Розглянуто організацію взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу (далі - ЗНЗ) з батьками. Теоретично обґрунтовано та поетапно впроваджено технології такої організації, зазначено етапи її реалізації, визначено педагогічні умови ефективного функціонування технології, уточнено суть понять ''взаємодія'', ''педагогічна взаємодія'', ''організація взаємодії педагогічного колективу ЗНЗ з батьками'', критерії, показники та рівні сформованості педагогічної культури батьків. Подальшого розвитку набули положення щодо оновлення прийомів, форм та методів організації такої взаємодії. Встановлено, що вищезазначена технологія пройшла експериментальну перевірку на визначених етапах і сприяла формуванню педагогічної культури батьків і зростанню ефективності освітнього процесу в ЗНЗ. Рекомендовано матеріали дослідження використовувати в професійній підготовці майбутніх учителів у закладах вищої освіти для оновлення змісту лекційних і практичних занять з педагогіки, в організації педагогічної практики та інше.

  Повний текст PDF - 403.102 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"