Розглянуто провідні ідеї сучасної літературної освіти учнів. Визначено основні напрями методичних досліджень вчених України в галузі методики навчання світової літератури, охарактеризовано наукові концепції, сформульовано принципи роботи авторської школи Л. Мірошниченко. Відповідно однією з визначальних рис розробок послідовників методичної школи Л. Мірошниченко можна назвати орієнтацію на подолання відстані, яка відмежовує читачів-учнів від художнього твору, на виховання високих художніх смаків, на формування читацьких вмінь та навичок, які дозволять забезпечити учнівські читацькі потреби. Констатовано, що самі письменники та поети особливо останніх часів спрямовували свої зусилля саме на те, щоб подолати цю відстань.Рассмотрены прогрессивные идеи литературного образования учеников. Сформулированы основные направления методических исследований ученых Украины в сфере методики обучения мировой литературы, охарактеризованы научные концепции, представлены принципы работы авторской школы Л. Мирошниченко.In the article progresivnye idea of literary education students. The main directions of methodological studies of Ukrainian scientists in the field of teaching methods in world literature, characterized by scientific concepts, principles of operation are the author's school L. Miroshnichenko.

  Повний текст PDF - 137.602 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"