Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101120/2015/2(4)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодий вчений : наук. журн..- Херсон
Бібліографія (ДСТУ):  |  Зміст

  1. Аймедов К. В. Застосування інноваційних технологій навчання у системі вищої освіти / К. В. Аймедов, Н. М. Сердюк // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 8-10

  2. Балацька Л. П. Методологічні параметри самостійної роботи студентів / Л. П. Балацька, Г. Д. Олексів // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 11-14

  3. Бєляєв С. Б. Визначення методологічної основи створення системи професійної підготовки до розробки і використання педагогічних технологій / С. Б. Бєляєв // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 15-18

  4. Богдадюк М. В. Філософсько-методологічні, соціально-економічні, суспільно-політичні, та психолого-педагогічні умови розвитку ПТНЗ народних художніх промислів у Західній Україні другої половини XX – початку XXI століття / М. В. Богдадюк // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 18-22

  5. Бородієнко О. В. Коучинг як інноваційна технологія особистісно-розвивального навчання: особливості застосування в професійному навчанні / О. В. Бородієнко, Л. В. Музичко // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 22-25

  6. Варецька О. В. Функції соціальної компетентності вчителя початкової школи / О. В. Варецька // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 26-29

  7. Вовк Б. І. До питання вивчення елементів готовності майбутніх інженерів-викладачів до самоосвіти / Б. І. Вовк // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 30-32

  8. Грицюк С. А. Педагогічне значення наукових досліджень сутнісних особливостей дитячої гри / С. А. Грицюк // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 33-36

  9. Гуцол В. В. Інноваційні педагогічні технології в сучасній педагогічній освіті / В. В. Гуцол // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 36-39

  10. Зінонос Н. О. Використання Flipped Learning моделі у навчанні іноземних студентів на підготовчих відділеннях ВНЗ України / Н. О. Зінонос // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 40-43

  11. Ковальчук Г. О. "Предметне поле" якості та особистісні фактори ефективності у навчанні майбутніх економістів у ВНЗ / Г. О. Ковальчук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 43-46

  12. Ковальчук О. М. Дослідно-експериментальна перевірка моделі підготовки магістрів гуманітаріїв до інноваційної професійної діяльності / О. М. Ковальчук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 47-51

  13. Кравченко Т. П. Психолого-педагогічні чинники формування у старших підлітків ціннісного ставлення до власного здоров’я / Т. П. Кравченко // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 51-55

  14. Макаренко А. І. Експериментально-дослідна перевірка впливу інтеграції як засобу формування техніко-технологічних знань і умінь / А. І. Макаренко // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 55-58

  15. Максимова О. Г. Формирование лингвистической мобильности будущих педагогов на основе личностно-деятельностного подхода / О. Г. Максимова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 59-63

  16. Малинівська Л. І. Педагогічні умови формування культури безпечної поведінки у студентів / Л. І. Малинівська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 64-66

  17. Малицька О. В. Культурна ідентифікація як визначальний освітній фактор у педагогічному ВНЗ / О. В. Малицька // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 67-70

  18. Мартинюк В. А. Проблема жіночої суб’єктивності у художньому дискурсі Кларісе Ліспектор / В. А. Мартинюк, В. Є. Бузинська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 70-73

  19. Махінова М. В. Аспекти соціокультурного підходу до підбору автентичних англомовних текстів у підготовці майбутнього вчителя / М. В. Махінова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 74-77

  20. Мірошниченко Г. В. Вплив діяльності Київського університету Св. Володимира на розвиток освіти і науки у другій половині ХІХ століття / Г. В. Мірошниченко // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 78-82

  21. Оверко Н. Я. Педагогічні умови розвитку фахової майстерності викладачів спецтехнологій у ПТНЗ кулінарного профілю у процесі підвищення кваліфікації / Н. Я. Оверко // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 82-86

  22. Петько Л. В. Філософсько-педагогічні підходи до розуміння "професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища" в сучасних реаліях освіти / Л. В. Петько // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 87-90

  23. Постоян Т. Г. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб якісної підготовки майбутніх менеджерів освіти / Т. Г. Постоян // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 91-94

  24. Савельчук І. Б. Інноваційні методи соціальної роботи з людьми похилого віку: специфіка та особливості впровадження / І. Б. Савельчук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 95-98

  25. Савінова Н. В. Деонтологічна компетентність корекційного педагога в умовах інклюзивного навчання / Н. В. Савінова, М. І. Берегова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 99-101

  26. Самойленко С. А. Фільми як засіб підвищення мотивації студентів до вивчення іноземних мов / С. А. Самойленко, Н. В. Беспалова, І. І. Липська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 102-105

  27. Силкіна С. А. Система соціально-педагогічної підтримки важковиховуваних підлітків в умовах сільської школи / С. А. Силкіна // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 105-108

  28. Тихонова Т. В. Методологічні підходи до конструювання змісту інформаційно-технологічної навчальної дисципліни / Т. В. Тихонова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 108-112

  29. Трегуб О. Д. Запорука успіху проблемного навчання майбутніх учителів технологій / О. Д. Трегуб, І. Г. Трегуб // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 112-115

  30. Фроленкова Н. О. Якість дошкільної освіти в Україні: феномен поняття / Н. О. Фроленкова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 116-119

  31. Хаустова О. В. Взаємозв’язок духовності й творчості на шляху професійно-творчого розвитку вчителя / О. В. Хаустова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 119-122

  32. Хижняк А. В. Формування взаєморозуміння у молодших підлітків як сімейної цінності: теорія питання / А. В. Хижняк // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 123-126

  33. Цепкало О. В. Комунікативні стратегії як об’єкт дослідження когнітивної та комунікативної лінгвістики, психолінгвістики та лінгводидактики / О. В. Цепкало // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 126-129

