Досліджено проблеми управління діяльністю органів внутрішніх справ за надзвичайних ситуацій. Описано організацію охорони державного й особистого майна в 30-тикілометровій зоні Чорнобильської АЕС (ЧАЕС). Проведено моніторинг соціальних наслідків чорнобильської катастрофи. Вивчено зміни психіки людини за умов радіоекологічного лиха. Наведено сучасні підходи до диспансеризації, лікування та реабілітації учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС. Запропоновано бібліографічний покажчик видань, присвячених наслідкам аварії на Чорнобильській АЕС.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*423.124

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*351 + С5*1 + С5*5*344.46

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто особливості впливу різних засобів масової інформації (ЗМІ) на ціннісні орієнтації студенської молоді. На підставі результатів емпіричного дослідження висвітлено технології та засоби впливу ЗМІ на структурні елементи ціннісних орієнтацій молоді.

Рассмотрены особенности влияния различных средств массовой информации (СМИ) на ценностные ориентации студенческой молодежи. На основе результатов эмпирического исследования освещены технологии и средства влияния СМИ на структурные элементы ценностных ориентаций молодежи.

Питання взаємодії молодіжного середовища і ЗМІ набуває особливої гостроти. Тим часом, ця проблема ще не стала об'єктом належної уваги дослідників. Відтак виникає необхідність створення інтегративної концепції масової комунікації.

Наблюдали 108 пациентов с артериальной гипертензией (АГ) 1 - 3-й степеней и II - III стадий. Оценивали уровни систолического и диастолического артериального давления (АД), функциональный класс (ФК) сердечной недостаточности (СН), общий индекс качества жизни (ОИКЖ). По исходному ФК СН пациенты разделены на 2 группы: с II ФК и III ФК. Все пациенты получали амлодипин в суточной дозе 5 мг/сут. По результатам терапии амлодипин 5 мг/сут был эффективен у пациентов с II ФК СН, пациенты с III ФК СН нуждались в увеличении дозы до 10 мг/сут через 2 недели терапии для достижения целевого уровня АД. У всех пациентов отмечен достоверный рост ОИКЖ. Клинический эффект амлодипина сопровождается понижением ФК СН у пациентов старшей возрастной группы с АГ.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР)826.210 + У9(4УКР)261.61

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж23373 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблему оцінювання рівня особистісного розвитку молодших школярів як результату якості навчально-виховного процесу в початковій школі. Обгрунтовано можливість використання кваліметричного підходу до вимірювання результатів діяльності учнів і педагогів. У процесі дослідження універсального кваліметричного підходу доведено можливість його використання для розробки моделей оцінки рівня навчання молодших школярів, їх творчого, морального та фізичного розвитку. Розкрито сутність методики комплексної оцінки якості початкової освіти, здійснено її експериментальну перевірку. Наведено рекомендації щодо використання даної методики з метою забезпечення наступності освіти.

Розглянуто проблеми впливу ЗМІ на структуру ціннісних орієнтацій студентської молоді. Розглянуто теоретичні засади дослідження впливу ЗМІ на структурні елементи ціннісних орієнтацій студентів. Проаналізовано види медіавпливу та його психологічні та лінгвістичні засоби. Висвітлено вікові особливості студентів та особливості їх ціннісних орієнтацій як об'єкта медіавпливу. Досліджено технології та засоби впливу на кожний елемент структури ціннісних орієнтацій студентів. Зроблено психосемантичний аналіз текстів мас-медійної продукції та висвітлено мовні засоби виразності ціннісних категорій продукції мас-медіа.

Досліджено процес становлення наукових уявлень про категорію "стиль життя" у соціології. Розглянуто явища інформатизації, комп'ютеризації, віртуалізації, публіцизації, приватизації, гедонізації, карнавалізації життя. Проаналізовано стильову поведінку різних соціальних груп у сфері політики. Описано стилі поведінки правлячої еліти у різних сферах життя. Розкрито сутність соціокультурного феномена приватності життя, досліджено явище орієнтації на успіх. Розглянуто стилі поведінки населення у сфері споживання. Наведено відомості про стилі відпочинку різних соціальних і майнових груп. Проаналізовано стилі життя осіб похилого віку, особливу увагу приділено проблемі самотності літніх людей.

