Рассмотрены актуальные вопросы русского и общего языкознания и литературоведения, методики преподования языка и литературы в педагогическом вузе и общеобразовательной школе. Описана специфика цветонаименований в рекламе. Проанализированы состояние и перспективы белорусской ономастической лексикографии. Значительное внимание уделено вопросу о значении имен собственных в языке, речи в художественном тексте, а также вопросу о словообразовательной терминологии. Освещены проблемы деомонимизации синтаксических конструкций с сочинительными союзами, выражения модусных значений в изъяснительном сложноподчиненном предложении. Рассмотрена игра как один из приемов повышения эффективности обучения грамматике иностранного языка.

Рассмотрен вопрос о семантической организации текста. Описан жанр пословиц и поговорок в Интернете. Раскрыт феномен украинского героического эпоса. Проанализирована литературная деятельность Д.Ростовского как одного из выдающихся исторических писателей эпохи русско-украинского барокко. Освещен образ противника в военных рассказах Л.Н.Толстого. Изучены библейские мотивы в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита". Значительное внимание уделено проблеме героической личности в романе Б.Левина "Великий праведник".

Рассмотрены вопросы лингвистической историографии, лексикологии, фразеологии и лексикографии, ономастики, словообразования, грамматики, методики преподавания языка. Проанализированы научная деятельность русского ученого А.А.Шахматова (1864 - 1920 гг.) - выдающегося языковеда, текстолога, исследователя древнерусского летописания, историка славянства, его работы в области славянской филологии конца ХІХ - начала ХХ в., исторической фонетики русского, украинского и белорусского языков. Описаны структура лексемы как система межглоссовых отношений, лингвогеография современных фамилий жителей Витебщины, морфемное строение деминутивов в русском языке, приведена классификация междометий. Значительное внимание уделено проблемам заинтересованности в изучении русского языка, модульно-развивающего обучения.

Рассмотрены вопросы устного народного творчества, древнерусской литературы, а также литературы ХІХ и ХХ в. Освещены летописные источники жизни князя Владимира в редакции Д.Ростовского и Феодосия Софоновича. Описаны типология повествования в рассказах и очерках Л.Н.Толстого, стилистика сказа Н.С.Лескова. Значительное внимание уделено мифу как составляющей части литературного образования в художественном сознании ХХ в.

Приведены результаты научных исследований по вопросам лингвистической историографии, лексикологии, фразеологии, ономастики, словообразования, синтаксиса. Представлен словообразовательный анализ русско-польско-болгарских межъязыковых омонимов гомогенного типа. Определен номинативный статус свободных словосочетаний. Освещена семантика производных слов в системе словообразовательного ряда. Рассмотрены компаративные конструкции заговоров на основе сравнений-тождеств.

Рассмотрены вопросы теории литературы, истории русской и украинской литературы, а также методики её преподавания. Проанализировано взаимодействие стилеобразующих факторов в романе М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени". Освещена поэтика физиологии в художественном романе В.В.Крестовского "Петербургские трущобы". Определена специфика развития русской культуры рубежа ХІХ - ХХ ст. как переходного периода развития русской литературы и общества. Изучены особенности религиозных мотивов в произведениях украинской писательницы Н.Королевой.

Рассмотрены вопросы сравнительно-исторического исследования языков в концепции А.С.Мельничука, раскрыто значение трудов учёного для компаративистики и лингвистической историографии в контексте современного генетического языковедения. Проанализировано кросс-культурное сопоставление форм семиотизации концепта в переводческом аспекте. Освещены способы выражения симметричных актантов в реципрокальных конструкциях украинского языка.

Проанализированы закономерности в развитии и взаимодействии литературных направлений и художественных стилей от ренессанса и барокко до постмодернизма и неосимволизма. Определена зависимость стиля повествования от художественной структуры произведения в повести И.С.Тургенева "Первая любовь". Освещены общие закономерности развития литературы и живописи второй половины ХІХ в. Рассмотрены вопросы жанровой дифференциации поэтики характеров в романах Л.Леонова "Русский лес" и "Пирамида".

