Вивчено соціально-історичний і педагогічний контекст розвитку соціального виховання школярів в Україні у другій половині XX ст. Розкрито особливості соціально-економічного та політичного розвитку України у досліджуваний період, пріоритети освітньої політики, характер соціального замовлення на освіту та виховання дітей і молоді, які визначально вплинули на теоретичні підходи та практику соціального виховання. На підставі аналізу державних документів у галуз освіти та вивчення наукових праць вчених-педагогів виокремлено три етапи розвитку соціально-педагогічної роботи, визначено основні характеристики історичного контексту розвитку соціального виховання школярів в Україні у другій половині XX ст.

  Повний текст PDF - 176.314 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"