Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (36) | Реферативна база даних (29) | Авторитетний файл імен осіб (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Зайченко І$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 19 Представлено документи з 1 до 19 |
|||
| 1. | 
Зайченко І. В. Про деякі теоретико-методологічні основи педагогіки К. Д. Ушинського (1824 – 1871) [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 110. - С. 43-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2013_110_16 | ||
| 2. | 
Зайченко І. Про деякі проблеми освіти в Україні в період 1920-х рр. в оцінці Г. Г. Ващенка (1878–1967) [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Історико-педагогічний альманах. - 2012. - Вип. 2. - С. 60-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2012_2_13 Проаналізовано погляди Г. Г. Ващенка щодо проблеми освіти в Україні в період 1920-х рр. Розкрито за оцінкою Г. Ващенка окремі більшовицькі перекручення та антиукраїнський характер освіти й виховання в школах України. Зроблено висновок, що для нашого сьогодення оцінка Г. Ващенка освіти в Україні у 1920-х рр. є особливо важливою з точки зору критичного осмислення трагічного досвіду у розвитку української культури, державності й освіти.Проанализированы взгляды Г. Г. Ващенко по проблеме образования в Украине в период 1920-х гг. Раскрыты по оценке Г. Ващенко отдельные большевистские перекручивания и антиукраинский характер образования и воспитания в школах Украины. Сделано вывод, что для нашего времени оценка Г. Ващенко образования в Украине в 1920-х гг. особенно важна с точки зрения критического осмысления трагического опыта в развитии украинской культуры, государственности и образования.The views of G. Vashenko on the problem of education in Ukraine during the 1920s. Evaluation disclosed G. Vashenko separate Bolshevik perversion and anti-Ukrainian nature of education and training in schools of Ukraine. Conclude that our time estimate G. Vashenko education in Ukraine in the 1920s. Particularly important in terms of critical thinking tragic experience in the development of Ukrainian culture, state and education. | ||
| 3. | 
Зайченко І. А. Дослідження історії створення "єврейського національного осередку" в Палестині в роботах вітчизняних і зарубіжних авторів (ХХ – початок ХХІ ст.) [Електронний ресурс] / І. А. Зайченко // Історичні і політологічні дослідження. - 2013. - № 4. - С. 89-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Iipd_2013_4_11 | ||
| 4. |
Зайченко І. Ідея української національної школи в пресі другої половини ХІХ – початку ХХ століття [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Історико-педагогічний альманах. - 2006. - Вип. 2. - С. 43-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2006_2_7 | ||
| 5. |
Зайченко І. Дещо про дослідження проблем дошкільної освіти в сучасній українській педагогічній науці [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Історико-педагогічний альманах. - 2010. - Вип. 2. - С. 55-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2010_2_14 Здійснено аналіз стану висвітлення теорії і практики українського суспільного дошкільного виховання в науковій педагогічній літературі. Наведено результати історико-педагогічних досліджень відомих науковців щодо зазначеної проблеми та визначені перспективи подальших розвідок. | ||
| 6. | 
Зайченко І. В. До питання про історіографію дослідження творчої спадщини С. Ф. Русової [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 15. - С. 257-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_54 Зазначено, що Софія Федорівна Ліндфорс (Русова) (1856 - 1940) - педагог, письменниця, журналістка, усесвітньо відома громадська діячка, доктор соціології Українського соціологічного інституту і професор педагогіки Українського високого педагогічного інституту імені М.П. Драгоманова в Празі, керівник дошкільної та позашкільної освіти в уряді Української Народної Республіки, голова української філії Міжнародної жіночої організації, організатор першого в Україні дитячого садка. Вона залишила велику педагогічну спадщину (нині в науковий обіг введено понад 300 праць), в яких викладена велика кількість цікавих ідей, положень і висновків з актуальних проблем розвитку народної освіти, педагогіки, національної школи та виховання. Розкрито історіографію досліджень творчої спадщини Софії Федорівни Русової у новітній Україні, починаючи з перших публікацій (1991 р.) і закінчуючи останніми – 2013 р. Проаналізовано окремі дослідницькі праці, відзначено їх найважливіші положення. Отмечено, что София Федоровна Линдфорс (Русова) (1856 - 1940 гг.) – педагог, писательница, журналистка, всемирно известная общественная деятельница, доктор социологии Украинского социологического института и профессор педагогики Украинского высокого педагогического института имени М.