Исследован процесс становления научных предствлений о категории "стиль жизни" в социологии. Рассмотрены явления информатизации, компьютеризации, виртуализации, публицизации, приватизации, гедонизации, карнавализации жизни. Проанализировано стилевое поведение различных социальных групп в сфере политики. Описаны стили поведения правлящей элиты в различных сферах жизни. Раскрыта сущность социокультурного феномена частности жизни, исследовано явление ориентации на успех. Рассмотрены стили поведения населения в сфере потребления. Даны сведения о стилях отдыха различных социальных и имущественных групп. Проанализированы стили жизни лиц преклонного возраста, особое внимание уделено проблеме одиночества пожилых людей.

Проаналізовано перелік інформативних документів, необхідних для оприлюднення у разі виходу банків на зовнішні фінансові ринки, а також суттєвих моментів, які можуть вплинути на інвестиційне рішення; визначені загальнодоступні інформаційні джерела, на які орієнтуються інвестори та кредитори - річний звіт, офіційний сайт банку, інформація, що подається до уповноважених державних органів, а також проспект емісії боргових фінансових інструментів; наведено основні випадки розкриття розширеної інформації - у ході підтримання зворотного зв'язку з інвесторами та кредиторами і присвоєння рейтингу; розказано про макроефекти розкриття інформації відповідно до світових стандартів якості.

Розглянуто питання функціонування української мови у світі, художній переклад як чинник популяризації, інспірації інтересу до вивчення та інтеграції української мови в світовий освітній і культорологічний дискурс.

Досліджено соціально-економічні та фінансові проблеми економіки України на сучасному етапі. Проаналізовано загальноекономічні тенденції в державі у контексті світової рецесії в 2008 - 2011 рр., проблеми та перспективи розвитку металургії, агропромислового комплексу, енергетичної галузі. Визначено стратегічні завдання державно-економічної політики України, зокрема її інноваційної політики. Досліджено вплив зовнішньоекономічних факторів на формування фінансових ресурсів розвитку економіки держави, вплив кризи на стан фінансів державного та реального секторів економіки, визначено основні проблеми у цих сферах. Розкрито проблеми соціально-трудової сфери, у тому числі вплив кризи на ринок праці та рівень її оплати. Наведено результати соціологічних досліджень щодо соціальних настроїв та очікувань населення України на сучасному етапі. Запропоновано концептуальні підходи до управління економікою на засадах державно-приватного партнерства, описано механізми її реалізації. Увагу приділено кількісному та якісному оцінюванню перспектив економічного розвитку України.

Подано основні відомості про організацію науки в Україні та особливості підготовки кадрів дослідницької кваліфікації у світі. Розкрито методологічні засади наукового пізнання та творчості, пошуку й опрацювання наукової інформації. Увагу приділено методам наукового дослідження та практичного використання їх у науковій діяльності. Висвітлено етапи планування та проведення наукового дослідження, опрацювання результатів експерименту. Наведено рекомендації та вимоги щодо оформлення результатів досліджень.

Висвітлено особливості оцінювання на підставі кваліметричного підходу. Розкрито основні принципи кваліметрії на базі методу факторно-критеріального моделювання. Наведено факторно-критеріальну модель оцінювання. Доведено, що дане моделювання допомагає успішно розв'язати як часткові завдання вимірювального характеру, так і стратегічне завдання вимірювання рівня якості наукової діяльності у порівнянні з ідеальним варіантом або стандартом.

Висвітлено особливості модульної форми засвоєння економічних знань для формування економічної компетентності в системі післядипломної освіти. На підставі аналізу відповідної наукової літератури проведено розбір понятійного апарату. Визначено рушійні сили економіки. Розкрито потреби особистості як головної виробничої сили суспільства. Розглянуто й охарактеризовано тріаду модулів економічних знань. Констатовано, що модульна форма засвоєння даних знань пропонує різну деталізацію змісту кожного модуля для різних категорій слухачів.