  34. Цимбалюк В. І. Особливості проведення ділової гри "Навчальний цивільний процес" під час професійної підготовки майбутніх юристів / В. І. Цимбалюк, А. В. Борейчук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 129-133

  35. Чернуха Н. М. Роль сучасників М. Е. Річмонд у формуванні її теорії соціальної роботи / Н. М. Чернуха, Л. Ю. Ворначева // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 133-136

  36. Чернякова О. І. Розвиток мовлення дошкільників в умовах двомовності / О. І. Чернякова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 137-140

  37. Шапочкіна О. В. Специфічні особливості дистанційної освіти за електронними навчальними курсами у ВНЗ України (на матеріалі сертифікованого ЕНК "Країнознавство: німецька мова") / О. В. Шапочкіна // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 140-144

  38. Шаргун Т. О. Становлення професійної підготовки фахівців залізничного профілю в Україні(друга половина ХІХ століття) / Т. О. Шаргун // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 144-150

  39. Шибецька В. В. Екскурсія як засіб збагачення уявлень про природу в молодших школярів з порушенням інтелекту / В. В. Шибецька, Н. П. Кравець // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 151-154

  40. Ярова О. Б. Концепт "ключові компетентності" в освітніх документах початкової школи країн Європейського Союзу / О. Б. Ярова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 155-158

  41. Литвин В. А. Методика формування інформаційної культури майбутніх архітекторів / В. А. Литвин // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 159-162

  42. Василишина Н. М. Актуальні проблеми фахової підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у рамках вітчизняної та зарубіжної освіти / Н. М. Василишина // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 162-166

  43. Бідзіля П. П. Вплив етіологічних чинників хронічної серцевої недостатності на стан ремоделювання міокарда при супутній надлишковій масі тіла та ожирінні / П. П. Бідзіля // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 168-172

  44. Васкес Абанто А. Э. "Уникальность" натуральных продуктов или все же "Давайте мыслить объективно!" / Абанто А. Э. Васкес, Абанто Х. Э. Васкес // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 172-175

  45. Дудко О. Г. Значення фізичних та біологічних властивостей полімерних матеріалів для травматології та ортопедії / О. Г. Дудко, Є. І. Костін // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 175-177

  46. Каджарян В. Г. Безсимптомна гіперурикемія на тлі цукрового діабету 2 типу: вплив на клініко-анамнестичні, біохімічні показники та результати ехокардіоскопії / В. Г. Каджарян, Н. І. Капшитар // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 177-180

  47. Коваль В. Ю. Вміст макроелементів крові при різних формах хронічного панкреатиту / В. Ю. Коваль, Е. Й. Архій, Л. Т. Сіксай // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 181-183

  48. Мергель Т. В. Особливості перебігу безбольової форми ішемічної хвороби серця у хворих із постінфарктним кардіосклерозом / Т. В. Мергель // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 184-187

  49. Мізюк М. І. Зміни функціонального стану організму студентів під час запровадження інноваційних форм державної атестації / М. І. Мізюк, З. Б. Суслик, В. І. Мельник // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 188-190

  50. Морозенко Д. В. Дослідження клініко-гематологічного статусу пацієнтів після ендопротезування великих суглобів / Д. В. Морозенко, Ф. С. Леонтьєва, Н. В. Кузнецова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 190-193

  51. Русин В. И. Динамика показателей качества жизни у больных с хроническим панкреатитом после холецистэктомии на фоне комбинорованной терапии с использованием препарата из Plantago ovata / В. И. Русин, Е. С. Сирчак, Н. Ю. Курчак // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 194-197

  52. Чернєв М. В. Метод глибокого магнітно-польового медикаментозного знеболювання та лікування травм обличчя у передопераційний та післяопераційний період. Варіанти можливого застосування / М. В. Чернєв, О. В. Чернєв, І. В. Огарко, Т. А. Андрієвська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 197-201

  53. Шайко-Шайковський О. Г. Експериментальне біомеханічне дослідження ефективності остеосинтезу за допомогою стержневого апарата зовнішньої фіксації при поперечних діафізарних переломах / О. Г. Шайко-Шайковський, С. В. Білик, І. С. Олексюк, О. Г. Дудко, В. В. Василов, О. І. Зіньків, Є. Й. Бурсук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 201-204

  54. Большакова А. М. Психологічний аналіз феноменів самоздійснення особистості / А. М. Большакова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 206-209

  55. Камінська О. В. Авторська класифікація інтернет-залежності за критерієм провідного мотиву використання мережі / О. В. Камінська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 210-213

  56. Климентович О. Б. Динаміка ціннісних орієнтацій студентської молоді українського суспільства в процесі соціально-економічної та політичної нестабільності в державі / О. Б. Климентович // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 213-216

  57. Кравчук Л. В. Засвоєння етичних норм молодшими школярами: психологічні підходи / Л. В. Кравчук // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 216-220

  58. Носова І. Є. До 130-річчя від дня народження Степана Володимировича Балея / І. Є. Носова // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 220-223

  59. Петровська І. Р. Психологічні особливості кар’єрних орієнтацій студентів-психологів / І. Р. Петровська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 224-227

  60. Сущинська Т. С. Танцювально-ігрова програма психологічної підтримки формування конструктивного образу "Я" дитини: оцінка ефективності / Т. С. Сущинська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 227-231

  61. Шамрай О. В. Професійна картина світу майбутніх лікарів-педіатрів / О. В. Шамрай // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 231-234

  62. Яновська Т. А. Взаємоз’вязок прояву психологічного конфлікту з емоційною сферою підлітків / Т. А. Яновська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 235-238

2015
№ 2(4) (17)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського