернівці) з ПК (29 дітей); СМГ (20 дітей); ранами обличчя, кінцівок та тулуба (23 дитини); гангреною Фурньє (1 дитина). Проведено порівняння використання традиційних методів лікування та ротаційних способів використання ШПФК. Проаналізовано строки загоєння та післяопераційні ускладнення. Висновок: застосування шкірно-підшкірно-фасціальної ротаційної пластики клаптями з перфорантними судинами дозволяє зменшити кількість ускладнень після операцій з приводу ПК, СМГ, первинній хірургічній обробці ран, гангрені Фурньє. Дослідження було виконане відповідно до принципів Гельсінської Декларації. Протокол дослідження погоджений Локальним етичним комітетом установи. На проведення дослідження було отримано інформовану згоду батьків та дітей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р120.40 я43 + Ч421.354.5 я43 + Ч481.354.5 я43

Рубрики:

Валеологія. Здоровий спосіб життя

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя в галузі шкільної педагогіки

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя <вища освіта>

Шифр НБУВ: В354077/10 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Р128.94-3 я431 + Ч311.354.5 я431

Рубрики:

Гігієна дітей шкільного віку і установ для них

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя в галузі загальної педагогіки

Шифр НБУВ: В354077/9 Пошук видання у каталогах НБУВ