Розглянуто питання застосування в процесі освіти та наукових досліджень нових інформаційних технологій, що спираються на можливості Інтернет. Проаналізовано проблеми й перспективи створення та розвитку освітянських і науково-інформаційних комп'ютерних мереж, методологічні та практичні аспекти дистанційної освіти. Визначено роль Інтернету у бібліотечній справі, економічних і наукових дослідженнях, зокрема особливості використання експертних систем у діяльності наукових установ.

Висвітлено систему конкурсного прогнозування наукових досліджень та проведено їх класифікацію. Розкрито методичні засади незалежної експертизи наукових розробок. Визначено пріоритетні наукові напрямки творчих пошуків. Розглянуто Державний фонд фундаментальних досліджень як елемент системи підтримки наукових робіт. Здійснено аналіз науково-технологічної сфери в Україні та викладено засади її реформування. Досліджено проблеми перехідного періоду та шляхи їх розв'язання.

Аналізується стан та методологічні проблеми фінансування наукової діяльності в Україні, наголошується на необхідності докорінної зміни підходу до нього. Перелічено найбільш актуальні проблеми розвитку науки та науково-технічного потенціалу України в цілому.

Рассматриваются методологические проблемы и методические принципы научного исследования, его логика, основные этапы и методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования. Показано значение методологического знания для повышения научного уровня исследования и его влияние на практическую деятельность.

Маючи з 1994 року статус Координаційного центру Асоціації ВЗО України недержавних форм власності, Харківський гуманітарний інститут "Народна українська академія" (ХГІ "НУА") щорічно збирає звіти приватних ВЗО з науково-дослідницької роботи та готує аналітичну довідку за цією інформацією про стан наукової роботи у вузах Асоціації.

Викладено загальні принципи використання рейтингових систем в управлінні науково-технічним прогресом. Зроблено рейтингову оцінку виконаних наукових розробок вчених Харківського регіону за 1999 р. Наведено рекомендації щодо пошуку партнерів для впровадження виконаних наукових розробок у практику роботи підприємств України.

Викладено методологічні та соціальні основи науково-пізнавальної діяльності людини. Висвітлено особливості синергетичного світобачення та соціальні проблеми науки. Проаналізовано науку в системі базових цінностей людського буття. Розглянуто методологічні та аксіологічні проблеми наукового мислення і творчої діяльності людини. Описано основні тенденції розвитку сучасної науки. Розкрито морально-етичний та ціннісний аспекти формування духовного світу людини як процес її соціалізації.

Изложены методологические и социальные основы научно-познавательной деятельности человека. Освещены особенности синэргетического мировидения и социальные проблемы науки. Проанализирована наука в системе базовых ценностей человеческого бытия. Рассмотрены методологические и аксиологические проблемы научного мышления и творческой деятельности человека. Описаны основные тенденции развития современной науки. Раскрыты морально-этический и ценностный аспекты формирования духовного образа человека как процесс ее социализации.

Висвітлено проблеми наукової творчості, зокрема, умови формування та якості лідера, взаємовідносини лідера та учнів. Проаналізовано зародження та розвиток наукової творчості, причини зникнення наукової школи та шляхи її відродження.

Рассмотрены понятийная база и методический аппарат научных исследований, раскрыта сущность понятий науки, научных фактов, теории, концепции, мышления и гипотезы, эвристики, системы, системного подхода, модели, методологии, метода, методики. Охарактеризованы принципы и современные тенденции организации научно-исследовательской деятельности в Украине. Изложены вопросы технологии работы над диссертационными исследованиями, системного и творческого мышления в науке. Предложена классификация наук, понятий и моделей.

Приведены основные данные об организации научно-исследовательской работы и её этапах, методологиии научных исследований и оформлении научных результатов, основах научной этики. Представлены рекомендации и методические указания по подготовке, написанию и оформлению научно-исследовательских работ и научных докладов, курсовых и дипломных работ.

