Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж22469/2011/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Рідна школа
: щоміс. наук.- пед. журн..- Київ

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. З досвіду роботи Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

      Освіта ХХІ століття

  4. Кузьмінський А. Педагогічна наука на тлі подій і явищ XXI століття. - C. 3-7.
  5. Методика. Практика. Експеримент

      З досвіду структурних підрозділів

  6. Біда О., Прокопенко Л. Пошук ефективних шляхів підвищення якості освітніх послуг у ВНЗ. - C. 8-10.
  7. Сухоставська Л. З досвіду співпраці Черкаського національного університету із Шевченківською спеціалізованою школою-інтернатом. - C. 11-13.
  8. Швидка Л., Яковлева І., Киба Л. Інститут іноземних мов: перспективи майбутнього крізь призму минулого та реалії сьогодення. - C. 14-17.
  9. Богатирьов О., Ляшенко Ю. Навчально-науковий інститут фізики, математики та комп’ютерно-інформаційних систем: віхи становлення. - C. 18-19.
  10. Мельниченко В. Впевнені у власних силах. - C. 20-24.
  11. Погрібний І. Традиції підготовки вчителів української мови і літератури. - C. 25-28.
  12. Безкопильний О. Роль Навчально-наукового інституту фізичної культури, спорту і здоров’я у підготовці вчителя сучасної школи. - C. 29-33.
  13. Нінова Т., Осипенко В., Верещагіна О. Особливості підготовки майбутніх фахівців у Навчально-науковому інституті природничих наук. - C. 34-38.
    • Науково-педагогічні студії

  14. Симоненко Т. Технологічний підхід до формування лінгвокультурологічної компетенції учнів на уроках рідної мови. - C. 39-41.
  15. Тарасенкова Н., Богатирьова І. Імітаційна модель навчання студентів-математиків у контексті їх професійної підготовки. - C. 42-44.
  16. Власенко В., Гриценко В., Єфіменко В. Моніторинг якості освіти в школах як передумова якісного набору абітурієнтів. - C. 45-47.
  17. Гусак А., Ковальчук А. Білінгвальний підхід до викладання фізики у сучасній школі. - C. 48-50.
  18. Ігнатенко І., Спрягайло О., Спрягайло О., Сливка Л. Навчальні практики як засіб формування професійних компетенцій студентів Навчально-наукового інституту природничих наук. - C. 51-53.
  19. Грабовий А. Підготовка майбутніх учителів хімії до організації та проведення хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах. - C. 54-55.
  20. Євтушенко І. Підготовка психологів до роботи в системі освіти. - C. 56-58.
  21. Шавровська Н., Смалиус Л. Підготовка практичних психологів для закладів освіти. - C. 59-63.
  22. Андріяко Т. Конкурентоспроможність як прояв акмеологічної культури особистості. - C. 64-67.
  23. Кучай Т. Особливості підготовки педагогічних кадрів з екології у Великій Британії та Україні: порівняльний аспект. - C. 68-73.
  24. Гайдай І. Сутність і зміст понять "педагогічна занедбаність" та "соціальна занедбаність": теоретичний аналіз. - C. 74-77.
    • На книжкову полицю

  25. Ничкало Н. Філософсько-педагогічні роздуми великого романтика. - C. 78-80.
2011
№ 10 (982)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського