Формирование учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начального этапа обучения

Гуськова, Е. Д.; Маричереда, Л. С; Овчаренко, Л. Г.

Рассмотрены методы формирования у иностранных студентов подготовительного факультета учебно-профессиональных навыков и умений в процессе обучения научному стилю речи. Формирование учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начинается на подготовительном факультете. В педагогической системе начального этапа обучения предусмотрены возможности реализации данного принципа, содержащиеся в учебных планах, в программе по дисциплине "Русский язык", в цели, в содержании обучающих и контролирующих материалов, интерактивной системе их презентации в учебное и внеучебное время. При различии профилей обучения коммуникативные задачи, грамматические конструкции и модели текстового материала одинаковы для студентов всех профилей обучения. Различие состоит в лексическом наполнении пропозиционных структур. Задача преподавателя РКИ заключается в коррекции форм, методов, приемов формирования учебно-профессиональной компетенции у иностранных учащихся.