Висвітлено операційно-процесуальні підходи до підготовки майбутніх фахівців у галузі біології, хімії, екології, якості, стандартизації та сертифікації у Навчально-науковому інституті природничих наук. Зроблено ретроспективний огляд історії створення та становлення кафедр інституту, перспективні теми наукових досліджень. Підкреслено актуальність практичної спрямованості екологічного виховання в структурі виховної роботи інституту як одного із актуальних напрямків діяльності, наведено приклади його дієвості для формування у студентів і учнів нової екологічної етики, етики бажаного розвитку. Розглянуто теоретичні, методичні, організаційні аспекти науково-дослідної, громадської роботи, проаналізовано досягнення викладачів інституту та стан навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.Освещены операционно-процессуальные подходы к подготовке будущих специалистов в области биологии, химии, экологии, качества, стандартизации и сертификации в Учебно-научном институте естественных наук. Сделан ретроспективный обзор истории создания и становления кафедр института, освещены перспективные темы научных исследований. Подчеркнута актуальность практической направленности экологического воспитания в структуре воспитательной работы института как одного из актуальных направлений его деятельности приведены примеры его действенности для формирования у студентов и учеников новой экологической этики, этики желаемого развития. Представлены теоретические, методические, организационные аспекты научно-исследовательской, общественной работы, проанализированы достижения преподавателей института и состояние учебно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.The article highlights the operational and procedural approaches to the training of the future professionals in the field of biology, chemistry, ecology, quality, standardization and certification at the Educational and Scientific Institute of naturalSciences. As separate aspects are presented institute history, research, public and educational work. Analyzed the achievements of the teachers of the institute and teaching resources of the educational process.

  Повний текст PDF - 148.708 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"