Розглянуто загальні проблеми бібліотечної справи в Україні. Проаналізовано роль бібліотек щодо екологічної освіти та виховання, а також застосування новітніх технологій під час створення екологічних бібліотек. З'ясовано питання інформаційної підтримки та бібліотечно-інформаційного забезпечення екологічної освіти молодих громадян. Висвітлено просвітницьку місію бібліотек як фактора розвитку екологічної культури студентів та гімназистів. Досліджено способи організації інформації по даній тематиці. Описано можливості використання системи автоматизації ІРБІС щодо створення тематичних та проблемно-орієнтованих бібліографічних баз даних.

Рассмотрены общие проблемы библиотечного дела в Украине. Проанализированы роль библиотек в екологическом образовании, а также применение новейших технологий при создании екологических библиотек. Изучен вопрос информационной поддержки и библиотечно-информационного обеспечения екологического образования молодых граждан. Освещена просветительская миссия библиотек как фактора развития екологической культуры студентов и гимназистов. Исследованы способы организации информации по данной тематике. Описаны возможности использования системы автоматизации ИРБИС при создании тематических и проблемно-ориентированных библиографических баз данных.

Виявлено основні напрями роботи з формування регіонально-галузевої системи інформаційно-бібліотечного обслуговування екологічної сфери Криму, які мають конструктивну основу для аналізу та реалізації набутого наукового та практичного досвіду. Як конструктивні елементи такої системи визначено інформаційну політику, предметно-орієнтований інформаційний простір, інформаційний ландшафт, інноваційний когнітивно-інформаційний ресурс розвитку. Відзначено, що інформаційна політика визначає стратегії та терміни створення умов їх реалізації, опис предметно-орієнтованого інформаційного простору (ІП) характеризує його на суспільному, колективному, індивідуальному рівнях і завдання їх задоволення, інформаційний ландшафт - мережеву структуру інформаційних систем різного рівня, інноваційний когнітивно-інформаційний ресурс розвитку - зміст, форми програмно-проектної тактики щодо реалізації завдань стратегічного розвитку інформаційно-бібліотечного забезпечення (ІБЗ). Розвинуто формування регіонально-галузевої системи екологічної сфери як завдання управління створенням відповідного сегмента в інформаційному просторі Криму. Зроблено висновок, що основою моделі задоволення різного ІП екологічної сфери є схема структуризації інформаційних процесів, що розглядається як система ІБЗ з розподіленими банками даних.

Висвітлено роботу щодо реалізації проекту "Створення корпоративного екологічного порталу "Екологія. ЕкоТаврика. ЕкоЛогіка". Розкрито роль бібліотеки у консолідації зусиль з формування єдиного інформаційного простору і створення ефективної мережі обміну та розповсюдження екологічної інформації. Подано основні блоки порталу, що забезпечують пошук, збереження і використання інформації.

Освещена работа по реализации проекта "Создание корпоративного экологического портала "Экология. ЭкоТаврика. ЭкоЛогика". Показана роль библиотеки в консолидации усилий по формированию единого информационного пространства и созданию эффективной сети обмена и распространения экологической информации. Представлены основные блоки портала, обеспечивающие поиск, хранение и использование информации.

Works on the project "Corporate Ecological Portal "Ecology. EcoTaurica. EcoLogic" realization are discussed. The role of the library in consolidating efforts on a single information space formation and an effective network of ecological information exchange and distribution design is confirmed. Major clusters of the portal providing information retrieval, storage and use are presented.

Висвітлено шляхи розвитку бібліотек у галузі екологічної освіти на підставі рішень Колегії Міністерства культури Росії щодо перспектив цього напрямку діяльності бібліотек.

Освещены пути развития библиотек в области экологического просвещения в связи с решением Коллегии Министерства культуры России о перспективах этого направления деятельности библиотек.

On the ways of ecological education development in Russian libraries in respect of the Ministry of Culture Board decision on this issue.

Висвітлено досвід системи екологічної освіти, здійснюваної юнацькими бібліотеками Росії, визначено її перспективи і труднощі.

Освещен опыт системы экологического просвещения, осуществляемого юношескими библиотеками России. Обозначены перспективы и трудности работы.

The experience of Russian juvenile libraries in ecological education is discussed. Challenges and perspectives are highlighted.

Аргументовано, що бібліотеки Криму мають багатий досвід діяльності з інформаційно-бібліотечного забезпечення екологічною інформацією, екологічної освіти населення. Обгрунтовано роль бібліотек в екологічній освіті населення, їх місце у системі загального екологічного виховання.

