Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Every individual possesses creative skills of one type or another. Honing these skills to a razor-sharp level requires work. And this book was designed to help problem-solvers improve their street smarts. Authors H. Scott Fogler and Steven E. LeBlanc provide a systematic approach to problem solving that helps guide readers thrpugh the solution process and the generation of alternative solution pathways. In addition, interactive software for IBM®-compatible computers that reinforces the concepts developed in the text is available for those who wish to take advantage. See the Preface for complete details.

Кл.слова:
логіка -- творчість -- мозковий штурм

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

This revised and considerably expanded 2nd edition brings together a wide range of topics, including modal, tense, conditional, intuitionist, many-valued, paraconsistent, relevant, and fuzzy logics. Part 1, on propositional logic, is the old Introduction, but contains much new material. Part 2 is entirely new, and covers quantification and identity for all the logics in Part 1. The material is unified by the underlying theme of world semantics. All of the topics are explained clearly using devices such as tableau proofs, and their relation to current philosophical issues and debates are discussed. Students with a basic understanding of classical logic will find this book an invaluable introduction to an area that has become of central importance in both logic and philosophy. It will also interest people working in mathematics and computer science who wish to know about the area.

Кл.слова:
логіка -- семантика -- філософія

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Construct effective arguments with UNDERSTANDING ARGUMENTS: AN INTRODUCTION TO INFORMAL LOGIC, 8th Edition. Primarily an introduction to informal logic, this text provides a guide to understanding and constructing arguments in the context of academic studies and subsequent professional careers. Exercises, discussion questions, and readings help clarify difficult concepts and make the material meaningful and useful.

Кл.слова:
неформальна логіка -- аргументація -- критичне мислення

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

В монографии с использованием логических методов исследуются проблемы, возникающие в изменяющемся во времени универсуме. Время понимается динамически, а не статически, т.е. учитывается не только отношение "раньше, чем", но и такие темпоральные атрибуты, как прошлое, настоящее и будущее. Анализируются апории Зенона, типы существования, темпоральные и инвариантные характеристики знания. Строится нетрадиционная теория вычислимости и неклассическая логика неопределенности.

Кл.слова:
логіка -- теорія

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Ханна Арендт (1906—1975) — одна из наиболее ярких политических мыслителей XX века. Хотя она сама себя никогда не причисляла к философам, книга «Жизнь ума» — последняя и наиболее значительная ее книга — оригинальное философское исследование в собственном смысле слова, масштабная и увлекательная попытка представить всю западную традицию понимания работы ума в основных его проявлениях — Мышления, Воления и Суждения. Ханна Арендт успела завершить работу только над первыми двумя томами. В самом начале работы над текстом третьего тома «Суждение» ее настигла смерть. Некоторое представление о замысле этой части можно составить по подготовительным материалам — «Лекциям по политической философии Канта», фрагменты из которой вошли в Приложение.

Кл.слова:
політична філософія -- мислення -- логіка

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Аристотель - древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. С 343 до н. э. - воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу). Основоположник формальной логики. Аристотель был первым учёным, создавшим всестороннюю систему философии, охватившей все сферы человеческого развития - социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли.

Кл.слова:
видатна людина -- філософ -- твори

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Книга, известная под названием «Логика Пор-Рояля», была задумана как учебное руководство по логике, но ее место в истории логики оказалось гораздо более значительным. Авторы книги создали логическое учение, развивающее методологические принципы Р. Декарта и Б. Паскаля. «Логика» написана живым, доступным языком, отражает духовную атмосферу своего времени. Логическая проблематика рассматривается в ней на фоне философских, научных, религиозных представлений эпохи

Кл.слова:
логіка -- принцип -- метод

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Эта книга открыла новую эру в развитии наук о человеке, заложила основы соционики — науки о совместимости людей. Впервые были найдены законы, управляющие построением и развитием человеческих отношений, объяснена природа эротических чувств. Стремление человека к общению с другими людьми вызывается его двойственной — дуальной — природой, необходимостью найти своего дополняющего (свое «второе Я») — человека, наиболее совместимого в жизни (семья, работа, отдых) и психологически защищающего его слабые места. А как это сделать — вы узнаете, прочитав книгу.

