Розглянуто питання втілення ноосферної концепції в педагогічній діяльності В.О.Сухомлинського, систему іменувань персонажів у творах М.Хвильового, гуманістичний пафос творчості А.де Сент-Екзюпері. Охарактеризовано добу козаччини у творчому доробку І.Огієнка, громадсько-політичну діяльність Г.О.Костюка, екзистенційне самоусвідомлення в поезії В.Стуса. Викладено нові документальні свідчення про луганського письменника П.А.Гайворонського.

Книгу присвячено подіям XIX - початку XX ст., які пов'язані з поширенням масового національного самоусвідомлення, пожвавленням і піднесенням національного руху, розвитком усіх галузей культурного життя українців. Запропоновано періодизацію національного відродження України. Значну увагу акцентовано на соціально-економічному розвитку України та діяльності українців у польському та російському визвольних рухах. У окремих розділах розповідається про піднесення масового селянського і робітничого руху в Україні наприкінці 1905 р., збройне повстання першої російської демократичної революції, столипінську аграрну реформу, визвольні змагання на західноукраїнських землях тощо. Детально проаналізовано воєнні дії на території України у часи Першої світової війни. Всебічно висвітлено розвиток культури України XIX - початку XX ст. Зроблено висновок, що з початком українського відродження відбувся історичний перелом традиційної поступової громадської думки України щодо шляхів масового поширення й утвердження національної ідеї як засобу згуртування українського суспільства в ім'я його остаточної мети у майбутньому - досягнення державної незалежності.

Розглядаються основні проблеми раннього етапу лінгвістичної україністики в Галичині в 1772 - 1849 рр., головні етапи історії Волині у XIV - XV ст., еміграційне та діаспорне франкознавство, зокрема, критика, літературознавство, публіцистика. Показані методологічні пошуки в польській історіографії 50 - 60-х рр. ХХ ст., деякі аспекти українсько-польських літературних взаємин, а також динаміка етнічного самоусвідомлення українців. Висвітлюються еміграційний рух на Північній Буковині на початку ХХ ст., регіоналізми, мікронаціоналізми і проблеми прикордонної ідентичності Білорусії, Польщі та України. Підкреслюється роль "Слова о полку Ігоревім" в культурному житті в західних землях України та ін.

Проаналізовано наукову діяльність визначного українського вченого, дослідника історії запорозького козацтва і культурно-громадського діяча кінця ХІХ - початку ХХ ст., академіка Д.І.Яворницького. Розкрито витоки українського національного самоусвідомлення вченого в дореволюційному Катеринославі, методологічні аспекти творчої спадщини Д.І.Яворницького. Висвітлено проблеми та перспективи діяльності Дніпропетровського історичного музею ім. Д.І.Яворницького на сучасному етапі, каталогізації зібрання козацьких старожитностей у фондах музею, комплектування фондів Музею історії м.Дніпродзержинськ.

Проанализирована научная деятельность известного украинского учёного, исследователя истории запорожского казачества и культурно-общественного деятеля конца ХІХ - начала ХХ ст., академика Д.И.Яворницкого. Раскрыты истоки украинского национального самоосознания учёного в дореволюционном Катеринославе, методологические аспекты творческого наследия Д.И.Яворницкого. Освещены проблемы и перспективы деятельности Днепропетровского исторического музея им. Д.И.Яворницкого на современном этапе, катологизации собрания казаческих старожитностей в фондах музея, комплектования фондов Музея истории г.Днепродзержинск.

Проаналізовано участь козаків у релігійній боротьбі першої половини XVII ст. і вплив релігії на самоусвідомлення даного суспільного прошарку. На підставі узагальнення історичних джерел розглянуто засадничий для формування української ідентичності період у контексті загальноєвропейських процесів: контрреформації та конфесіалізації громадського та політичного життя, а також ствердження абсолютизму.

Проанализированы участие казаков в религиозной борьбе первой половины XVII ст. и влияние религии на самоосознание данной молодой общественной прослойки населения. На основе обобщения исторических источников рассмотрен начальный для формирования украинской идентичности период в контексте общеевропейских процессов: контрреформации и конфессиализации общественной и политической жизни, а также утверждения абсолютизма.

Висвітлено особливості самоусвідомлення українськими письменниками самобутності національного літературного процесу на історично вирішальному етапі вибору шляхів подальшого художнього розвитку. З'ясовано причини опозиційності до західноєвропейського модернізму митців позитивістського світогляду та письменників, усвідомлюючих необхідність інтеграції у мистецький світ Заходу. Розглянуто комплексну проблему української прози кінця XIX - початку XX ст. в аспекті пошуку національно притаманних закономірностей художнього оновлення. В процесі теоретичного аналізу використано твори відомих і маловідомих художників слова та критиків - І.Франка, Л.Українки, М.Коцюбинського, О.Кобилянської, В.Стефаника, М.Яцкова, С.Васильченка, Ю.Шереха, В.Державина, М.Євшана, А.Товкачевського, М.Сріблянського, Г.Хоткевича, Ю.Іванова-Меженка, О.Турянського, Б.Лепкого, Н.Романович-Ткаченко, Л.Яновської, М.Могилянського, М.Чернявського.

Определены особенности самоосознания украинскими писателями самобытности национального литературного процесса на решающем этапе выбора путей дальнейшего художественного развития. Установлены причины опозиционности западноевропейскому модернизму писателей позитивисткого мировоззрения и тех, которые осознают необходимость интеграции в мир искусства Запада. Рассмотрена комплексная проблема украинской прозы конца XIX - начала XX вв. в аспекте поиска характерных национальных закономерностей художественного обновления. В процессе теоретического анализа использованы произведения известных и малоизвестных художников слова и критиков - И.Франко, Л.Украинки, М.Коцюбинского, О.Кобылянской, В.Стефаника, М.Яцкова, С.Васильченко, Ю,Шереха, В.Державина, М.Евшана, А.Товкачевского, М.Среблянского, Г.Хоткевича, Ю.Иванова-Меженка, О.Турянского, Б.Лепкого, Н.Романович-Ткаченко, Л.Яновской, М.Могилянского, М.Чернявского.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4УКР)6-4

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено питання про національну ідею як базове поняття громадянського самоусвідомлення та перспективного розвитку українського суспільства. Розглянуто проблеми громадської консолідації та визначено національну стратегію в економіці України. Наведено інтегрований принцип взаємодії ринкових механізмів і державного регулювання. Досліджено проблему цивілізаційної самоідентифікації українців в координатах "Схід - Захід".

Висвітлено проблеми національної ідентичності, а також політико-культурної реальності в Україні. Розкрито суть поняття політичної нації, визначено умови для її формування. Розглянуто особливості політизації українського руху, а також нові стимули самоідентифікації. У історичному контексті - від появи у ранньому середньовіччі понять русич, русин і до сьогодення - обговорено проблему самоусвідомлення української нації. Визначено причини та прояви сучасної кризи національної ідентичності.

Освещены проблемы национальной идентичности, а также политико-культурной реальности в Украине. Раскрыто содержание понятия политической нации, определены условия для их формирования. Рассмотрены особенности политизации украинского движения, а также новые стимулы самоидентификации. В историческом аспекте - от появления в раннем средневековье понятий русич, русин и до настоящего времени - обсуждена проблема самосознания украинской нации. Определены причины и проявления современного кризиса национальной идентичности.

Проаналізовано специфіку естетичного як типу духовності у взаємозв'язку з проблемою самоусвідомлення естетики як теоретичної системи. Висвітлено конструктивну здатність естетичного в осягненні стану сучасної людини та культури. Описано засадничі принципи сучасного дослідження естетичного. Розглянуто проблему духовності та її типів. Розкрито сутність естетизму та його форми.

Проанализирована специфика эстетического как типа духовности во взаимосвязи с проблемой самоосознания эстетики как теоретической системы. Освещена конструктивная способность эстетического в постижении состояния современного человека и культуры. Описаны основные принципы современного исследования эстетического. Рассмотрена проблема духовности и ее типов. Раскрыта сущность эстетизма и его формы.

У контексті національних інтересів української держави розглянуто питання національної свідомості, а також патріотизму молоді. Визначено умови розвитку молодого покоління як чинник забезпечення національних інтересів країни. Висвітлено проблеми національної толерантності у молодіжному середовищі, а також особливості національного самоусвідомлення, ставлення до української мови. Розглянуто питання співпраці державних органів влади та громадськості.

В контексте национальных интересов Украинского государства рассмотрены вопросы национального сознания, а также патриотизма молодежи. Определены условия развития молодого поколения как фактор обеспечения национальных интересов страны. Освещены проблемы национальной толерантности в молодежной среде, а также особенности национального самоосознания, отношения к украинскому языку. Рассмотрены вопросы сотрудничества государственных органов власти и общественности.

Розглянуто українську театральну культуру як складну етносоціомистецьку систему, аспекти її зародження, функціонування й розвитку. Викладено проблеми культурного самоусвідомлення й самопізнання у трьох площинах: становлення етнотеатрології в контексті етнології та театрології, формування концепції народного театру, переосмислення ролі та місця українського етнографічно-побутового театру в етносоціокультурному процесі другої половини ХІХ - початку ХХ ст.

Рассмотрены украинская театральная культура как сложная этносоциохудожественная система, аспекты её зарождения, функционирования и развития. Изложены проблемы культурного самоосознания и самопознания в трёх плоскостях: становления этнотеатрологии в контексте этнологии и театрологии, формирования концепции народного театра, переосмысления роли и места украинского этнографично-бытового театра в этносоциокультурном процессе второй половины ХІХ - начала ХХ ст.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)5-7 + Ш.г(4УКР)6д

Рубрики:

Історія

Історія філології

Шифр НБУВ: Ж72651 Пошук видання у каталогах НБУВ 

На прикладах мистецької спадщини давньої культури України розглянуто філософську концепцію самоусвідомлення людства у Всесвіті.

На примерах художественного наследия древней культуры Украины рассмотрена философская концепция самосознания человечества во Вселенной.

