Розглянуто наслідування кількості рядів зерен на верхньому качані кукурудзи. Встановлено, що цей показник відновлюється за роками стійкіше, ніж продуктивність, і у гібридів не залежить від напрямку схрещування, завжди перевищує середню батьківську величину (як правило не більше ніж на 3) і в половині випадків перевищує значення батьківської форми з найбільшим проявом ознаки. На основі цих фактів припускається, що в локусах, які контролюють кількість рядів, переважний тип алельної взаємодії - неповне домінування позитивного алеля.

Проаналізовано розвиток оркестрово-виконавського мистецтва України, яке відіграло важливу роль у справі становлення та розвитку естетико-ціннісних аспектів художньої культури України, менталітету українського народу. Причинами виникнення оркестрів в Україні були: сприятливі умови розвитку музичного мистецтва, вплив італійської опери, музична освіта дворян, вивчення музики, зокрема, інструментальної у навчальних закладах, наслідування оркестрового виконавства, яке вже почало функціонувати в Росії, розвиток та поширення сімейно-побутового музикування, становлення гастрольно-концертної справи. Наведено історичні матеріали.

Висвітлено методологію літератури та її значення в піднесенні літературно-наукової критики до завдань наукових. Характеризуються поетики ієзуїтських шкіл (Скалігер, Понтан), поетики Київської греко-могилянської академії, поетики Ф.Прокоповича, Л.Горки, М.Довгалевського, П.Конючкевича, Г.Сломинського та ін. Розкрито значення формальної школи для сучасної літературно-наукової критики. Розглянуто теорію інтерпретації літературного твору як відбитку історичного життя, історію її розвитку на Заході Європи (брати Грімм, Крейцер) та в українській науковій критиці (М.Максимович, О.Бодянський, П.Куліш, М.Костомаров). Висвітлено теорію ідеологічної інтерпретації поетичного твору (студії М.Дашкевича, М.Сумцова, П.Житецького, І.Котляревського та ін), теорію наслідування (Т.Бенфей, М.Міллер, студії О.Котляревського, М.Драгоманова, О.Веселовського, О.Колесси, В.Щурата та ін).

Художня традиція має пізнавальне значення. Вона пронизує зміст художнього твору. Зміст має пізнавальну цінність тоді, коли він базується на символі. Символічна природа в художній творчості пов'язана не з запозиченнями і наслідуваннями форми, а з формуванням цілісного образу, який дає нову естетичну реальність. І лише усталена видова специфіка мистецтва, жанрова своєрідність - це ті архетипи культури, які художник використовує в процесі творення індивідуально оригінального, неповторного, естетично завершеного образу.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*441.14,025 + П212.1-3

Рубрики:

Загальна ботаніка

Пшениця

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: П381.1-314.8

Рубрики:

Сосни (Pinus spp.)

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито суть педагогічних ідей Р.Штайнера з виховання та навчання дітей дошкільного віку. Висвітлено теоретичні засади та методичні рекомендації з формування у дошкільників показників здоров'я, гуманізму та інтелекту. Розглянуто питання дошкільного виховання методом наслідування на підставі основних праць Е.М.Грюнеліуса.

Раскрыта сущность педагогических идей Р.Штайнера о воспитании и обучении детей дошкольного возраста. Освещены теоретические основы и методические рекомендации по формированию у дошкольников показателей здоровья, гуманизма и интеллекта. Рассмотрены вопросы дошкольного воспитания методом подражания на основе трудов Е.М.Грюнелиуса.

Визначено предмет і завдання психології, розглянуто основні етапи її розвитку. Висвітлено теоретичні, методологічні та природничі засади наукової дисципліни та її взаємозв'язок з іншими науками. Наведено методи психологічних досліджень та обробки одержаних результатів. Розглянуто вікову періодизацію розвитку психіки та особливості будови мозку. Наведено відомості про пізнавальні та емоційно-вольові процеси, охарактеризовано психологічну структуру особистості та засоби саморегуляції діяльності індивіда. Розглянуто основні теорії мотивації, визначено сутність темпераменту, характеру, здібностей, самосвідомості, показано особливості їх формування. Визначено функції психологічного захисту та механізми його реалізації. Висвітлено питання соціальної психології, зокрема розглянуто феномени суспільно-психологічної інтеграції індивідів у групи та процеси групової динаміки. Проаналізовано особливості міжособистісного спілкування, розглянуто основні типи конфліктів, визначенно їх структуру, функції, шляхи запобігання та подолання. Наведено матеріали про масові психічні явища (громадську думку, колективне переживання, змагання, наслідування, навіювання), встановлено механізми їх виникнення та розглянуто сучасні засоби впливу на психологію мас. Проаналізовано вікові особливості студентів та основні етапи розвитку студентської групи.

Определены предмет и задания психологии, рассмотрены основные этапы ее развития. Освещены теоретические, методологические и естественные основы научной дисциплины и ее взаимосвязь с другими науками. Приведены методы психологических исследований и обработки полученных результатов. Рассмотрена возрастная периодизация развития психики и особенности строения мозга. Представлены сведения о познавательных и эмоционально-волевых процессах, охарактеризована психологическая структура личности и средства саморегуляции деятельности индивида. Рассмотрены основные теории мотивации, определена сущность темперамента, характера, способностей, самосознания, показаны особенности их формирования. Установлены функции психологической защиты и механизмы ее реализации. Освещены вопросы социальной психологии, в частности рассмотрены феномены общественно-психологической интеграции индивидов в группы и процессы групповой динамики. Проанализированы особенности межличностного общения, рассмотрены основные типы конфликтов, определена их структура, функции, пути предупреждения и решения. Приведены материалы о массовых психических явлениях (общественном мнении, коллективном переживании, соревновании, наследовании, навеивании), установлены механизмы их возникновения и рассмотрены современные средства влияния на психологию масс. Проанализированы возрастные особенности студентов и основные этапы развития студенческой группы.

Розглянуто сучасні методи оптимізації, моделювання, прогнозування та оптимального керування. Показано можливості використання математичних моделей для розв'язання прикладних задач. Проаналізовано проблему вибору критерію регуляризації у зворотніх задачах теорії непрямих вимірювань. Наведено методику математичного моделювання стаціонарних температурних полів у тонкій циліндрично-ізотропній пластині у вигляді необмеженого кільчастого сектора. Розроблено математичну модель функціонування біологічної системи. Наведено мінімаксні апостеріорні оцінки розв'язків сингулярних лінійних алгебричних рівнянь. Запропоновано рішення однієї задачі позиційного групового наслідування. Проведено дослідження задач сингулярного керування параболічними системами з умовами спряження типу узагальненого власного зосередженого джерела.

Рассмотрены современные методы оптимизации, моделирования, прогнозирования и оптимального управления. Показаны возможности использования математических моделей для решения прикладных задач. Проанализирована проблема выбора критерия регуляризации в обратных задачах теории непрямых измерений. Приведена методика математического моделирования стационарных температурных полей в тонкой цилиндрично-изотропной пластине в виде неограниченного кольчастого сектора. Разработана математическая модель функционирования биологической системы. Приведены минимаксные апостериорные оценки решений сингулярных линейных алгебраических уравнений. Предложены решения одной задачи позиционного группового наследования. Проведено исследование задач сингулярного управления параболическими системами с условиями спряжения типа обобщенного собственного сосредоточенного источника.

Висвітлено теоретичні засади, закономірності та особливості економічних перетворень у сільському господарстві країн з перехідною економікою. Розглянуто економічні та політичні передумови аграрної реформи у Чехії, її зміст, основні етапи та заходи. Проаналізовано механізм поступової трансформації аграрної реформи в республіці в нову аграрну політику. Акцентовано увагу на поступовій адаптації аграрної політики відповідно до вимог інтеграції Чеської Республіки у Європейський Союз.

Вперше в Україні на підставі узагальнення богословської, історичної, мистецтвознавчої літератури висвітлено місце ікони в іконостасі, розкрито її походження та розвиток. Розглянуто ікону як художній і духовний феномен. Розкрито генезу українського іконопису, представлено ікони, пов'язані з літургією. Розглянуто вимоги до написання ікони, зокрема, наслідування західноєвропейського мистецтва після ренесансного періоду, використання металевих окладів (золотих, срібних).

Розглянуто теоретико-методологічні аспекти вивчення особистісних криз студентів. Описано методики психологічної роботи - консультативні, діагностичні, тренінгові. Висвітлено типологію особистісних криз студентів. Охарактеризовано роль наслідування в житті студентської молоді. Акцентовано увагу на проблемі криз особистісної самопрезентації практичних психологів у контексті професійного самовизначення. Проаналізовано критерії успішного та неуспішного подолання криз.

