Розглянуто проблеми вдосконалення організації діяльності ВНЗ і підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Виділено комплексні освітньо-педагогічні інновації, що поєднують різні типи педагогічних нововведень в системі освіти: створення інноваційних освітніх закладів-віртуальних ВНЗ, відкритих ВНЗ, міжнародних закладів, зокрема закладів міжнародної освіти; створення програм міжнародної освіти - на основі поєднання зарубіжних і вітчизняних навчальних планів та програм з викладанням дисциплін як державною мовою, так і іноземною мовою. Висвітлено підготовку фахівців міжнародного рівня і їх подальшої інтеграції в міжнародне співтовариство шляхом впровадження передового досвіду в галузі міжнародної освіти. Охарактеризовано принципи організації та інтернаціоналізації вищої освіти. Проаналізовано етапи соціалізації студентів і їх підготовки до соціальної діяльності.Рассмотрены проблемы совершенствования организации деятельности ВУЗ и повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Выделены комплексные образовательно-педагогические инновации, сочетающие различные типы педагогических нововведений в системе образования: создание инновационных образовательных учреждений-виртуальных ВУЗ, открытых ВУЗ, международных учреждений, в частности заведений международного образования; создание программ международного образования - на основе сочетания зарубежныхи отечественных учебных планов и программ с преподаванием дисциплин как государственном языке, так и иностранным языком. Освещена подготовка специалистов международного уровня и их дальнейшая интеграция в международное сообщество путем внедрения передового опыта в области международного образования. Охарактеризованы принципы организации и интернационализации высшего образования. Проанализированы этапы социализации студентов и их подготовки к социальной деятельности.The problems of improving of higher educational establishments activities organization, increase of efficiency of educational process, training of specialists according to international standards and their subsequent integration into international community by means of implementation of modern experience in the sphere of international education, principles of its organization and internationalization are considered. The stages of socialization of students and their preparation to social activities are analyzed.

  Повний текст PDF - 458.592 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"