Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73585/2014/25<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Problems of modern psychology : coll. of research papers.- Kamianets-Podilskyi
Problemi sučasnoï psihologìï

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Максименко С. Д. Теорія психології нужди (життєвої енергії). - C. 7-18.

  4. Абсалямова Л. М. Розлади та порушення харчової поведінки особистості. - C. 19-33.

  5. Айвазян Л. Ю. Відмінності та особливості різновидів самотності. - C. 33-45.

  6. Бовть О. Б. Исследование психологических детерминант виктимного поведения подростков. - C. 45-59.

  7. Великодна М. С. Становлення глибинного компонента гендерної ідентичності хлопців у неповній сім’ї. - C. 60-72.

  8. Гончарова Л. А. Основні психологічні підходи до дослідження творчої активності особистості. - C. 73-82.

  9. Гордиенко-Митрофанова И. В. Психологическая интерпретация лексикографического описания слова "игривый". - C. 83-98.

  10. Григор’єва Я. Г. Свобода і відповідальність як чинники конструювання сенсу життя. - C. 98-112.

  11. Колосович О. С. Психологічні аспекти службової взаємодії у військово-професійному середовищі. - C. 113-125.

  12. Корнієнко І. О. Вікові відмінності опанувальної поведінки. - C. 126-138.

  13. Кочубей О. С. Психологічний аналіз структурних компонентів перекладацької компетентності фахівця. - C. 138-152.

  14. Кравчук C. Л. Психологічні особливості життєстійкості особистості у зв’язку з її цінностями самоактуалізації. - C. 152-166.

  15. Курдибаха О. М. Гендерні особливості становлення підлітків у процесі соціалізації. - C. 166-174.

  16. Лукашевич О. М. Концептуалізація морально-психологічних витоків громадянського розвитку особистості в дорослому віці. - C. 174-186.

  17. Arkadiusz Marzec, Ryszard Stefaniak Selected Aspects of Internet Addiction Disorder: Educating Children and Young People to Use Multimedia and Mass Media Properly. - C. 186-203.

  18. Danuta Marzec, Magdalena Pluskota Children’s right to physical exercise and recreation. Sociopedagogical phenomenon of Henryk Jordan. - C. 203-215.

  19. Макарчук Н. О. Агресія та агресивна поведінка як психічний засіб особистісної саморегуляції підлітків із порушеннями розумового розвитку. - C. 215-227.

  20. Максименко К. С. Пресуппозиции по соотношениям: личность пациента – личность психотерапевта, диагноз – форма психотерапии. - C. 227-242.

  21. Марценюк М. О. Особливості інтелектуального ставлення до здорового способу життя. - C. 242-254.

  22. Мельничук Т. І. Ставлення батьків та дітей у сім’ях усиновителів/удочерителів до "таємниці" некровного походження прийнятої в сім’ю дитини. - C. 255-267.

  23. Мищишин М. М. Експериментальне дослідження сили мотиву як рушійного стимулу в поведінці людини. - C. 268-279.

  24. Мосійчук В. В. Нормативна криза фахової готовності: психологічні особливості переживання. - C. 280-292.

  25. Сабіна Москва Miграція – проблема сучасних реалій Польщі. - C. 293-299.

  26. Mul S. A. Situational and personal orientations of the chief and its impact on the readiness to professional activity. - C. 300-313.

  27. Набочук О. Ю. Нормативна модель екологічної свідомості старшокласника. - C. 314-329.

  28. Немеш О. М. Психологічний аналіз комп’ютерно-опосередкованої комунікації. - C. 329-343.

  29. Onufriieva L. A. Theoretical and psychological analysis of the image "Me-professional" as a component of "Me-concept" of future socionomic specialists’ personality. - C. 344-358.

  30. Maрек Палюх Компенсування недоліків та задоволення першочергових потреб – завдання сучасної соціальної роботи. - C. 359-366.

  31. Петрова А. С. Психокорекційна робота із соціальними страхами осіб студентського віку. - C. 367-379.

  32. Підбуцька Н. В. Оптимізм майбутнього інженера як умова його успішного особистісно-професійного розвитку. - C. 379-392.

  33. Порохняк Д. С. Вікові особливості морального розвитку молодших школярів. - C. 393-403.

  34. Руда Н. Л. Особливості лідерського потенціалу сучасної студентської молоді. - C. 404-413.

  35. Савченко О. В. Компетентність особистості на когнітивному рівні. - C. 413-427.

  36. Сиропятов О. Г., Гончаренко Н. В. Психологічні особливості впровадження тренінгу "Збереження психічного здоров’я майбутніх лікарів засобами арт-терапії". - C. 427-440.

  37. Сімко Р. Т. Особливості формування особистісних рис суб’єктів до прояву психомоторних якостей в екстремальних умовах. - C. 441-452.

  38. Сняданко І. І. Психологічні умови підготовки студентів технічних університетів до майбутньої професійно-управлінської діяльності. - C. 453-467.

  39. Субботіна Г. С. Результати дослідження особистісного розвитку хворих на міопію підлітків після танцювально-рухової терапії. - C. 468-483.

  40. Тарасенко Н. В. Копінг як психологічний ресурс девіктимізації молоді. - C. 483-493.

  41. Терещенко А. М. Дослідження зв’язку між диспозиційним оптимізмом і копінг-стратегіями поведінки у студентів. - C. 494-506.

  42. Ткалич М. Г. Розробка та апробація опитувальника з визначення балансу "робота – життя" персоналу організацій. - C. 506-517.

  43. Туркова Д. М. Психологічні, педагогічні та організаційні умови запровадження європейських стандартів підготовки майбутніх практичних психологів у системі вищої освіти України. - C. 518-529.

  44. Ушакова В. Р. Психоэмоциональная сфера женщин в послеродовом периоде с учётом типов родов. - C. 530-550.

  45. Федько С. Л. Религиозно-философские основания реализации принципа культуросообразности в психологическом консультировании. - C. 551-565.

  46. Філенко І. О. Специфіка ціннісно-смислової регуляції процесів соціально-психологічної адаптації. - C. 565-581.

  47. Фоменко К. І., Кузнецов О. І. Мотиваційні особливості академічної саморегуляції студентів. - C. 582-596.

  48. Хміляр О. Ф. Cимвол етнічного "Іншого" в конструюванні поведінки особистості. - C. 596-608.

  49. Чабан Д. Б. Особливості типів економічної свідомості студентів в умовах навчання за різними спеціальностями. - C. 609-622.

  50. Шамне А. В. Поняття психосоціального розвитку в контексті диференційно-порівняльного аналізу видів розвитку особистості та суб’єкта. - C. 623-638.

  51. Шебанова В. І. Іпохондричний дискурс сучасності як базова основа викривленої турботи про себе (нав’язливе прагнення зниження ваги). - C. 638-651.

  52. Шинкарюк А. І. Теоретико-методологічні засади розуміння психомоторної активності суб’єкта. - C. 652-662.

  53. Щербина В. Л. Формування особистості студента: ціннісні пріоритети. - C. 663-673.

  54. Відомості про авторів. - C. 674-685.

  55. Про збірник. - C. 696-704.

2014
Iss. 25

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського