Розглянуто основні етапи становлення та розвитку бібліотеки Харківської державної академії культури. Проаналізовано сучасні проблеми та перспективи розвитку вузівської бібліотеки.

Розглянуто питання історії та комплектування бібліотеки Імператорського університету Св. Володимира за період 1834 - 1927 рр. Визначено основні етапи розвитку бібліотеки у взаємозв'язку з історією Університету. На підставі комплексного дослідження архівних джерел висвітлено особливості її формування, наведено перелік колекцій, що надійшли до фондів упродовж 1834 - 1917 рр. Встановлено основні джерела комплектування бібліотеки, охарактеризовано принципи відбору наукової літератури. Показано роль бібліотекарів та їх помічників у формуванні її фондів і створенні каталогів.

Рассмотрены вопросы истории и комплектования библиотеки Императорского университета Св. Владимира за период 1834 - 1927 гг. Определены основные этапы развития библиотеки во взаимосвязи с историей Университета. На основании комплексного исследования архивных источников освещены особенности ее формирования, приведен перечень коллекций, поступивших в фонды в течении 1834 - 1917 гг. Установлены основные источники комплектования библиотеки, охарактеризованы принципы отбора научной литературы. Показана роль библиотекарей и их помощников в формировании ее фондов и создании каталогов.

Висвітлено проблеми бібліотечно-інформаційного забезпечення самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Проаналізовано вплив основних чинників на трансформацію функцій бібліотеки ВНЗ за умов реформування вищої освіти. Визначено сучасний рівень задоволення інформаційних потреб студентів навчальних закладів бібліотечними засобами. Розкрито зміст документального, інформаційного та когнітивного складників діяльності бібліотек ВНЗ.

Освещены проблемы библиотечно-информационного обеспечения самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Проанализировано влияние основных факторов на трансформацию функций библиотеки ВУЗ в условиях реформирования высшего образования и информации общества. Определен современный уровень удовлетворения информационных потребностей студентов учебных заведений библиотечными средствами. Раскрыто содержание документальной, информационной и когнитивной составных частей деятельности библиотеки.

Наведено матеріали з історії бібліотеки Львівського університету від часу заснування на початку XVII ст. до сучасного періоду. Здійснено огляд основних фондів, колекцій і періодичних видань бібліотеки. Представлено відомості про життя та діяльність адміністративних співробітників, бібліотекарів і бібліографів, висвітлено їх досягнення та здобутки у професійній сфері та значний вклад у розвиток бібліотеки Львівського університету.

Представлены материалы по истории библиотеки Львовского университета от времен основания в начале XVII ст. до современного периода. Осуществлен обзор основных фондов, коллекций и периодических изданий библиотеки. Представлены сведения о жизни и деятельности административных работников, библиотекарей и библиографов, освещены их достижения в профессиональной сфере и значительный вклад в развитие библиотеки Львовского университета.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч734(4Укр)757.1

Рубрики:

Організація бібліотечної справи. Управління. Економіка. Статистика

Шифр НБУВ: Ж70200 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Видання зберігається у :

Розглянуто особливості розвитку довідково-бібліографічного апарату вузівських бібліотек на етапі переходу до автоматизованих бібліотечних технологій, визначено його склад.

Раскрыты научные основы, организация, структура, рассмотрены кадровая, техническая и технологическая базы управления библиотекой высшего учебного заведения. Освещено взаимодействие аппарата управления и совещательных органов библиотеки в процессе управления. Важная роль отведена управлению ведущей ячейкой библиотеки - отделом. Рассмотрен вопрос совершенствования управления. Проанализирована роль в управлении маркетинга, информационных технологий и других инноваций.

Освещены исторические аспекты создания и развития в Севастополе экономико-гуманитарного института Таврического национального университета им. В.И. Вернадского, а также история формирования библиотеки института. Проанализирован механизм автоматизации библиотечно-библиографических процессов, перспективы развития библиотеки, становление ее как научно-методического центра по проблемам информационно-библиографического обслуживания в сферах физического воспитания, физической реабилитации, курортологии и туризма в Севастополе.

Розглянуто сторінки історії Чернігівського колегіуму - значного центру просвіти в Східній Україні XVIII ст., де отримували гуманітарну освіту представники всіх верств тогочасного суспільства: козацтва, міщанства, духовенства, селянства. Охарактеризовано фонди бібліотеки колегіуму, які нараховували більше 8-ми тисяч книжок та журналів різної тематики, виданих латинською, російською, французькою, польською, німецькою та англійською мовами.

Висвітлено історію та сьогодення Наукової бібліотеки Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова з нагоди її 185-річчя. Проаналізовано організацію роботи бібліотеки, зокрема наукову та видавничу, описано її структуру.

Освещены история и современный этап деятельности Научной библиотеки Одесского национального университета им. И.И.Мечникова по случаю празднования её 185-летия. Проанализирована организация работы библиотеки, в частности научная и издательская, описана её структура.