Розглянуто проблему духовного розвитку дітей у контексті нової соціокультурної реальності. Проаналізовано фактори та передумови формування духовних потреб дітей, зокрема, соціально-економічні чинники життя сучасних дітей у контексті забезпечення їх духовних інтересів, вплив ЗМІ та релігії на духовний розвиток підлітків, роль дитячих громадських організацій у духовному становленні дітей. Висвітлено особливості національного самоусвідомлення, а також специфіку та шляхи формування національної культури дітей.

Рассмотрена проблема духовного развития детей в контексте новой социокультурной реальности. Проанализированы факторы и предпосылки формирования духовных потребностей детей, в частности, социально-экономические факторы жизни современных детей в контексте обеспечения их духовных интересов, влияние СМИ и религии на духовное развитие подростков, роль детских общественных организаций в духовном становлении детей. Освещены особенности национального самоосознания, а также специфика и пути формирования национальной культуры детей.

Проаналізовано участь козаків у релігійній боротьбі першої половини XVII ст. та вплив релігії на самоусвідомлення цього молодого суспільного прошарку. На підставі залучення широкого масиву історичних джерел розглянуто засадничий для формування української ідентичності сюжет у контексті загальноєвропейських процесів: контрреформації та конфесіялізації громадського та політичного життя, а також ствердження абсолютизму.

Проанализированы участие козаков в религиозной борьбе первой половины XVII в. и влияние религии на самосознание этой молодой социальной прослойки. На основании привлечения широкого массива исторических источников рассмотрен основополагающий для формирования украинской идентичности сюжет в контексте общеевропейских процессов: контрреформации и конфесиализации общественной и политической жизни, а также утверждения абсолютизма.

Розглянуто питання рецепції міфологенних основ новітнього художнього мислення в аспекті структурно-семантичних рівнів літератури. Проаналізовано давні українські поетики як знак літературного самоусвідомлення, езопівську мову в поезії українського поета В.Свідзінського. Описано особливості західноєвропейської україністики початку ХІХ ст. Визначено динаміку реалістичного мистецтва наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Висвітлено проблему розмежування жанрів віршового перекладу за матеріалами перекладів поезій Е.По українською мовою.

Рассмотрены вопросы рецепции мифологенных основ новейшего художественного мышления в аспекте структурно-семантических уровней литературы. Проанализированы древние украинские поэтики как знак литературного самоосознания, эзоповский язык в поэзии украинского поэта В.Свидзинского. Описаны особенности западноевропейской украинистики начала ХІХ ст. Определена динамика реалистического искусства конца ХІХ - начала ХХ ст. Освещена проблема разграничения жанров стихотворного перевода по материалам переводов поэзий Э.По на украинский язык.

Проаналізовано зміст і шляхи формування професійної позиції фахівців з психологічної допомоги особистості: соціальних працівників, практичних психологів, соціальних педагогів. Розглянуто питання готовності людини пізнавати себе й усвідомлювати свій психічний стан, сприяння самоаналізу у формуванні професійної позиції майбутнього спеціаліста з психологічної допомоги особистості, а також ефективності методів психодіагностування й психокорекції для самопізнання й самоусвідомлення.

Проанализированы содержание и пути формирования профессиональной позиции специалистов по психологической помощи личности: социальных работников, практических психологов, социальных педагогов. Рассмотрены вопросы готовности человека познавать себя и осознавать свое психическое состояние, содействия самоанализа в формировании профессиональной позиции будущего специалиста по психологической помощи личности, а также эффективности методов психодиагностики и психокоррекции для самопознания и самоосознания.

Наведено бібліографічний покажчик з питань українознавства. Вперше системно представлено основний масив наукових українознавчих праць, документів, довідників, покажчиків, посібників, в яких висвітлено проблеми самоусвідомлення та цілісного пізнання України та українства.

Приведен библиографический указатель по вопросам украиноведения. Впервые системно представлен основной массив научных украиноведческих трудов, документов, справочников, указателей, пособий, в которых освещены проблемы самосознания и целостного познания Украины и украинцев.

Викладено питання про національний "іконостас", проаналізовано вплив імперської політики російського самодержавства на розвиток процесу українського самоусвідомлення. Розкрито сутність соціальної політики України в 2000 - 2004 рр. у правничому аспекті. Розглянуто архетипи календарно-обрядової поезії як константи пізнавальної практичної діяльності українців. Визначено форми взаємодії образотворчого мистецтва та виховання у контексті становлення сучасної філософії освіти. Запропоновано шляхи відродження українства на Воронежчині.

Изложены вопросы о национальном "иконостасе", проанализировано влияние имперской политики российского самодержавия на развитие процесса украинского самосознания. Раскрыта сущность социальной политики Украины в 2000 - 2004 гг. в правовом аспекте. Рассмотрены архетипы календарно-обрядовой поэзии как константы познавательной практической деятельности украинцев. Определены формы взаимодействия изобразительного искусства и воспитания в контексте становления современной философии образования. Предложены пути возрождения украинства в Воронежской области.