Досліджено актуальне питання розробки методики моделювання маркетингової діяльності з продажу програмної продукції для досягнення ефективного функціонування підприємства. На основі аналізу типу ринку для досліджуваного продукту ОС CloudLinux визначено тип ринкової структури: монополістична конкуренція. Для забезпечення інформаційної основи маркетингової діяльності на цільовому сегменті ринку запропоновано метод опитування. Розроблено анкету, що містить специфічні питання стосовно досліджуваного сегмента ринку хостинг-послуг, для он-лайн опитування за допомогою сервісу Survio. Згідно із системним підходом товар ОС CloudLinux має властивості систем, а саме - різноманітність. Економічними відмінностями є нецінові показники, що не мають числового вираження і являють собою якісні описи. Проведене анкетування дозволяють їх отримати. Сукупність цінових і нецінових показників (індикаторів) надає повний опис властивостей товару. Для розрахунку інтегрального показника конкурентоспроможності запропоновано застосувати модель, засновану на прямому алгебраїчному підсумовуванні вагових мір окремих індикаторів, нормуванні індикаторів, що формалізуються, і використанні апарату нечітких множин для визначення індикаторів, що не формалізуються. Розрахований показник дозволяє не тільки оцінити поточний рівень конкурентоспроможності, а й визначити вплив на неї зміни різних індикаторів, що дозволяє підвищити ефективність маркетингових рішень. Також, після визначення цільової аудиторії хостинг-ОС і формалізації нецінових параметрів, можна здійснити пошук множини оптимальних характеристик продукту. У результаті сформовано оптимальну стратегію його просування на ринок.

Розглянуто задачу про тривимірну реконструкцію поверхні за двовимірними зображеннями, щоб застосувати результати її розв'язку для аналізу зображень матеріалів з пітингами. Запропоновано метод визначення глибини пітинга за оцінками серії металографічних зображень за допомогою ламбертівської моделі відбиття світла. Параметри моделі визначено за зміною положення джерела світла з використанням додаткового затінення та незмінного приймача. Серія аналізованих зображень містить тріаду зображень, одержаних у різних напрямках освітлення, а також затінене зображення пітинга. Описано двокроковий алгоритм оцінки характеристик пітинга на поверхні матеріалу за його зображеннями. Зокрема, показано, що, застосовуючи запропоновані методи, можна одержати інформацію про пітинги. Наведено приклад практичного застосування розробленого алгоритму для 3D реконструкції поверхні реального пітинга.

Обгрунтовано можливість використання кваліметричного підходу до вимірювання результатів діяльності учнів і педагогів. Завдяки дотриманню основних принципів кваліметрії з використанням оціночної кваліметричної технології проаналізовано кінцеві результати діяльності закладів освіти. Зроблено висновок, що використання кваліметричних моделей в педагогічній практиці дає можливість кардинально удосконалити управління процесом формування всебічно розвиненої особистості в системі освіти.

Розглянуто підходи до оцінювання якості економічної підготовки як складової професійної компетентності сучасного педагога. Обгрунтовано можливість використання кваліметричного підходу до оцінювання його економічної грамотності. Підкреслено, що побудова ефективної системи управління якістю освітнього процесу потребує вирішення щонайменше трьох задач: формування еталону якості (стандартизації); порівняння досягнутого рівня підготовки з еталоном, а на основі цього - оцінка якості; відпрацювання управлінського впливу на умови та фактори, які визначають якість. Наведено модель оцінки рівня економічної підготовки педагогів за компонентами, розкрито зміст критеріїв кожного. Підсумовано, що аналізуючи якість економічної підготовки педагога за кожним критерієм, можна чітко визначити вади, слабкі сторони, конкретні напрями, над якими педагог має працювати для підвищення свого професійного рівня та рівня своєї економічної компетенції.

Рассмотрены подходы к оценке качества экономической подготовки как составляющей профессиональной компетентности современного педагога. Обоснована возможность использования квалиметрического подхода к оценке его экономической грамотности. Подчеркнуто, что построение эффективной системы управления качеством образовательного процесса требует решения как минимум трех задач: формирования эталона качества (стандартизации); сравнения достигнутого уровня подготовки с эталоном, а на основе этого - оценка качества; отработки управленческого воздействия на условия и факторы, определяющие качество. Представлена модель оценки уровня экономической подготовки педагогов по компонентам, раскрыто содержание критериев каждого. Подытожено, что анализируя качество экономической подготовки педагога по каждому критерию, можно четко определить недостатки, конкретные направления, над которыми педагог должен работать для повышения своего профессионального уровня и уровня своей экономической компетенции.

The modern approaches to the competence-based approach in education as the basic of the professional competence of the personality under the conditions of becoming the developed economic society are examined in the article.