Розглянуто питання психоонтології та феноменології американізму в історичному контексті. Проаналізовано особливості американського ментального психотипу. Висвітлено основні механізми психологічного впливу на українську психокультуру через рекламу, кінематограф.

Рассмотрены вопросы психоонтологии и феноменологии американизма в историческом контексте. Проанализированы особенности американского ментального психотипа. Освещены основные механизмы психологического влияния на украинскую психокультуру вследствие рекламы, кинематографа.

Висвітлено проблему пропаганди як найпотужнішого чинника інформаційно-психологічного впливу (ІПВ) на свідомість індивідів, соціальних груп і на громадську думку у взаємозв'язку пропаганди з перебігом політичних процесів у суспільстві. На підставі узагальнення понад 500-т фундаментальних наукових джерел за період з початку ХХ ст. до сьогодення зроблено висновок про іманентність ІПВ природі людської свідомості. Наведено змістовне та термінологічне упорядкування основних понять з даної проблеми.

Освещена проблема пропаганды как наиболее мощного фактора информационно-психологического влияния (ИПВ) на сознание индивидов, социальных групп и общественную мысль во взаимосвязи пропаганды с течением политических процессов в обществе. На основе обобщения более 500-т фундаментальных научных источников за период с начала ХХ в. до настоящего времени сделан вывод об иманентности ИПВ природе человеческого сознания. Осуществлено содержательное и терминологическое упорядочение основных понятий по данной проблеме.

Раскрыта сущность манипуляции сознанием (МС), приведена технология манипуляции как закрытое знание. Проанализированы знаковые системы: языки чисел и образов, мир звуков и запахов. Определены типы (логический и аутистический) и оснащение мышления. Охарактеризованы эмоциональное воздействие как предпосылка манипуляции, а также наука как инструмент МС. Проанализированы средства массовой информации как манипуляция семантики и риторики.

Рассмотрены история возникновения и развития компьютерных игр, игровых приставок и автоматов. Приведена классификация компьютерных игр, в частности, по жанру, визуальному представлению информации, количеству игроков и способам их взаимодействия. Охарактеризованы факторы позитивного и негативного влияния данных игр на человека.

Рассмотрен широкий спектр узгроз безопасности государства, общества и отдельной личности в информационной сфере, а также современные технологии манипуляции сознанием. Охарактеризованы виды, методы, силы и средства проведения специальных информационных операций и актов внешней информационной агрессии. Освещены особенности информационно-коммуникационных процессов при формировании толпы. Раскрыты технологии манипулирования, используемые в неокультах. Уделено внимание проблемам дезинформации и подкупа избирателей, гендерным аспектам информационно-психологического воздействия.

Освещены психологические и клинические особенности динамики формирования и развития компьютерной аддикции. Определены факторы, способствующие развитию патологической склонности к азартным играм, а также факторы риска развития компьютерной зависимости у подростков. Проанализированы технологии первичной профилактики и дифференцирования, поэтапная система коррекции психических и поведенческих расстройств у молодежи, работающей с компьютером.

Рассмотрены проблемы менеджмента массовых движений в контексте современной теории стратегического управления. Освещены возможности массовых движений в условиях использования ненасильственных действий как основы осуществления революций, в частности "цветных" революций. Приведена информация о методах манипуляции и формирования сознания, свойствах, стратегии, тактике, роли лидеров и руководителей массовых движений.

Освещены актуальные вопросы медиапсихологии и массовой коммуникации. Проанализировано влияние средств массовой информации (СМИ) на психологическое состояние людей, их знания, компетенцию, убеждения, отношение к окружающему миру, уровень агрессии, формирование актуальных тем в обществе, предвыборное поведение избирателей. Описаны психологические особенности потребителей СМИ, в частности зрителей телевидения, влияющие на стратегию выбора определенных передач, результаты и эффекты при их просмотре.

Розглянуто місце інформаційного протиборства в історії людства, а також сутність, форми, сили та засоби інформаційних війн і спеціальних інформаційних операцій. Розкрито психофізіологічні аспекти маніпулювання свідомістю, які можуть використовуватись в інформаційному протиборстві, а також правові аспекти діяльності засобів масової інформації в Україні. Висвітлено проблеми, шляхи та механізми протидії зовнішнім і внутрішнім загрозам національній безпеці країни в інформаційній сфері.