П. Драгоманова в Праге, руководитель дошкольного и внешкольного образования в правительстве Украинской Народной Республики, глава украинского филиала Международной женской организации, организатор первого в Украине детского садика. Она оставила большое педагогическое наследие (ныне в научный оборот введено свыше 300 работ), в котором изложены множество интересных идей, положений и выводов по актуальным проблемам развития народного образования, педагогики, национальной школы и воспитания. Раскрыта историография исследований творческого наследства Софии Федоровны Русовой в Украине, начиная из первых публикаций (1991 г.) и заканчивая последними – 2012 г. Проанализированы отдельные исследовательские работы, отмечены их важнейшие положения.Sofia F.Rusova (nee Lindfors) (1856-1940) was a teacher, writer, journalist, Doctor of Sociology at the Ukrainian Sociological Institute, Professor of Pedagogy at the M.P.Dragomanov Ukrainian High Pedagogical Institute in Prague, Czechoslovakia, head of the preschool and extra-school education department in the Government of the Ukrainian Peopleʼs Republic (1917-1921), head of the Ukrainian branch of the International Womenʼs Organization, organizer of the first kindergarten in Ukraine and well-known public figure of her era. She has left a rich pedagogical heritage (more than 300 of her works have been currently introduced into scientific use) that contains many interesting ideas, notions and conclusions on topical issues of public education, pedagogy, national schooling and education. The historiography of Sofia Rusova (1856-1940) work legacy research in Ukraine, starting from the first articles (1991) and up to the last one in 2012 was revealed in the article. Specific research works were analysed and their essential provisions were identified. | ||
| 7. | 
Зайченко І. В. Про вимоги до моральних якостей сучасного викладача вищого навчального закладу [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. - 2013. - Вип. 192(1). - С. 162-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2013_192(1)__28 | ||
| 8. | 
Зайченко І. А. Модель формування англомовної лексичної компетентності майбутніх металургів у процесі навчання професійно орієнтованого говоріння [Електронний ресурс] / І. А. Зайченко // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Сер. : Педагогіка та психологія. - 2014. - Вип. 23. - С. 119-128 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_Ptp_2014_23_15 | ||
| 9. | 
Зайченко І. В. До питання про формування педагогічної майстерності майбутнього соціального працівника [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2012. - № 1. - С. 129-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prcr_2012_1_21 Проаналізовано окремі аспекти формування педагогічної майстерності майбутнього соціального працівника, які передбачають гуманістичну спрямованість, педагогічні здібності, теоретичну підготовку, педагогічну техніку. | ||
| 10. |
Зайченко І. В. Про деякі правила ефективного використання робочого часу керівником [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2013. - № 1. - С. 211-216. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prcr_2013_1_49 Проналізовано деякі помилки в організації праці керівника й окремі правила ефективного використання часу керівником. | ||
| 11. | 
Зайченко І. А. Політична самоорганізація єврейської громади Палестини [Електронний ресурс] / І. А. Зайченко // Політичне життя. - 2016. - № 1-2. - С. 126-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pollife_2016_1-2_23 | ||
| 12. | 
Зайченко І. Про удосконалення змісту навчання педагогічних дисциплін для магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи" в національному університеті біоресурсів і природокористування України [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 66-67. - С. 11-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2016_66-67_4 | ||
| 13. | 
Зайченко І. В. Харківський з’їзд (1897 р.) діячів у галузі початкової сільськогосподарської освіти про деякі проблеми навчання й вихованнях у початкових сільськогосподарських школах [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Вісник Національного університету оборони України. - 2014. - Вип. 5. - С. 70-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2014_5_15 | ||
| 14. | 
Зайченко І. А. Соціокультурна адаптація євреїв–переселенців третьої алії у Палестині [Електронний ресурс] / І. А. Зайченко // Гілея: науковий вісник. - 2017. - Вип. 123. - С. 79-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2017_123_20 | ||
| 15. |
Бондаренко С. В. Люстрація в Україні як засіб легітимації нового політичного режиму [Електронний ресурс] / С. В. Бондаренко, І. А. Зайченко, Т. Л. Нагорняк, Ю. В. Пачос, М. А. Польовий // Політичне життя. - 2018. - № 2. - С. 14-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pollife_2018_2_4 | ||
| 16. | 
Зайченко І. В. Віктор Миколайович Костарчук (1918–2001) (до 100-річчя від дня народження) [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Науково-педагогічні студії. - 2018. - Вип. 2. - С. 14-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/naupedct_2018_2_4 | ||
| 17. | 
Зайченко І. В. Про внесок В.М.Костарчука (1918–2001) у розвиток вищої педагогічної освіти [Електронний ресурс] / І. В. Зайченко // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. - 2017. - Вип. 32. - С. 266-276. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Ped_2017_32_31 | ||
| 18. | 
Зайченко І. Проблеми фізичного виховання у творчій спадщині Г. Ващенка (1878-1967) [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Освітній простір України. - 2014. - Вип. 1. - С. 11-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2014_1_4 | ||
| 19. | 
Зайченко І. Ігор Бугаєвич – науковець, педагог, філокартист (до 100-річчя від дня народження) [Електронний ресурс] / І. Зайченко // Народна творчість та етнологія. - 2020. - № 2. - С. 100-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NTE_2020_2_13 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |