Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (8)

Автореферати дисертацій (1)

Реферативна база даних (4)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Торчинська Т$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 14 Представлено документи з 1 до 14
1.	Торчинська Т. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках читання як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 39(1). - С. 138-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_39(1)__23 Попередній перегляд: Завантажити - 237.765 Kb Зміст випуску Цитування
2.	Торчинська Т. Підготовка студентів до роботи над фразеологізмами з метою формування культури спілкування молодших школярів [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 43(2). - С. 68-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_43(2)__12 Попередній перегляд: Завантажити - 211.07 Kb Зміст випуску Цитування
3.	Торчинська Т. Стимулювання навчально-пізнавальної активності учнів початкових класів шляхом використання ономастичного матеріалу [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2008. - Вип. 24. - С. 76-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2008_24_13 Попередній перегляд: Завантажити - 282.581 Kb Зміст випуску Цитування
4.	Торчинська Т. А. Місце роботи над ономастикою на уроках української мови в початкових класах [Електронний ресурс] / Т. А. Торчинська // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 130-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_26 Висвітлено проблему використання ономастичного матеріалу на уроках української мови у початковій школі. Доведено доцільність використання ономастикону з метою активізації пізнавальної діяльності молодших школярів.Освещена проблема использования ономастического материала на уроках украинского языка в начальной школе. Доказана целесообразность использования ономастикона с целью активизации познавательной деятельности младших школьников.Sanctified by the problem of using of onomastic material on the lessons of the Ukrainian language in elementary school. Expediency is proved of onomasticon using to enhance cognitive activity of younger schoolchildren. Попередній перегляд: Завантажити - 179.86 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
5.	Торчинська Т. Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів у процесі вивчення лексики української мови [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Гірська школа Українських Карпат. - 2016. - № 15. - С. 28-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2016_15_12 Висвітлено проблему розвитку навчально-пізнавальної активності на підставі ономастичного матеріалу (ОМ). Розкрито теоретичні засади ономастичної роботи у початковому навчанні рідної мови. Визначено психолого-методичні умови засвоєння молодшими школярами (МШ) власних назв. Описано систему роботи з ОМ на уроках рідної мови у початкових класах. Увагу приділено програмі розвитку навчально-пізнавальної активності МШ. Проаналізовано вплив ономастики на мовленнєвий розвиток особистості.Освещена проблема развития учебно-познавательной активности на основе ономастического материала (ОМ). Раскрыты теоретические основы ономастической работы в начальном обучении родному языку. Определены психолого-методические условия усвоения младшими школьниками (МШ) собственных названий. Описана система работы с ОМ на уроках родного языка в начальных классах. Внимание уделено программе развития учебно-познавательной активности МШ. Проанализировано влияние ономастики на речевое развитие личности. Попередній перегляд: Завантажити - 111.48 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
6.	Торчинська Т. Активізація пізнавального інтересу учнів початкових класів до уроків української мови на основі етимологічних знань [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2007. - Вип. 20. - С. 117-126. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2007_20_20 Попередній перегляд: Завантажити - 286.301 Kb Зміст випуску Цитування
7.	Торчинська Т. А. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до роботи над антропонімами на уроках української мови [Електронний ресурс] / Т. А. Торчинська // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 166. - С. 141-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_166_34 Попередній перегляд: Завантажити - 695.225 Kb Зміст випуску Цитування
8.	Торчинська Т. Формування мовленнєвих умінь молодших школярів під час засвоєння граматичного матеріалу на засадах функціонально-комунікативного підходу [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2017. - Вип. 57. - С. 128-137. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2017_57_18 Попередній перегляд: Завантажити - 515.954 Kb Зміст випуску Цитування
9.	Торчинська Т. Мовленнєва підготовка вчителя початкової школи до розвитку творчих здібностей молодших школярів [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2018. - Вип. 58. - С. 233-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2018_58_30 Попередній перегляд: Завантажити - 506.582 Kb Зміст випуску Цитування
10.	Роєнко Л. Фахова підготовка майбутніх учителів до навчання української мови у початковій школі [Електронний ресурс] / Л. Роєнко, Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2018. - Вип. 59. - С. 21-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2018_59_4 Попередній перегляд: Завантажити - 649.8 Kb Зміст випуску Цитування
11.	Торчинська Т. Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів на основі лінгвокультурологічного підходу [Електронний ресурс] / Т. Торчинська, Л. Роєнко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2018. - Вип. 18. - С. 94-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_13 Попередній перегляд: Завантажити - 454.983 Kb Зміст випуску Цитування
12.	Торчинська Т. Лінгводидактичні та психолого-педагогічні засади засвоєння учнями молодшого шкільного віку виражальних мовних засобів у текстах різних стилів [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. - 2019. - Вип. 2. - С. 147-155. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2019_2_22 Попередній перегляд: Завантажити - 363.793 Kb Зміст випуску Цитування
13.	Торчинська Т. Етимологічна робота зі словом як основа розвитку інтересу до вивчення української мови в початковій школі [Електронний ресурс] / Т. Торчинська // Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. - 2022. - Вип. 1. - С. 113-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2022_1_17 Попередній перегляд: Завантажити - 577.739 Kb Зміст випуску Цитування
14.	Торчинська Т. А. Дидактичні ігри як засіб опанування лінгвістичними знаннями у початковій школі [Електронний ресурс] / Т. А. Торчинська // Інноваційна педагогіка. - 2022. - Вип. 54(2). - С. 42-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_54(2)__10 Попередній перегляд: Завантажити - 167.675 Kb Зміст випуску Цитування

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача

Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського