Розкрито основні напрями діяльності О. А. Захаренка у забезпеченні умов для самореалізації учнів Сахнівської школи, а саме: альтернативне формування духовних цінностей педагогічної системи, випереджувальні компоненти едукаційного процесу, інноваційність, органічність поєднання особливостей кожної особистості з навколишнім середовищем, спільність діяльності школи, сім'ї, громадськості, цілеспрямованість змісту кожного заходу як складової педагогічної системи; упровадження методів, що забезпечують активність, особистісну зорієнтованість кожного суб'єкта освітнього процесу; забезпеченість цілісного навчально-виховного процесу та кожної його складової відповідними засобами навчально-матеріальної бази. Зазначено, що в Сахнівській школі діяла цілісна система стимулів для учнів і вчителів, яка передбачала видачу стипендій дітям, які досягли значних успіхів, для вчителів - поїздки до театрів, виступи на сільському телебаченні. Зазначено, що діяльність Сахнівської школи побудовано на оригінальних авторських ідеях і технологіях і є новою освітньою практикою за умов сільської місцевості.Раскрыты основные направления деятельности А.А. Захаренко в обеспечении условий для самореализации учащихся Сахновской школы, а именно: альтернативное формирование духовных ценностей педагогической системы, опережающие компоненты эдукационного процесса, инновационность, органичность сочетания особенностей каждой личности с окружающей средой, согласованность деятельности школы, семьи, общественности, целеустремленность содержания каждого мероприятия как составной педагогической системы; внедрение методов, обеспечивающих активность, личностную ориентированность каждого субъекта образовательного процесса; обеспеченность целостного учебно-воспитательного процесса и каждой его составляющей соответствующими средствами учебно-материальной базы. Указано, что в Сахновской школе действовала целостная система стимулов для учеников и учителей, которая предусматривала выдачу стипендий детям, которые достигли значительных успехов, для учителей - поездки в театры, выступления на сельском телевидении. Подытожено, что деятельность Сахновской школы построена на оригинальных авторских идеях и технологиях и является новой образовательной практикой в условиях сельской местности.This article focuses on the main branches of O. A. Zakharenko's activity that provides pupils with appropriate conditions for self-realization.

  Повний текст PDF - 419.688 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"