Розглянуто методологічні засади наукових досліджень, етапи наукового пошуку, апарат виконання теоретичних і експериментальних досліджень. Увагу приділено проблемам планування й організації наукової роботи, питанням представлення результатів досліджень. Наведено приклади практичного використання найбільш ефективних методів наукового дослідження.

Рассмотрены методологические основы научных исследований, этапы научного поиска, аппарат теоретических и экспериментальных исследований. Уделено внимание проблемам планирования и организации научной работы, вопросам представления результатов исследований. Даны примеры практического применения наиболее эффективных методов научного исследования.

Розглянуто наукові школи (НШ) як важливий фактор розвитку сучасної економічної науки. Проаналізовано діяльність НШ Науково-дослідного центру індустріальних проблем розвитку (НДЦ ІПР) НАН України, зокрема, НШ "Адаптивне управління соціально-економічними системами різного рівня ієрархії", НШ "Проблеми стратегічного управління конкурентоспроможністю підприємств і їх інтегрованих структур". Увагу приділено впровадженню наукових досліджень НШ НДЦ ІПР НАН України у практику.

Рассмотрены научные школы (НШ) как важный фактор развития современной экономической науки. Проанализирована деятельность НШ Научно-исследовательского центра индустриальных проблем развития (НИЦ ИПР) НАН Украины, в частности, НШ "Адаптивное управление социально-экономическими системами различного уровня иерархии", НШ "Проблемы стратегического управления конкурентоспособностью предприятий и их интегрированных структур". Внимание уделено внедрению научных исследования НШ НИЦ ИПР НАН Украины в практику.

Рассмотрены актуальные проблемы оценки научных исследований на примере используемой в Великобритании процедуры оценки НИОКР в государственном секторе. Предложены соответствующие рекомендации по применению британского опыта в Украине.

Показано, що класичному оптимізаційному підходу притаманний ряд дуже важливих недоліків. Доведено актуальність потреби переходу до системної оптимізації (термін, запроваджений В. М. Глушковим).

Беручи до уваги все більш ширше використання в науці, зокрема в медицинській, інтегративних формоутворювальних методологій досліджень, запропоновано побудову цілі як системної, ієрархічної, багатофункціональної концептуальної моделі, що описує не тільки результати, котрі передбачаються, але й особливості та умови їх досягнення. Відповідно визначаються функції такої системної цілі як фактор управління науковими дослідженнями. Запропоновано формулу зазначеної цільової системної побудови.

Проаналізовано деякі питання, пов'язані з організацією та проведенням складних наукових досліджень, які грунтуються на міждисциплінарному підході. Показано необхідність використання синергетичної методології, особливо у дослідженні процесів функціонування та розвитку підприємств малого та середнього бізнесу.

Стисло висвітлено теоретичні засади розробки дослідницьких програм. Показано, що основним елементом програми дослідження трансформаційних процесів у промислових територіальних системах є конфігуратор матричного вигляду, у стовпцях якого вказуються типи систем, а у рядках - типи трансформаційних процесів.

Рассмотрена деятельность в Украине американского Фонда Макартуров за период 1999 - 2003 гг. Представлен один из последних исследовательских проектов, получивший поддержку в 2003 г.

На підставі результатів соціологічного опитування вчених Національної академії наук України проведено порівняльний аналіз результативності вчених та наукових відділів за секціями Академії наук. Виявлено основні тенденції публікаційної активності вчених та проблеми використання наукових результатів в економіці та суспільстві. Зроблено висновок, що на сучасному етапі українські вчені переважно публікуються у вітчизняних журналах, що не дозволяє оцінити рівень одержаних наукових результатів у порівнянні зі світовою наукою. Українські вчені недостатньо активні у просуванні наукових результатів на ринок наукової продукції та залученні фінансових ресурсів споживачів.

Рассмотрены теоретические и практические аспекты гармонизации статистических данных о научных исследованиях, представляемых официальной статистикой в Украине, с европейскими стандартами. В частности, показана важность представления соответствующих данных в разрезе стандартных институциональных секторов: предпринимательского, вузовского, государственного, частного некоммерческого. Отмечено, что использование этой классификации позволит делать более объективные выводы о состоянии науки в Украине.