Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж70547/2014/22<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Мова : наук.-теорет. часоп. з мовознав..- Одеса- Титул.
- Зміст.
Питання історії мови та діалектології
- Баранник Л. Ф. Региональная языковая картина мира носителей русских островных говоров Одесской области. - C. 7-12.
- Каиржанов А. К. Генезис тюркского рунического письма (на материале тамги-знаков евразийских кочевников). - C. 12-24.
- Кур-Кононович И. Богатство названий яичниц и других блюд из яиц в русском языке XIX века. - C. 25-31.
- Педченко Л. В. Этимология славянского *dъždžь в контексте русской диалектной номинации. - C. 32-36.
Питання комунікативістики та медіалінгвістики
- Діомідова О. Ю. Проблеми дослідження форм і засобів комунікації в юридичній лінгвістиці. - C. 37-40.
- Завальська Л. В. Комунікативне ігнорування в політичному дискурсі. - C. 40-45.
- Іванова І. Б. Лінгвостилістичний аспект дослідження сучасної української реклами. - C. 45-48.
- Нахапетова О. В. Номени на позначення родинних стосунків у мовленнєвій інтеракції українців. - C. 48-51.
- Бытева Т. И. Перифрастичность как функционально-семантическая категория коммуникативного уровня языка. - C. 52.
- Грачева И. Ю. Вторичные референтные и нереферентные контексты употребления местоимения "вы" в разных типах дискурса. - C. 56-59.
- Иванова К. А. Лингвориторические средства установления контакта между автором и читателем в информационно-аналитических интернет-текстах. - C. 60-64.
- Кардашова Е. В. "Безразличность, из которой ткётся ткань жизни": "средний человек", субъект повседневности. - C. 64-72.
- Лаврик Э. П. Инвектогенный потенциал прецедентных феноменов. - C. 73-76.
- Леонова А. Ю. Метафорическая модель "братья" в российском масс-медиа дискурсе. - C. 77-81.
- Николаева А. В. Текстовая реализация функционально-семантической категории интенсивности в диалогических единствах художественного произведения (на материале английского и русского языков). - C. 81-86.
- Перепелица М. С. Особенности восприятия языковых трансформаций современного масс-медийного дискурса (по результатам лингвистического эксперимента). - C. 86-92.
- Уланов А. В. О синтезе военного и художественного дискурсов в поэзии В. В. Маяковского. - C. 92-97.
- Шевченко Ю. Ю. Оппозиция образов Обломов/Штольц сквозь призму цивилизационного выбора России. - C. 98-102.
- Шумарина Т. Ф. Эпиграмма как инвективный тип энигматического текста. - C. 103-107.
- Морозова I. Б. " Yes " та "No": епістемічна модальність чи смислова пам'ять?. - C. 107-113.
Питання лексикології, ономастики і фразеології
- Романюк Л. В. Стилістична характеристика експресивності фразеологізмів із значенням локативності. - C. 114-118.
- Семененко О. Ю. Оніми у ролі операторів функції неозначено великої кількості (на матеріалі сучасного українського художнього мовлення). - C. 118-122.
- Столяр М. Ю. Ідіоматичні конструкції молодіжного сленгу у постмодерному художньому дискурсі. - C. 122-126.
- Філюк Л. М. Моделювання тезаурусу української будівельної термінології. - C. 127-131.
- Акартель Г. М. Модели семантических дериватов в русских и польских социолектах (на материале номинации человека по внешнему виду). - C. 132-138.
- Арефьева Н. Г. Сватовство в славянской фразеологии. - C. 139-144.
- Герасименко И. А. Лингвокультурные компоненты значения русских колоративов. - C. 145-148.
- Жуковская Г. А. Восприятие лексических единиц понятийного поля "общественное питание" в речи современников. - C. 149-152.
- Мурадян И. В. Антропонимная вариативность в семейном общении в начале 20 века (на материале романа А. Н. Толстого "Сестры"). - C. 152-159.
- Мюллер Ю. Э. Лексико-семантические трансформации в художественном переводе. - C. 156-161.
- Панова А. А. Афористика как отражение жизненной философии в дневниках Иоанна Кронштадтского 1856 – 1858 гг. . - C. 161-166.
- Савченко А. В. Когнитивные основания наименования объектов виртуального мира в романе А. Ю. Пехова "Пересмешник". - C. 167-171.
- Скляренко О. Н. "Императивные конструкции" в ономастике (типологический аспект). - C. 171-178.
- Юзвяк И. Названия банковских продуктов (между глобализацией и национальной спецификой). - C. 178-183.
- Яроцкая Г. С. Европейские экономические заимствования в русском языке XVIII века. - C. 184-188.
Питання граматики
- Симонова К. Н. Периферийные морфологические средства выражения множественности в английском и русском языках (сопоставительный аспект). - C. 189-193.
- Склярова Н. Г. Взаимодействие альтернативности с различными семантическими категориями и его реализация в русском языке. - C. 194-200.
- Степаненко О. А. Вопрос как особый способ выражения эмотивности в художественном диалоге. - C. 200-205.
- Степанов Е. Н. Глаголы движения в современных славянских языках. - C. 206-215.
- Чапига 3. Сравнительные обороты со значением приятного эмоционального состояния в русском и польском языках. - C. 215-219.
- Чень Ш. Выражение градационных отношений в конструкциях союзной связи (на материале рассказов К. Г. Паустовского). - C. 220-224.
Питання глотодидактики і методики викладання мови
- Плотницька С. В., Віт Н. П., Єременок О. І., Ануфріева Н. М. Міжкультурна комунікація та взаємопроникнення мов у навчальному процесі. - C. 225-229.
- Васильєва Г. М., Виноградова М. В. Глаголы, передающие звуковую сторону речи, в обучении иностранных студентов-филологов. - C. 229-234.
- Гуськова Е. Д., Маричереда Л. С, Овчаренко Л. Г. Формирование учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начального этапа обучения. - C. 235-240.
- Добровольская Л. В., Добровольская Д. М. Оптимизация обучения русскому языку в университете: фразеологизмы как материал межкультурного развития. - C. 241-244.
- Еркибаева Г. Г. Сущность коммуникативной компетенции при обучении русской фразеологии. - C. 245-249.
- Есакова М. Н., Литвинова Г. М. Стилистика русского языка и культура речи в курсе подготовки переводчиков. - C. 249-254.
- Иванова Н. Г., Пахалкова-Соич Т. В. Методические универсалии В. Л. Скалкина. - C. 255-259.
- Матвеева Н. М. Формирование иноязычной информационной компетенции иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки. - C. 260-264.
- Махиянова Л. Р. Языковая среда города как образовательное пространство. - C. 264-268.
- Миллер Л. В. Мир изучаемого языка: феноменологический аспект. - C. 268-272.
- Юзефяк С. Способы формирования педагогической компетенции студентов-русистов Краковского педагогического университета в свете антропоцентрического подхода. - C. 272-276.
| 2014 | | № 22
|
|
|
|