Рассмотрены особенности создания системы коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности в Украине, формирования умений и навыков самостоятельной работы студентов с библиотечными информационно-поисковыми системами. Приведен пример использования украинских новаций для инновационного развития Бельгийского предприятия в области информационных технологий. Раскрыта сущность инновационной политики Секретариата министра по особым поручениям в делах общественной интеграции и аспекты законодательного обеспечения инновационной деятельности в Латвии. Проанализирована инновационная деятельность библиотек общеобразовательных учреждений России, освещены проблемы мониторинга и предложена методика оценки эффективности инновационных процессов.

Розглянуто актуальні та проблемні питання запровадження сучасних інформаційних технологій та систем, узагальнено світовий та вітчизняний досвід. Наведено нове оригінальне бачення ефективних шляхів просування інформатизації, а також огляд регіональних, вітчизняних і закордонних проектів інформатизації освітньої діяльності. Обгрунтовано необхідність проектування нового парадигматичного базису розгортання діяльності бібліотек за умов розвитку інформаційного суспільства.

Рассмотрены актуальные и проблемные вопросы внедрения современных информационных технологий и систем, обобщен мировой и отечественный опыт. Приведены новое оригинальное видение эффективных путей продвижения информатизации, а также обзор региональных, отечественных и заграничных проектов информатизации образовательной деятельности. Обоснована необходимость проектирования нового парадигматического базиса развертывания деятельности библиотек в условиях развития информационного общества.

Розглянуто актуальні проблеми оптимізації науково-інформаційного забезпечення педагогічної науки, освіти та практики, створення національного галузевого сегмента інформаційних ресурсів з психолого-педагогічних питань в електронному вигляді, формування системи бібліографічних і реферативних документів. Проаналізовано досвід ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського та бібліотек ВНЗ України, а також закордонних освітніх бібліотек з впровадження інновацій у сферу науково-інформаційного забезпечення галузі.

Рассмотрены актуальные проблемы оптимизации научно-информационного обеспечения педагогической науки, образования и практики, создания национального отраслевого сегмента информационных ресурсов по психолого-педагогическим вопросам в электронном виде, а также формирования системы библиографических и рефекративных документов. Проанализирован опыт ГНПБ Украины им. В.А.Сухомлинского и библиотек украинских ВУЗ, а также зарубежных образовательных библиотек по внедерению инноваций в научно-информационное обеспечение отрасли.

It has presented the main issues submitted for the conference - optimization of the scientific and informational provision of the pedagogical science, education and practice; development of a national sector segment of informational resources on psychological and pedagogical issues in the traditional and electronic forms; compiling a system of bibliographic, abstract and other documents; challenges of V.Soukhomlynskiy State scientific pedagogical library of Ukraine, libraries of higher education institutions of the 3-d and 4-th levels of accreditation as well as foreign educational libraries in implementing innovations into scientific and informational provision of the scholars and practical workers of the field.

Зазначено про необхідність єдиного освітнього простору Росії. Висвітлено складнощі створення державного навчального стандарту з літератури та роль бібліотек у його створенні.

Акцентировано внимание на необходимости обеспечения единого образовательного пространства России. Освещены сложности разработки государственного образовательного стандарта по литературе и роль библиотек в его создании.

The need to ensure a common educational space in Russia in underlined. Difficulties in the development of a state educational standard on literature and the role of libraries therein are presented.

Розглянуто теоретичні та практичні питання входження країн СНД, в першу чергу Росії і України, в єдиний загальноєвропейський освітній та науковий простір. Висвітлено історію Болонського процесу, його сучасний стан і майбутнє. З'ясовано роль бібліотек в забезпеченні якісного вирішення втілення в життя Болонського процесу в інших країнах.

Подняты теоретические и практические вопросы вхождения стран СНГ в первую очередь России и Украины в единое общеевропейское образовательное и научное пространство. История Болонского процесса, его сегодняшнее состояние и будущее. В связи с этим освещена роль библиотек в обеспечении качественного решения воплощения в жизнь в наших странах Болонского процесса.

The paper deals with theoretical and practical issues related to CIS countries (especially Russia and Ukraine), which joined the process of creation of the European Higher Education Area. The history, stateof-the-art and future of the Bologna Process are discussed. In this respect the role of libraries in providing Bologna Process with qualified realization of its initiatives in our counties is highlighted.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч734(4УКР)758.9:Ч30 + Ч758.4 + Ч34(4УКР)ф

Рубрики:

Організація бібліотечної справи. Управління. Економіка. Статистика

Інформаційно-бібліографічне обслуговування

Організація освіти

Шифр НБУВ: Ж70113 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Повний текст  Наукова періодика України 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч738.601.52 + Ч34(4Укр)ф

Рубрики:

Організація освіти

Шифр НБУВ: Ж70113 Пошук видання у каталогах НБУВ