Кл.слова:
логіка -- етика -- інтуїція

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Двенадцать влиятельных философов современности, каждый из которых считается ключевой фигурой в одном из направлений различных наук: логике, этике, политической философии и других областях, — знакомят читателя со своими теориями, от самых академичных до самых дерзких. Что же такое современная философия? В каких направлениях она развивается? Как воспринимают важнейшие темы философии ее корифеи наших дней? Какие ответы находят на вечные вопросы сейчас, в начале третьего тысячелетия? Перед вами — замечательная книга, которая открывает двери в мир основных направлений "царицы наук"…

Кл.слова:
сучасна філософія -- логіка -- етика -- постмодернізм

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Творчество Вальтера Беньямина, стоявшего у истоков Франкфурсткой школы никак не укладывается в рамки академической философии. И далеко не все - и не только его противники - готовы признать его философом. В то же время именно в наше время стало ясно, насколько трудно определить реальные границы философствования, если, разумеется, не ограничиваться чисто формальными параметрами. Беньямин, мастерски сочетающий марксизм и с традиционным еврейским мистицизмом и психоанализом, пытался найти такую форму осмысления реальности, которая отвечала бы этой новой реальности, не отказываясь от заимствований у искусства: его тексты, как уже отмечали исследователи, напоминают коллажные работы художников раннего авангарда, а принцип сочетания отдельных частей этих текстов сравним с техникой монтажа в кино. В то же время, при всем своем модернизме, он совершенно явно продолжал традицию неортодоксального, неакадемического мьшшения, которая как раз в немецкой культуре была так сильна; это традиция афористики и свободного эссе, философской поэзии и прозы, К этой достаточно разнородной и богатой традиции принадлежали Лихтенберг и Гаман, Гете и романтики, затем в нее вошел Ницше. Эта "подпольная" философия в конечном итоге оказывалась не менее значимой, чем философия, освященная титулами и званиями. А в более широкой перспективе поиски Беньямина связаны с обширным и разноконфессиональным наследием европейского религиозно-мистического миросозерцания.

Кл.слова:
грані філософії -- мистецтвознавство

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

У посібнику викладено основи загальної логіки, а також елементи математичної (символічної) логіки. Він написаний відповідно до навчальних програм з курсу логіки для юридичних і економічних спеціальностей. Основна мета навчального курсу — ознайомити студентів з операціями правильного мислення, навчити їх використовувати теоретичні знання на практиці. Вміння логічно мислити й чітко висловлювати свої думки — це ознака не лише загальної, а й професійної освіченості спеціаліста. Логічна культура є необхідною передумовою успішної роботи юриста, економіста, управлінця, науковця. Для молодших спеціалістів ("базова середня освіта”) і бакалаврів.

Кл.слова:
мислення -- судження

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

В Европе на одном из средневековых богословских соборов был остро поставлен вопрос: "Человек ли женщина?" Тогда эта проблема, поднятая мужчинами-богословами, была положительно решена формальным образом, при помощи всего лишь одного силлогизма... В девятнадцатом веке некоторые из женщин в России должны были отвечать на не менее остро поставленный их соотечественниками вопрос: "Способна ли женщина к философии?" Насколько убедительными были доказательства представительниц "слабого пола", можно узнать из предлагаемой вашему вниманию книги, в которой впервые в России подробно, с использованием архивных материалов и труднодоступной литературы рассказывается о женщинах-философах, показывается все многообразие проявлений любви к мудрости.

Кл.слова:
фемінна філософія -- мислитель -- жінка

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Поль Вирильо, архитектор, основатель (совместно с Клодом Параном) группы "Architecture Principe", писатель, автор книг "Бункер: археология", "Скорость и политика", "Эстетика исчезновения", "Критическое пространство", "Информационная бомба", "Пейзаж событий" и других, католик, развивает в эссе "Машина зрения" свою традиционную тему критической рефлексии над феноменом скорости. Социальная эволюция, тесно переплетенная, согласно Вирильо, с процессом всеобщего ускорения, в данном случае рассматривается в ее визуальном аспекте. Основываясь на своеобразной краткой истории освещения, автор выстраивает линию сменяющих друг друга логик - от формальной логики образа, соответствующей эре изобразительного искусства, через диалектическую логику образа, спутницу века фотографии, к парадоксальной логике образа, рождающейся в эпоху видео, в наши дни. Предлагаемая Вирильо версия теории постсовременности убедительно увязывает между собою столь разные и столь важные для нынешней картины мира факторы, как постэйнштейновская физика, компьютерная революция, виртуализация войны и, скажем, власть журналистики. Пейзаж этих новейших и, по мнению Вирильо, решающих событий разворачивается на фоне искусства последних веков, их непосредственного соучастника и в то же время обескураженного свидетеля. Начав изучать феноменологию в Сорбоне вместе с Морисом Мерло-Понти, Вирильо даже своими постмодернистскими и постструктуралистскими исследованиями постоянно подтвержал свою принадлежность феноменологической традиции. Собственно говоря, первое феноменологичекое исследование Поля Вирильо было связано с военным пространством и организацией территории Атлантической стены (15 000 нацистских бункеров вдоль береговой линии Франции). Вирильо сформулировал концепцию дромологии ("науки о скорости"), которая была призвана рассматривать структурирование общества относительно войн и современных СМИ. Скорость, в которой кое-что случается, может изменить свою существенную природу... то, что перемещается с быстрой скоростью прибывает, чтобы доминировать над тем, что движется медленнее. Владение территорией заключается прежде всего не в законах и контрактах, а в содержании движения и тиража.

