Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2010/12<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Скотний В. Раціональне знання і пізнання як ефективний освітній фактор. - C. 5-10.

  4. Шпак О. Особливості управління в сучасній системі вищої освіти. - C. 10-13.

  5. Жигірь В., Вачевський М. Теоретичне обґрунтування вивчення менеджменту у системі безперервної освіти. - C. 14-19.

  6. Копельчак М. Управління професійною підготовкою: понятійно-термінологічний апарат і організаційна структура. - C. 20-23.

  7. Тарара А., Мадзігон В., Вдовченко В. Навчальний предмет "Технічне проектування” для профільної підготовки учнів за спеціалізаціями інженерно-технічного спрямування (продовження). - C. 23-27.

  8. Локшин В. Формування компетентнісної моделі менеджерів соціокультурної сфери в контексті модернізації вищої освіти. - C. 27-32.

  9. Логвиненко Т. Організаційні та науково-методичні засади професійної підготовки соціальних працівників у Гетеборзькому університеті (Швеція). - C. 33-37.

  10. Зварич І. Оцінювання педагогічної компетентності викладачів вищих навчальних закладів США. - C. 37-42.

  11. Пешенкова Л., Баб’як М. Концепція людського капіталу як теоретико-методологічна основа економіки освіти. - C. 43-49.

  12. Лук’янченко М. Здоров’я людини через призму моделі салютогенезу: теорія та практика. - C. 49-52.

  13. Кекош О. Слово пастиря. - C. 53.

  14. Пантюк Т., Пантюк Ю. Теоретичні засади фізичного виховання дошкільників (історичний аспект). - C. 54-57.

  15. Стьопіна О. Вища освіта в умовах глобалізації. - C. 58-61.

  16. Михаць С. Критерії оцінки ролі освіти в економічному зростанні. - C. 61-64.

  17. Малик Л. Охорона навколишнього природного середовища. - C. 64-68.

  18. Ткаченко Т. Щодо проблеми діагностики співацького голосу студентів музично-педагогічних факультетів. - C. 68-72.

  19. Левченко Т. Особливості підготовки вчителів трудового навчання до економічного виховання учнів в сучасних умовах. - C. 72-76.

  20. Криницька Л. Критерії соціально-педагогічної ефективності професійно-практичної підготовки безробітних до підприємницької діяльності у сфері послуг. - C. 77-81.

  21. Савчук І., Гончарук Н. Педагогічні умови естетичного виховання учнів загальноосвітньої школи. - C. 82-85.

  22. Волошин С. Особливості морального виховання учнів старшого шкільного віку. - C. 86-90.

  23. Комар Л. Семантичні аспекти фразеологічних одиниць. - C. 91-95.

  24. Городиська В. Використання еколого-естетичного потенціалу природничого циклу дисциплін у школах Західної України (кінець XIX – початок XX ст.). - C. 96-99.

  25. Дудник Н. Застосування інноваційних технологій в освіті України. - C. 99-104.

  26. Петров О. Концептуальні аспекти поняття "учнівське співуправління”. - C. 104-109.

  27. Вачевська Н. Сутність і мета рекламної діяльності та заходи удосконалення розвитку профтехосвіти. - C. 109-113.

  28. Овчар О. Математичні задачі з фінансовим змістом. - C. 113-117.

  29. Примаченко Н. Сутність і структура розвитку моральної культури особистості в освітньо-виховних напрямках школи і соціуму. - C. 118-121.

  30. Тищенко О. Загальна характеристика шкільної гігієни у навчально-виховному процесі. - C. 121-124.

  31. Вачевський О. Як зробити вітчизняний аграрний сектор "локомотивом” української економіки. - C. 125-128.

  32. Приступа В. Визначення сутності економічної соціалізації як інтегральної компоненти економічної компетентності. - C. 129-133.

  33. Клим М. Деякі аспекти використання досвіду антропософії Рудольфа Штайнера. - C. 134-138.

  34. Кучер А. Досвід підготовки майбутніх педагогів до професійного спілкування. - C. 139-143.

  35. Сивик О. Естетичне виховання студентів засобами класичної української літератури. - C. 144-147.

  36. Василиків І. Педагогічні умови застосування інформаційних технологій в системі безперервної освіти. - C. 148-151.

2010
№ 12 (71)

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського