Індекс рубрикатора НБУВ: В181.13я73-1

Шифр НБУВ: ВА606357 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Виклад доповіді на Міжнародному науковому симпозіумі "П. Сорокін і соціокультурні тенденції нашого часу", який відбувся 14 - 15 липня 1999 р. у Києві.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р661.210.12-5

Рубрики:

Періодонтити. Перицементити. Пародонтит. Гранульоми зуба

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено систематичну теорію асимптотичного інтегрування лінійних сингулярно збурених систем диференціальних рівнянь. Основну увагу приділено системам з виродженою матрицею за наявності похідних. Розглянуто елементи загальної теорії вироджених лінійних систем, системи з періодичними коефіцієнтами, системи першого та вищих порядків. Як основні методи дослідження використано техніку узагальненого обернення матриць, метод діаграм Ньютона, методи теорії збурень лінійних операторів. Значне місце відведено розробці алгоритмів дослідження та обгрунтуванню асимптотичних методів.

Розглянуто елементи векторної алгебри, описано метод координат на площині, полярну систему координат, рівняння прямої, заданої точкою і напрямом, а також двома точками. Висвітлено загальну теорію ліній другого порядку, наведено їх класифікацію.

Рассмотрены элементы векторной алгебры, описаны метод координат на плоскости, полярная система координат, уравнения прямой, заданной точкой и направлением, а также двумя точками. Освещена общая теория линий второго порядка, приведена их классификация.

Описано елементи векторної алгебри (скалярні та векторні величини, лінійні незалежні вектори та їх координати) з метою використання під час викладання основних положень методу координат на площині, а також вивчення різних форм рівнянь прямої та ліній другого порядку. Розглянуто питання аналітичної геометрії в тривимірному просторі.

Описаны элементы векторной алгебры (скалярные и векторные величины, линейные независимые векторы и их координаты) для использования при преподавании основных положений метода координат на плоскости, а также для изучения различных форм уравнений прямой и линий второго порядка. Рассмотрены вопросы аналитической геометрии в трехмерном пространстве.

Висвітлено знання, одержані студентами в процессі вивчення пластичної анатомії, можливості їх використання в творчому малюнку та проаналізовано зв'язок: пластична анатомія - академічний малюнок - постать людини - ескіз костюма. Обумовлений взаємозв'язок підтверджено практично.

Освещены вопросы взаимозависимости знаний, полученных студентами при изучении пластической анатомии, возможности их использования в творческом рисунке и проанализирована связь: пластическая анатомия - академический рисунок - фигура человека - эскиз костюма. Обусловленная взаимосвязь подтверждена практически.

In article questions of interdependence of the knowledge received by students at studying of plastic anatomy, an opportunity of their use in creative figure are covered and connection is analysed: plastic anatomy - the academic figure - a figure of the person - the sketch of a suit. The caused interrelation is confirmed practically.

Розглянуто особливості та доцільність розподілу засуджених за умисне вбивство за Інструкцією Державного департаменту з питань виконання покарань.

Рассмотрены особенности и целесообразность распределения осужденных за умышленное убийство по Инструкции Государственного департамента по вопросам исполнения наказаний.

Features and expediency of distribution condemned for deliberate murder under the Instruction of the State department on questions of execution of punishments are considered.

Запропоновано норми Кримінально-виконавчого кодексу України, наведено доктринальні тлумачення та доповнення до них з широким використанням практичних рекомендацій. Висвітлено питання, що виникають у процесі практичного застосування даних норм, зокрема, про виконання покарань (ВП), не пов'язаних з позбавленням волі, ВП у виді довічного позбавлення волі, звільнення від ВП, здійснення контролю за поведінкою осіб, звільнених від ВП. Проаналізовано особливості ВП у колоніях різних видів.

Предложены нормы Криминально-исполнительного кодекса Украины, приведены доктринальные толкования и дополнения к ним с широким использованием практических рекомендаций. Освещены вопросы, возникающие в процессе практического применения данных норм, в частности, об исполнении наказаний (ИН), не связанных с лишением свободы, ИН в виде пожизненного лишения свободы, освобождении от ИН, осуществлении контроля за поведением лиц, освобожденных от ИН. Проанализированы особенности ИН в колониях различных видов.

Розглянуто теорію самовиховання як фундаментальну основу соціально-педагогічної діяльності сучасних громадських молодіжних об'єднань. Описано структуру та рівні стилів педагогічної діяльності, глобальні процеси та зміни умов для освітніх інновацій. Висвітлено проблеми комп'ютеризації ВНЗ України. Проаналізовано формування особистості студента як суб'єкта навчальної діяльності за модульним навчанням фізики у педагогічному коледжі. Розкрито зміст навчальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови.

Рассмотрена теория самовоспитания как фундаментальная основа социально-педагогической деятельности современных общественных молодежных объединений. Описаны структура и уровни стилей педагогической деятельности, глобальные процессы и изменения условий для образовательных инноваций. Освещены проблемы компьютеризаци ВУЗ Украины. Проанализировано формирование личности студента как субъекта учебной деятельности по модульному обучению физике в педагогическом колледже. Раскрыто содержание учебной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку.

Розглянуто та проаналізовано можливості застосування прямого принтерного друку в процесах художнього колорування текстильних матеріалів.

Рассмотрены и проанализированы возможности применения прямой принтерной печати в процессах художественного колорирования текстильных материалов.

In article opportunities of application of a direct printer printing are considered and analyzed during art coloring textile materials.

На підставі узагальнення літературних даних і результатів досліджень викладено методи створення інфекційних фонів борошнистої роси цукрових буряків (ЦБ) у процесі їх селекції. Проаналізовано особливості оцінки за стійкістю до хвороби селекційних матеріалів і сортів ЦБ, використання їх однорідних форм.

На основании обобщения литературных данных и результатов исследований изложены методы создания инфекционных фонов мучнистой росы сахарной свеклы (СС) в процессе селекции данной культуры. Проанализированы особенности оценки устойчивости к заболеваниям селекционных материалов и сортов СС, использования их однородных форм.

Викладено теоретико-методологічний аспект конструювання та реалізації окремих сучасних педагогічних технологій. На підставі аналізу, а також узагальнення результатів досліджень вітчизняних і зарубіжних науковців, педагогів-практиків висвітлено особливості організації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх інституціях. Проаналізовано діяльність сучасних дитячих і юнацьких організацій, а також класного керівника у системі шкільних технологій.

Изложен теоретико-методологический аспект конструирования и реализации отдельных современных педагогических технологий. На основании анализа, а также обобщения результатов исследований отечественных и зарубежных учёных, педагогов-практиков освещены особенности организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных институциях. Проанализирована деятельность современных детских и юношеских организаций, а также классного руководителя в системе школьных технологий.

Відображено національний український колорит "Кобзаря" Т.Г.Шевченка в перекладі В.Сирокомлі на польську мову. Висвітлено питання історії автохтонного українського населення Низового Надволжя, а також історії Литви - України в декорі вільнюського бароко. Розглянуто умови побутування чернігівських народних весільних пісень, проаналізовано особливості розвитку традицій богослужебного співу у регіоні на початку ХХ ст.

Отражен национальный украинский колорит "Кобзаря" Т.Г.Шевченко в переводе В.Сирокомли на польский язык. Освещены вопросы истории автохтонного украинского населения Нижнего Надволжья, а также истории Литвы - Украины в декоре вильнюсского барокко. Рассмотрены условия бытования черниговских народных свадебных песен, проанализированы особенности развития традиций богослужебного пения в регионе в начале ХХ ст.

Наведено метод координат у просторі, визначено зміст понять рівнянь поверхні лінії в просторі, а також площині, заданої точкою та напрямним підпростором, у відрізках на осях. Розглянуто особливості розміщення площини відносно системи координат. Описано афінну та прямокутну системи координат у просторі, розраховано векторний і мішаний добутки векторів, а також відстань від точки до площини, кут між двома площинами.