Кратко изложены особенности разработки автоматизированной библиотечной системы в библиотеке МГТУ им. Н.Э.Баумана. Приведена история ее создания, описаны архитектура и особенности.

Описаны особенности организации процесса распространения ПО Microsoft через научную библиотеку МГТУ им. Н.Э.Баумана. Приведено сравнение разработанного специализированного средства со стандартным E-Academy. Рассмотрены методы создания фондов ПО и выдачи продуктов пользователям.

Приведена информация о работах по самостоятельной оцифровке книг, сбору и предоставлению доступа к электронным ресурсам в Научной библиотеке Уральского государственного университета. Кратко описаны основа технологического процесса, тематика создаваемых коллекций и способы доступа. Освещены вопросы сотрудничества с другими организациями при создании и предоставлении доступа к электронным ресурсам.

Освещена история библиотеки одного из старейших университетов Восточной Европы - Харьковского университета. В контексте истории вуза, развития украинского библиотековедения, с использованием предыдущей историографии, архивных документов воссозданы этапы становления и развития библиотеки. Раскрыто ее место в деятельности университета, в истории Харькова - большого научного, промышленного и культурного центра Украины.

Висвітлено історію бібліотеки Київської духовної академії за 1819 - 1919 рр., питання формування та класифікацію книжкового фонду, персональний склад бібліотекарів, їх внесок у розвиток бібліотеки академії. Наведено бібліографії до біографій найвидатніших бібліотекарів Київської духовної академії та список облікових документів.

Освещены история библиотеки Киевской духовной академии за 1819 - 1919 гг., вопросы формирования и классификация книжного фонда, персональный состав библиотекарей, их вклад в развитие библиотеки академии. Приведены библиографии к биографиям известнейших библиотекарей Киевской духовной академии и список учётных документов.

Розглянуто питання історії розвитку, напрямки науково-дослідної діяльності Наукової бібліотеки Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова. Описано модель інформаційно-бібліографічного обслуговування в даній бібліотеці, проаналізовано особливості вдосконалення наукової обробки документів, новітні технології у роботі відділу комплектування документів бібліотеки. Визначено місце бібліотек ВНЗ півдня України в інформаційній підтримці учбового і наукового процесів.

Рассмотрены вопросы истории развития, направления научно-исследовательской деятельности Научной библиотеки Одесского национального университета им. И.И.Мечникова. Описана модель информационно-библиографического обслуживания в данной библиотеке, проанализированы особенности усовершенствования научной обработки документов, новейшие технологии в работе отдела комплектования документов библиотеки. Определено место библиотек ВУЗ южной Украины в информационной поддержке учебного и научного процессов.

Визначено завдання бібліотек вищих навчальних закладів як головної ланки забезпечення безперервної освіти, самостійної роботи студентів і організації медіа-освіти викладачів. Досліджено питання щодо формування інтегрованого загальнодержавного освітянського інформаційного ресурсу, проаналізовано проблеми взаємодії бібліотек і професійної підготовки бібліотекарів.

Освещена история становления и развития библиотеки Таврического гуманитарно-экологического института, проанализированы основные направления формирования книжного фонда и информационно-справочного аппарата, представлена база данных "Экология и общечеловеческие ценности" по результатам применения информационно-компьютерных технологий в библиотеке ВУЗ.

Розглянуто питання історії становлення та розвитку освітянських бібліотек за результатами аналізу архівних матеріалів, фондів рідкісних книг, наукових праць і монографій відомих істориків, педагогів, громадських діячів та бібліотекознавців. Висвітлено діяльність Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О.Сухомлинського як галузевого науково-дослідного інформаційно-методичного і координаційного центру мережі освітянських бібліотек Міністерства освіти і науки України та Академії педагогічних наук України, а також діяльність спеціальних науково-педагогічних бібліотек, наукових бібліотек ВНЗ та загальноосвітніх навчальних закладів.

Рассмотрены вопросы по истории становления и развития образовательных библиотек по результатам анализа архивных материалов, фондов редкостных книг, научных трудов и монографий известных историков, педагогов, общественных деятелей и библиотековедов. Освещены деятельность Государственной научно-педагогической библиотеки Украины им. В.А.Сухомлинского как отраслевого научно-исследовательско-информационно-методического и координационного центра сети образовательных библиотек Министерства образования и науки Украины и Академии педагогических наук Украины, а также деятельность специальных научно-педагогических библиотек, научных библиотек ВУЗ и общеобразовательных учебных заведений.

Охарактеризовано комунікативні компоненти виховної діяльності бібліотеки вищого навчального закладу. Проаналізовано зміни комунікаційного середовища бібліотеки. Розглянуто форми виховної діяльності бібліотеки у контексті мети спілкування.

Охарактеризированы коммуникативные компоненты воспитательной деятельности библиотеки высшего учебного заведения. Проанализированы изменения коммуникационной среды библиотеки. Рассмотрены формы воспитательной деятельности библиотеки в контексте цели общения.