Кл.слова:
архітектура -- мислення -- сучасність -- еволюція -- прогрес

У монографії розглядається співвідношення розсудку і розуму у контексті філософсько-педагогічних міркувань. Досліджений зміст співвідношення категорій “розсудок” і “розум” у суто філософському контексті (стосовно мислення, істини, уяви, соціальних реалій, повсякденності). Розглядається логіка педагогічного мислення в її найістотніших проявах в плані осмислення та розв’язання суперечностей, що нагромадились в царині освіти. Для філософів-професіоналів, аспірантів, студентів, педагогів, яким не байдужий стан сучасної освіти.

Кл.слова:
сучасна філософія -- антропологія -- пізнання

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Интеллигентность, теоретичность, интеллектуальность человека предполагают его способность мыслить. Ее призваны обеспечить логика и диалектика. Однако учебные пособия по этим наукам не достаточны для развития способности логически мыслить. Используя их, следует найти новые возможности для развития умения применять логику и диалектику в единстве, в качестве непосредственного, прямого, общенаучного, сознательного, практического, наблюдаемого метода мышления (иначе как диалектическую логику). Гипотезой решения этой проблемы является дидактическая система технология диалектического мышления (ТДМ). Самоучитель мышления - ядро ТДМ. Первая его версия депонирована в ИНИОНе академии наук в 1990 году. Он ориентирован на всех, кто стремится овладеть могуществом мышления как орудием жизни, в том числе пытающихся это сделать с помощью изучения логики, диалектики, методологии науки и т. п. В нем исключена полемика. Подготовленная в качестве самостоятельной работа «Философское (интеллектуальное) основание теоретической науки» дает постановку проблемы ТДМ, в том числе самоучителя.

Кл.слова:
логіка -- діалектика

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

У шостому томі «Читанки з історії філософії» подані твори західних філософів XX ст. з питань логіки й формалізації наукового пізнання; відношення логіки і предметного світу; «феноменальності» саморозкриття свідомості і людського буття; скінченності й минущості людського існування; сутності людини і цілісності людської духовності; єдності природи, людини і Бога в еволюції Всесвіту. Ці та інші питання досліджуються такими відомими західними мислителями, як Е. Гуссерль, М. Хайдеггер, Г. Маркузе, Б. Рассел, А. Камю, Ж. -П. Сартр, К. Юнг, К. Леві-Строс, П. Тейяр де Шарден та ін. Для студентів, гімназистів, ліцеїстів і всіх, хто цікавиться питаннями історії західної філософії та культури.

Кл.слова:
історія філософії -- логіка -- саморозвиток

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Данная небольшая работа, принадлежащая перу известного датского мыслителя Гаральда Геффдинга, находится на стыке двух гуманитарных наук - философии и психологии. По мнению автора, логическое исследование рассуждений, дающее ясные формулировки и построения, зачастую не согласуется с реальными рассуждениями, поскольку логика заменяет богатый язык повседневной жизни выражениями сжатыми и более точными. Поэтому логические формы и условия должны иметь психологическую основу, изучение которой, как полагает Г. Геффдинг, представляет огромный интерес для теории познания. Проводя психологическое исследование процесса суждения, автор небезуспешно пытается выяснить как реальную связь между логикой и психологией, так и различие их точек зрения на рассуждение.

Кл.слова:
судження -- логіка

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

Георг Вильгельм Фридрих Гегель (27 августа 1770, Штутгарт — 14 ноября 1831, Берлин) — немецкий философ, один из творцов немецкой классической философии и философии романтизма.

Кл.слова:
філософія природи -- логіка

  Повний текст доступний у читальному залі "Фонду Президентів України"

«Энциклопедия философских наук» занимает особое место среди работ Гегеля. Здесь Гегель стремится в наиболее систематической и доступной форме изложить основное содержание своей философии. «Энциклопедия» состоит из трех частей: «Науки логики» (так называемой «Малой логики»), «Философии природы» и «философии духа».

Кл.слова:
роздум -- логіка -- мислення