Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж22469/2010/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Рідна школа
: щоміс. наук.- пед. журн..- Київ

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Освіта ХХІ століття

      До XVII Всеукраїнських педагогічних читань «Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю» та VIII всеукраїнських захаренківських педагогічних читань «В. Сухомлинський і О. Захаренко: вивчати минуле, творити сьогодення, передбачати майбутнє»

  4. Сухомлинська O. В. О. Сухомлинський і моральне виховання:трансформація педагогічних цінностей. - C. 3-7.
  5. Дічек Н. Універсальність педагогічного новаторства В. О. Сухомлинського. - C. 8-11.
  6. Кузьмінський А. Феномен педагогічного успіху О. А. Захаренка. - C. 12-13.
  7. Захаренко С. Педагогічні погляди О. А. Захаренка на родинне виховання. - C. 14-17.
  8. Біда О., Прокопенко Л. О. А. Захаренко про роль учителя в самореалізації учня. - C. 17-19.
    • Слово – зарубіжним авторам

  9. Чжу Сяом Ань Вплив педагогічних ідей В. О. Сухомлинського на розвиток освіти в сучасному Китаї і міжнародному співтоваристві. - C. 20-22.
  10. Теорія й методологія освіти

  11. Буряк В. Оволодіння учнями гносеологічними основами науки – завдання шкільної освіти. - C. 23-27.
  12. Пустовіт Г. Позашкільна освіта та виховання крізь призму сьогодення. - C. 28-32.
  13. Шестопалюк О. Громадянська освіта як фактор формування громадянських компетентностей сучасної молоді. - C. 33-35.
  14. Грищенко С. Самоактуалізація майбутнього фахівця соціальної сфери в контексті організації самостійної навчальної діяльності. - C. 36-39.
  15. Доброскок І. До проблеми підготовки магістрів соціальної педагогіки. - C. 39-42.
  16. Методика. Практика. Експеримент

  17. Липова Л., Замаскіна П., Малишев В. Шкільний центр допрофільної підготовки, профільного навчання і профорієнтації: зміст і завдання діяльності. - C. 43-46.
  18. Столяренко О. Ціннісне ставлення до людини: виховна модель толерантних взаємовідносин учасників навчально-виховного процесу. - C. 47-52.
  19. Мартинець Л. Методика формування ділових якостей старшокласників засобами проектної діяльності. - C. 53-57.
  20. Петров О. Опанування лінгвосоціокультурної компетентності майбутніми вчителями іноземної мови: теоретичний аспект. - C. 58-61.
  21. Назаренко К. Формування у студентів англомовних спеціальностей фразеологічних компетенцій на прикладі числівників. - C. 62-63.
  22. Костолович М. Педагогічні умови активізації творчого потенціалу підлітків у процесі краєзнавчої роботи. - C. 64-66.
  23. Євтушевська Н. Формування почуттів та морально-вольових якостей у спортсменів. - C. 67-69.
  24. Загальносвітовий контекст освіти

  25. Романовська О. Підготовка студентів ВНЗ в умовах інтернаціоналізації вищої освіти: досвід України і США. - C. 70-74.
2010
№ 3 (963)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського