Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Косянчук Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 3 Представлено документи з 1 до 3 |
|||
| 1. | Косянчук С. В. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників у процесі вивчення гуманітарних предметів [Електронний ресурс] / С. В. Косянчук // Вісник СевНТУ. Сер. : Педагогіка. - 2013. - Вип. 144. - С. 62-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vsntup_2013_144_12 Охарактеризовано деякі особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Розглянуто зміст предметів гуманітарного циклу як чинник розвитку мотиваційної та пізнавальної сфери особистості.Охарактеризованы некоторые особенности формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников. Рассмотрено содержание предметов гуманитарного цикла как фактор развития мотивационной и познавательной сферы личности.Characterized by some peculiarities of value-semantic orientations seniors. Considered content humanities subjects as a factor of motivation and cognitive abilities of the individual. | ||
| 2. | 
Косянчук С. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників з огляду на компетентнісний підхід в літературній освіті [Електронний ресурс] / С. Косянчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 11. - С. 18-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_11_7 Охарактеризовано деякі особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Розглянуто зміст предметів гуманітарного циклу як чинник розвитку мотиваційної та пізнавальної сфери особистості.Охарактеризованы некоторые особенности формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников. Рассмотрено содержание предметов гуманитарного цикла как фактор развития мотивационной и познавательной сферы личности.Characterized by some peculiarities of value-semantic orientations seniors. Considered content humanities subjects as a factor of motivation and cognitive abilities of the individual. | ||
| 3. | 
Косянчук С. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників у процесі засвоєння змісту предметів гуманітарного циклу [Електронний ресурс] / С. Косянчук // Молодь і ринок. - 2013. - № 3. - С. 159-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2013_3_34 Охарактеризовано деякі особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Розглянуто зміст предметів гуманітарного циклу як чинник розвитку мотиваційної та пізнавальної сфери особистості.Охарактеризованы некоторые особенности формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников. Рассмотрено содержание предметов гуманитарного цикла как фактор развития мотивационной и познавательной сферы личности.Characterized by some peculiarities of value-semantic orientations seniors. Considered content humanities subjects as a factor of motivation and cognitive abilities of the individual. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |