Взаимодействие электронно-библиотечных систем (ЭБС) с электронной информационно-образовательной средой высшего учебного заведения, относящегося к отрасли культуры, является актуальной проблемой. К числу наиболее существенных недостатков ЭБС, выявленных на основе проведенного в вузах культуры анализа, относятся достаточно высокая стоимость подключения к системам и невысокое качество специализированного контента. Это не позволяет существенно увеличить долю изданий в электронной форме в процессе комплектования учебной литературой. На основе идеи модели и организационных условий взаимодействия ЭБС с электронной информационно-образовательной средой вуза культуры, предложенных ранее, представлены результаты практического эксперимента, проводившегося в 2015—2016 годах. Итоги исследования в значительной степени подтвердили предложенную модель и комплекс условий, направленных на эффективное решение актуальной проблемы, что выразилось в существенном повышении доли дисциплин, обеспеченных учебными изданиями в электронной форме в общем объеме дисциплин. При этом общие расходы образовательной организации на комплектование литературой не увеличились, перераспределившись в сторону большей обеспеченности изданиями в электронной форме.

Шифр журнала: Ж29530/2017/т. 66/2

Кл.слова:
электронно-библиотечная система --  электронная информационно-образовательная среда --  высшие учебные заведения