Аргументировано, что библиотеками Крыма наработан богатый опыт деятельности по информационно-библиотечному обеспечению экологической информацией, экологическому просвещению населения. С каждым годом данная работа библиотек получает новое развитие. Библиотеки осознали свою роль в экологическом просвещении населения, нашли свое место в системе всеобщего экологического образования.

As of today, Crimean libraries provide the wide access to ecological information and support ecological education of the population. Each year the work of the libraries gets new development. The libraries have realized their role in ecological education of the population and found their own place in the system of general ecological education.

Висвітлено досвід РДЮБ (Російської державної юнацької бібліотеки) і АППМКТ (Академії перепідготовки працівників мистецтва, культури і туризму) з реалізації освітніх програм підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів, які працюють у сфері екологічної освіти, культури та інформації. Запропоновано комплекс заходів з удосконалення системи підготовки кадрів, орієнтованих на виконання всього комплексу професійних задач, пов'язаних з розвитком екологічної спрямованості у діяльності бібліотек.

Освещен опыт РГЮБ (Российской государственной юношеской библиотеки) и АПРИКТ (Академии переподготвки работников искусства, культуры, туризма) по реализации образовательных программ повышения квалификации библиотечных кадров, работающих в сфере экологического просвещения, культуры и информации. Предложен комплекс мер по совершенствованию подготовки кадров, ориентированных на выполнение всего комплекса профессиональных задач, связанных с развитием экологической направленности в деятельности библиотек.

The experience of the Russian State Juvenile Library (RSJL) and the Academy of Retraining in Arts, Culture and Tourism (ARACT) in realization of educational programs on retraining library staff working in ecological education, culture and information is discussed. The complex of measures ained at the accomplishment of the professional tasks related to the libraries' ecological activities is proposed.

Наголошено на необхідності створення комплексної системи інформаційно-бібліотечного забезпечення екологічною інформацією науки та освіти. Зазначено, що інформаційні потоки з питань екології значно зросли. Це пов'язано зі змінами, які відбуваються у суспільстві та природному середовищі, тому володіння даними щодо ситуації в екології - умова нормального процесу розвитку суспільства. Висвітлено роль бібліотек, яка полягає у забезпеченні своєчасною, вірогідною, актуальною інформацією з питань екології, використанні новітніх бібліотечних технологій для поширення екологічних знань.

Указано на необходимость создания системы информационно-библиотечного обеспечения экологической информацией науки и образования. Информационные потоки по экологии возросли многократно. Это связано с изменениями, которые происходят в обществе и природной среде, поэтому владение данными относительно ситуации в области экологии - условие нормального процесса развития общества. Подчеркнута роль библиотек в этом процессе - обеспечение своевременной, достоверной и актуальной информацией по экологии, использование новейших библиотечных технологий для распространения экологических знаний.

The necessity for building the system of access to ecological information is determined by the life itself. The flows ecological information have significantly increased due to changing society and environment. Therefore, controlling the situation in ecological information is the major condition of normal social development. The role of libraries is providing access to timely, reliable and actual ecological information and using modern library technologies for ecological knowledge distribution.

Освещены значение и опыт совместной работы библиотек по экологическому просвещению населения. Рассмотрены успехи и проблемы в просветительской работе Российской государственной юношеской библиотеки в распространении знаний об окружающей среде и мерах, предпринимаемых для ее сохранения.

Обоснована необходимость непрерывного всеобщего экологического образования в России. Рассмотрена Международная стратегия образования и подготовки кадров в области окружающей среды на 1990 - 1999 гг., принятая на Международном конгрессе ЮНЕП и ЮНЕСКО. Подведены некоторые итоги деятельности библиотек РФ по экологическому просвещению населения и рассказано о новых формах работы.

Розглянуто питання стосовно місця людини в природі. Висвітлено тенденції щодо розуміння мети екологічної освіти. Розкрито роль бібліотек, як установ, що нерозривно пов'язані зі сферою освіти.

Рассмотрен вопрос - место человека в природе. Освещена литература по данной теме и тенденции в понимании целей экологического просвещения. Отмечена роль библиотек, как учреждений, неразрывно связанных с образовательной сферой.

The main discussed topic is the place of a human being in the nature. The literature on the subject and thetendencies in the understanding of environmental education objectives are presented. The role of librariesas institutions of education is underlined.

Висвітлено роль і місце сучасних бібліотек у системі обробки, збереження, аналізу та поширення екологічної інформації. Проаналізовано значення бібліотечних установ у використанні екологічних інформаційних ресурсів для суспільства.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч738.19:Б1 + Б1(4Укр-6Крм)ф2

Рубрики:

Охорона природи. Екологія

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