Проаналізовано вірш "Після 1848 року", в якому І. Аксаков відображає своє ставлення не тільки до революції 1848 р., а й до подій після 1848 р., які серйозно вплинули на нього і зумовили еволюцію його слав'янофільських поглядів.

Проанализировано стихотворение "После 1848 года", в котором И. Аксаков отображает свое отношение не только к революции 1848 г., а и к событиям после 1848 г., которые серьёзно повлияли на него и обусловили зримую эволюцию его славянофильных взглядов.

The article characterizes the verse " After the 1848 year" in which I. Aksakov reflects his attitude not only to the events of the 1848 year but to the events after the 1848 year, that influenced greatly on the author and caused the evolution of his slavyanophilic views.

На матеріалі роману сучасного українського письменника О. Ульяненка проаналізовано взаємозв'язок між містом, що охоплене апокаліптичними передчуттями, і морально-психічним станом його мешканців.

На материале романа современного украинского писателя О. Ульяненко проанализирована взаимосвязь между городом, охваченным апокалипсическими предчувствиями, и морально-психологическим состоянием его жителей.

The author of the article on the base of the novel of modern Ukrainian writer O.Ulyanenko analyzed the correlation between the city sized with the apocalyptical presentiments and moral-psychical condition of its citizens.

Проаналізовано біблійну апелятивну лексику та її функціонування у фразеологічній системі української літературної мови. Особливу увагу звернено на фразеологізми, які у своєму складі мають власну назву, що перейшла у розряд апелятива.

Рассмотрена библейская апеллятивная лексика и её функционирование во фразеологической системе украинского литературного языка. Особое внимание обращено на фразеологизмы, которые в своём составе имеют имя собственное, перешедшее в разряд апеллятива.

The article represents the biblical appellatives and their functioning in the Ukrainian literary language. Much attention is given to the phraseological units which contain the proper name transferring into the category of the appellative

Розглянуто напрями процесів варіативності сучасного репертуару соціально-побутових пісень Донецького Приазов'я.

Рассмотрено направление процессов вариативности современного репертуара социально-бытовых песен Донецкого Приазовья.

The article is dedicated to the directions of the variant's processes of the modern repertoire of the Donetsk Pryazov'ya. This research makes it possible for judge about the character of the folk tradition of the region.

Розглянуто проблему класифікації орфографічних вправ з української мови для удосконалення мовленнєвої компетенції російськомовних восьмикласників. Доцільність пропонованої системи завдань засвідчує перевірка її ефективності експериментальним шляхом, що дала позитивні результати.

Рассмотрена проблема классификации орфографических упражнений по украинскому языку для совершенствования речевой компетенции русскоязычных восьмиклассников. Целесообразность использования предлагаемой системы заданий подтверждает проверка её эффективности путем экспериментального исследования, которая дала позитивные результаты.

The problem of classification of orthographic exercises is examined on ukrainian for perfection of vocal jurisdiction of the russian- language eight-form pupils. Expedience of the use of the offered system of tasks is confirmed by verification of its efficiency by experimental research, which gave positive results.

Розкрито особливості відображення проблем морального виховання в літературних творах англійських письменників Просвітництва у відповідності до філософської парадигми епохи.

Раскрыты особенности отражения проблем нравственного воспитания в литературных произведениях английских писателей Просвещения в соответствии с философской парадигмой эпохи.

The peculiarities of recreation of the problems of moral upbringing in the literary works of English writers of the Enlightenment in the accordance with philosophical paradigm of the epoch are exposed in the article.

Розглянуто погляди А. Ю. Кримського на джерела вивчення історії мовних явищ у контексті мовознавства ХІХ ст. - 20 - 30-х рр. ХХ ст.

Рассмотрены взгляды А. Е. Крымского на источники изучения языковых явлений в контексте языкознания ХІХ в. - 20 - 30-х гг. ХХ в.

The article deals with the views of A.E.Krymskiy on the sources of linguistic phenomena studies in the linguistics of the ХІХ century- 20-s-30-s of the XХ century.

Розкрито особливості дослідження теоретичних проблем дистрибуції фонем у працях американських лінгвістів: Л. Блумфілда, З. Харріса, Дж. Трейджера, Г. Глісона, М. Сводеша, Ч. Хоккета та ін.