Рассмотрены место информационного противоборства в истории человечества, а также сущность, формы, силы и средства информационных войн и специальных информационных операций. Раскрыты психофизиологические аспекты манипулирования сознанием, которые могут использоваться в информационном противоборстве, а также правовые аспекты деятельности средств массовой информации в Украине. Освещены проблемы, пути и механизмы противодействия внешним и внутренним угрозам национальной безопасности страны в информационной сфере.

Розглянуто питання психологічного захисту за умов використання нових інформаційних технологій. Описано маніпулятивні технології та особливості їх використання в засобах масової комунікації, психологічні явища як фактори реклами, визначено її вплив на реципієнта.

Рассмотрены вопросы психологической защиты в условиях использования новых информационных технологий. Описаны манипулятивные технологии и особенности их использования в средствах массовой коммуникации, психологические явления как факторы рекламы, определено её влияние на реципиента.

Розглянуто особливості впливу різних засобів масової інформації (ЗМІ) на ціннісні орієнтації студенської молоді. На підставі результатів емпіричного дослідження висвітлено технології та засоби впливу ЗМІ на структурні елементи ціннісних орієнтацій молоді.

Рассмотрены особенности влияния различных средств массовой информации (СМИ) на ценностные ориентации студенческой молодежи. На основе результатов эмпирического исследования освещены технологии и средства влияния СМИ на структурные элементы ценностных ориентаций молодежи.

Вивчено соціальні настановлення вітчизняної студентської молоді до сучасних інформаційних технологій. На підставі результатів соціально-психологічного дослідження аналізуються проблеми комп'ютерної грамотності студентів, оцінка ними комп'ютерних технологій, особливості "комп'ютерної поведінки", проблеми "комп'ютерної залежності" та зв'язку "комп'ютерної спрямованості" особистості з рівнем її агресивності.

Проаналізовано процес життєвого планування молоді за умов інтернет-впливу. Розглянуто ставлення до майбутнього в групах юнаків і дівчат, схильних до кіберзалежності та вільних від неї. На базі гендерних відмінностей визначено ступінь схильності осіб жіночої та чоловічої статі до інтернет-залежності.

Окреслено основні напрями оптимізації часових уявлень підлітків, залежних від споживання телепродукції. Розроблено й апробовано тренінг "Оптимізація процесу побудови часової перспективи". Визначено принципи програми соціально-психологічного коригування часового існування молодої людини за умов інтенсивного масово-комунікаційного впливу.

Досліджено ЗМІ не лише як прогрес у комунікативній сфері, а й як небезпеку надмірного психологічного тиску, виражену тенденцію до маніпуляцій.

Досліджено специфіку використання психологічних прийомів маніпуляції громадянською свідомістю в ЗМІ та зроблено спробу екстраполювати можливі наслідки цього стану на найближче майбутнє.

Розглянуто актуальну, але недостатньо розроблену у психологічній науці проблему впливу масової комунікації на часові уявлення (ЧУ) особистості. Вперше порушено питання про формування ЧУ підлітків за умов тривалого споживання ними телевізійної продукції. Представлено оригінальні та статистично підтверджені результати лабораторного експерименту та емпіричного дослідження.

Здійснено спробу оцінити якість психосоціального простору. Визначено критерії набуття інформаційною дією патогенного характеру, здатного викликати масову травматизацію молоді. Обгрунтовано думку про гуманізацію інформаційного середовища як необхідної і достатньої безпеки молодіжної спільноти.

Изложены теоретические и практические основы построения бортового интеллектуального отказоустойчивого аудио- и медиацифрового комплекса информационно-психологического влияния для оперативного противодействия вражеской пропаганде, воздействия на противоборствующую сторону, восстановления психического статуса здоровья военнослужащих и гражданского населения, а также обучения личного состава Вооруженных сил. Комплекс предназначен для оперативного решения тактических задач информационно-психологического влияния.

Наведено стислі відомості про мобільні технічні аудіо- та медіа-засоби інформаційно-психологічного впливу військового призначення, які впроваджено у вітчизняне серійне виробництво у 2007 р.