Розглянуто взаємозалежність феномену Книги та сприймання Часу на фоні змін типів культур.

Розглянуто феномен бібліотечного обслуговування етнічних меншин на фоні трансформації західної культури. Особлива увага приділяється аналізові сучасного стану культури, визначеному як постмодерністський.

Зроблено спробу здійснити культурологічну рецепцію феномену книги. Показано, що саме зміна типу культури впливає на структурну трансформацію книги.

Сделана попытка осуществления культурологической рецепции феномена книги. Доказано, что именно изменение типа культуры приводит к структурным трансформациям книги.

The article throws light on the cultural reception of book-fenomenon. The authors show that structural transformation of the "book-form" is a result of the culture type change.

Описано соціально-комунікативну природу книги в перспективі міждисциплінарного дослідження. Висвітлено еволюцію структури та функцій книжкової комунікації, її культурно-історичні передумови. Проаналізовано соціокультурне середовище становлення і розвитку нової комунікативної реальності (НКР), гіпертекст як символ НКР, проблему взаємовпливу електронної та книжкової комунікації. Розглянуто книгу як соціально-комунікативну модель сприйняття і репрезентації реальності, об'єкт релігійного культу та культурний архетип.

Описана социально-коммуникативная природа книги в перспективе междисциплинарного исследования. Освещены эволюция структуры и функций книжной коммуникации, её культурно-исторические предпосылки. Проанализированы социокультурная среда становления и развития новой коммуникативной реальности (НКР), гипертекст как символ НКР, проблема взаимовлияния электронной и книжной коммуникации. Рассмотрена книга как социально-коммуникативная модель восприятия и репрезентации реальности, объект религиозного культа и культурный архетип.

Розглянуто книжкову комунікацію в теоретичному, історичному та прогностичному аспектах. Доведено, що подолання технічних, соціальних і психологічних бар'єрів на шляху руху повідомлення від автора до читача можливе лише за умови взаємопов'язаного розвитку книжкової й електронної комунікації. Обгрунтовано, що книжкова комунікація завдяки своїм унікальним комунікативним властивостям здатна інтегрувати в новий електронний комунікаційний простір, активно впливаючи на конфігурацію інших видів соціальної комунікації. Розглянуто еволюцію структури книжкової комунікації та функцій її головних компонентів (автора, читача, посередників, книги). Виявлено основні трансформації, що відбуваються з ними в новому комунікативному середовищі. Запропоновано концептуальну модель розвитку системи книжкової комунікації в сучасному комунікаційному просторі.

Розглянуто проблеми створення електронної бібліотеки (ЕБ) для наукового товариства, а також покрокове створення та запровадження ЕБ.

Розглядаються питання бібліотечного обслуговування єврейського населення в Україні (друга половина XIX - поч. ХХ ст.), у розвитку та становленні якого важливу роль відігравали Товариство поширення просвіти серед євреїв, створена у його складі бібліотечна комісія, друкований професійний орган "Еврейское библиотечное дело" тощо. Автор підкреслює, що бібліотека того періоду була одним з найважливіших осередків єврейської національної культури, зберігала видання рідною мовою, чим протидіяла асиміляційним процесам, виступала надійним гарантом національної культури.

Розгляуто основні напрями розвитку інформаційно-освітніх ресурсів ДПНТБ ім. К.Д.Ушинського з урахуванням їх подальшої взаємодії з іншими освітніми ресурсами. Висвітлено проблеми вдосконалення лінгвістичної обробки та пошукової функції бібліографічних баз даних ДПНТБ ім. К.Д.Ушинського.

The paper describes the main development trends of informational and educational resources of the library in view of their future correlation with other educational resources. Some challenges of the enhancement of the linguistic processing and retrieval function of the library's bibliographic databases are examined.

Розкрито перспективи створення спеціалізованих освітніх електронних баз даних за умов ДНПБ ім. К.Д. Ушинського, які забезпечуватимуть науково-інформаційну підтримку професійної діяльності. Висвітлено ефективність повнотекстових баз, оснащених електронним каталогом та пошуковою системою.

Раскрыты перспективы создания специализированных образовательных электронных баз данных в условиях ГНПБ им. К.Д.Ушинского, обеспечивающих научно-информационную поддержку профессиональной деятельности. Освещена эффективность полнотекстовых баз, оснащенных электронным каталогом и поисковой системой.

Described are the prospects of generating special-purpose educational databases in Ushinsky State Scientific Pedagogical Library. These databases provide scientific and information support in the professional activity; full-text databases equipped with an electronic catalog and a retrieval system are described as an efficient resource.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч736.831.1(4Укр)597 + Ч736.831.1(4Укр)511

Рубрики:

Бібліотечні фонди книг, брошур

Шифр НБУВ: Ж70113 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч730.026

Рубрики:

Культурно-просвітницька функція бібліотечної справи

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч73в6 + Ч734(4Укр)к94

Рубрики:

Організація бібліотечної справи. Управління. Економіка. Статистика

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч611г(4Фра)

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч611с5

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено внесок М.Куфаєва у розвиток книгознавства.

Проаналізовано особливості друкованої книги, яка моделює сприйняття і репрезентацію реальності та відрізняється від електронної.

Проаналізовано теорії дослідження комунікативної діяльності читача. Запропоновано моделі читача як комунікативного діяча.

Розглянуто еволюцію функцій книжкового формату від початку нової ери й до сьогодення.

Визначено методологію дослідження книжкової комунікації як вагомого чинника цивілізаційного процесу, духовного та інтелектуального розвитку суспільства.

Зроблено огляд дискусії щодо складу і структури книгознавства. Підкреслено важливість дискусії як форми наукової комунікації. Зазначено, що активізація наукових комунікацій, розширення їх меж буде сприяти розвитку книгознавчої думки, а наукові дискусії мають виконувати роль каталізаторів.