Раскрыты особенности исследования теоретических проблем дистрибуции фонем в трудах американских лингвистов: Л. Блумфилда, З. Харриса, Дж. Трейджера, Г. Глисона, М. Сводеша, Ч. Хоккета и др.

The peculiarities of the research of theoretical problemes of phonemic distribution are revealed in works of American linguists: L. Bloomfield, Z. Harris, G. Trajer, G. Glison, M. Swadesh, Ch. Hokket and others.

Зазначено, що історичний підхід до типології не є новим в середині XIX ст. робилися спроби дати історичну інтерпретацію морфологічних типів мов. Типологічні концепції XIX - XX ст. є вихідним положенням для розв'язання таких проблем історичної типології, як визначення її об'єкта, предмета, мети та завдань.

Отмечено, что исторический подход к типологии не является новым в середине XIX в. предпринимались попытки дать историческую интерпретацию морфологических типов языков. Типологические концепции XIX - XX вв. - отправная точка для решения таких проблем исторической типологии, как определение ее объекта, предмета, цели и задач.

The historical approach to typology is not a new one. In the middle of the XIX century a lot of attempts were made in order to give a historical interpretation of morphological types of languages. Typological conceptions of XIX - XX centuries are a starting-point for the solution of such problems of historical typology as the determination of its object, subject, aims, and tasks.

Розглянуто проблему сутності творчої пізнавальної діяльності у її взаємозв'язку із репродуктивною на різних етапах дослідження.

Рассмотрены проблемы сущности творческой и познавательной деятельности и её взаимосвязи с репродуктивной на различных этапах исследования.

In article problems of essence of creative and informative activity and its interrelation with reproductive at various investigation phases are considered

Проаналізовано питання щодо духовного виховання школярів на основі праць українського духовного вчителя XVIII ст. св. Димитрія Ростовського (Данили Савовича Туптало), спадок якого ще не зовсім опрацьований у педагогіці. Розкрито значення таких книг, як "Алфавіт духовний", "Руно орошенне", а також деяких повчань Д. Ростовського.

Рассмотрен вопрос духовного воспитания школьников. Использованы труды русско-украинского духовного учителя XVII - начала XVIII вв. св. Д. Ростовского (Даниила Саввича Туптало), наследие которого еще не изучено в педагогике. Раскрыто значение таких его книг, как "Алфавит духовный", "Руно орошенное", а также некоторых поучений св. Д. Ростовского.

The article is devoted to the very important theme of spiritual upbringing of schoolchildren. The wooks of Ukrainian-Russian teacher of church Dimitry Rostovsky (Daniil Sawych Tuptalo), lived in XVII - beginning of XVIII centuries, are used in this article. His hevitage is not fully discovered in pedagogy. The meaning of such of his books as "Spiritual alphabet", "Fluse irrigated" and also some of teachings of Sacied Dimitry Rostovsky is discovered here.

Зазначено, що Е. Андієвську вважають основоположником українського сюрреалізму, який прагнув втілити нереальне, охопити несвідоме, відтворити ірраціональне. Створено власний світ міфопоезії сюрреалістичних бачень, неординарної фантазії, світ архетипів та символів, жіночого та чоловічого начала, якому притаманні трансцендентність марень та герметичність метафоричних кодів.

Отмечено, что Э. Андиевскую считают основоположником украинского сюрреализма, который стремился воплотить нереальное, охватить неосознанное, воспроизвести иррациональное. Создан собственный мир мифопоэзии сюрреалистических видений, погруженных в подсознательную стихию сновидений, бреда, неординарной фантазии, мир архетипов и символов, женского и мужского начала, которому присущи трансцендентность видений и герметичность метафорических кодов.

Emma Andievskuyu consider as the founder of the Ukrainian surrealism that aspires to embody not real, to capture unrealized, to reproduce irrational. The author creates his own mytho-poetic world of the surrealistic images, shipped in subconscious elements of dreams, delirium, not ordinary imagination, the world of archetypes and symbols of female and male being in which it is inherent transcendence of images and tightness of metaphorical codes.