Викладено початкові відомості про перетворення площини як відображення площини на себе, введено поняття групи перетворень, руху площини та показано, що множина рухів утворює групу рухів. Розглянуто геометричні властивості центральної та осьової симетрії, а також властивості деяких фізичних законів, пов'язаних з симетрією. Наведено теоретичний матеріал про поворот площини навколо точки і паралельне перенесення, побудову образів елементарних фігур. Надано визначення поняття інверсії, її властивості та координатні формули. Показано зв'язок інверсії з гомотетією та рухами, а також - з комплексними числами. Проаналізовано задачу Аполлонія.

Изложены начальные сведения о преобразованиях плоскости как отражения плоскости на себя, введено понятие группы преобразований, движения плоскости и показано, что множество движений создает группу движений. Рассмотрены геометрические свойства центральной и осевой симметрии, а также свойства физических законов, связанных с симметрией. Приведен теоретический материал о повороте плоскости около точки и параллельное перенесение, построение образов элементарных фигур. Дано определение понятия инверсии, ее свойства и формулы. Показана звязь инверсии с гомотетией и движениями, а также комплексными числами. Проанализирована задача Аполлония.

Розглянуто поворот площини навколо точки та його паралельне перенесення. Розкрито суть поняття поворотної симетрії. Розглянуто означення, а також задання повороту та паралельного перенесення, їх властивості, особливості побудови образів елементарних фігур. Проаналізовано особливості застосування даних рухів до розв'язування задач, побудови графіків складених функцій та елементарних геометричних фігур за заданими елементами, що їх визначають.

Рассмотрены поворот площади вокруг точки и его параллельный перенос. Раскрыто содержание понятия поворотной симметрии. Описаны обозначение и задания поворота и параллельного переноса, их свойства, особенности построения образов элементарных фигур. Проанализированы особенности использования данных движений для решения задач, построения графиков сложенных функций и элементарных геометрических фигур по определяющим их заданных элементах.

Розглянуто один з основних методів розв'язування геометричних задач - геометричні перетворення. Зазначено, що рухи та подібність - один з провідних методів сучасної математики, який широко використовується в шкільному курсі геометрії для доведення теорем і розв'язування задач.

Здійснено теоретичний аналіз проблеми морально-етичного виховання як визначального фактора у формуванні морально-етичних норм поведінки. Детально розглянуто зміст та форми економічної підготовки у сучасній українській школі. Висвітлено питання проектування педагогічних систем освіти. Проаналізовано кількісні та якісні характеристики стандартів європейської освіти, зокрема, тривалість денного навчання в середній школі, підходи до здійснення диференціації навчання, щорічні повні витрати на одного учня. Виявлено основні тенденції розвитку соціально-економічного життя, які впливають на процеси трансформації освіти.

Висвітлено теоретичні та практичні аспекти оцінювання музично-освітніх досягнень учнів на уроці музики. Проаналізовано педагогічні проблеми даного процесу, запропоновано методику оцінювання вмінь учнів за 12-бальною шкалою. Розкрито сутність акмеології як науки про найвищі досягнення людини у професійній діяльності, розглянуто процес її становлення та можливості застосування акмеологічного підходу до формування творчої особистості у різні вікові періоди. Описано зовнішні чинники розвитку освіти, а саме: науково-технічного поступу, інтенсифікації явищ глобалізації та розвитку інформаційних суспільств. Особливу увагу приділено впливу науково-технічної та інформаційної революції на модель одержання знань, кваліфікацій та креативності людей.

Освещены теоретические и практические аспекты оценивания музыкально-образовательных достижений учеников на уроке музыки. Проанализированы педагогические проблемы данного процесса, предложена методика оценивания учеников по 12-бальной шкале. Раскрыта сущность акмеологии как науки о наивысших достижениях человека в профессиональной деятельности, рассмотрен процесс ее становления и возможности применения акмеологического подхода к формированию творческой личности в разные возрастные периоды. Описаны внешние факторы развития образования: научно-технического прогресса, интенсификации явлений глобализации и развития информационных обществ. Особое внимание уделено влиянию научно-технической и информационной революции на модель получения знаний, квалификации и креативности людей.