Наведено сучасні технології розподілених обчислень, зокрема технологію DCOM, розглянуто їх основні концепції та методи, визначено можливості відповідних програмних засобів. Висвітлено перспективні та нетрадиційні напрямки в галузі розподіленого імітаційного моделювання. Визначено правила та принципи використання інтерфейсу та наслідування інтерфейсу (механізму агрегування та включення/виключення) під час проектування та розробки розподілених імітаційних моделей. Розглянуто задачі моделювання перехідних процесів в аеродинамічній трубі, а також розробки технологій для підтримки різних стратегій інвестицій у національній системі освіти.

Проаналізовано розвиток містобудування України протягом століть на різних історичних етапах, роль творчої взаємодії традицій та новаторства у зазначеному процесі, внесок майстрів архітектури та містобудування у складання та наслідування традицій та перетворення їх на новації. Наведено відомості з історії створення міських комплексів, архітектурних ансамблів та окремих споруд. Описано особливості еволюції містобудівної структури Кам'янця-Подільського в ХІ - XVII ст. Висвітлено стильові риси архітектури та монументально-декоративного мистецтва українського бароко. Розглянуто питання про містобудівну трасформацію м.Станіслав (Івано-Франківськ) у XVII - ХІХ ст., містобудівні особливості локалізації палацово-паркових ансамблів Волині у другій половині XVIII - першій половині ХІХ ст. Розкрито методологічні засади студіювання історії архітектури Києва кінця ХІХ - початку ХХ ст., історичні умови та періоди розвитку містобудування західного регіону України, зокрема в Ужгороді у 1918 - 1939 рр.

Проанализированы развитие градостроительства Украины на протяжении веков на разных исторических этапах, роль творческого взаимодействия традиций и новаторства в указанном процессе, вклад мастеров архитектуры и градостроения в составление и наследование традиций, преобразования их на новации. Приведены сведения по истории создания городских комплексов, архитектурных ансамблей и отдельных сооружений. Описаны особенности эволюции градостроительной структуры Каменца-Подольского в XI - XVII ст. Освещены стилевые черты архитектуры и монументально-декоративного искусства украинского барокко. Рассмотрены вопросы о градостроительной трансформации г.Станислав (Ивано-Франковск) в XVII - ХІХ ст., градостроительные особенности локализации дворцово-парковых ансамблей Волыни во второй половине XVIII - первой половине ХІХ ст. Раскрыты методологические основы студиирования истории архитектуры Киева конца ХІХ - начала ХХ ст., исторические условия и периоды развития градостроения западного региона Украины, в частности в г.Ужгород в 1918 - 1939 гг.

Розглянуто питання трансформації ідей німецького Просвітництва в російській літературі першої половини ХІХ ст., ідеї та естетику Просвітництва у прозі визначного українського драматурга Г.Ф.Квітки-Основ'яненка. Проаналізовано особливості психологічної мотивації поведінки персонажів у творах М.Костомарова та М.Гоголя. Висвітлено генезис неоромантизму, поетику герметизму в київському списку "Палімпсестів" В.Стуса, модерністську концепцію образу О.Довбуша в поезії українського поета Т.Мельничука, жанрово-стильові особливості постмодерністського епістолярію за матеріалами приватного листування українського письменника В.Барки. Розкрито гендерний аспект наслідування жанрових канонів в українських жіночих масових романах.

Рассмотрены вопросы трансформации идей немецкого Просветительства в русской литературе первой половины ХІХ ст., идеи и эстетики Просветительства в прозе известного украинского драматурга Г.Ф.Квитки-Основьяненка. Проанализированы особенности психологической мотивации поведения персонажей в произведениях Н.Костомарова и Н.Гоголя. Освещены генезис неоромантизма, поэтика герметизма в киевском списке "Палимпсестов" В.Стуса, модернистская концепция образа А.Довбуша в поэзии украинского поэта Т.Мельничука, жанрово-стилевые особенности постмодернистского эпистолярия по материалам частной переписки украинского писателя В.Барки. Раскрыт гендерный аспект наследования жанровых канонов в украинских женских массовых романах.

Висвітлено сторінки життя та діяльності видатного представника української фольклористики доби романтизму 1830 - 1860 рр. А.Метлинського, охарактеризовано його творчий доробок. Значну увагу приділено його збірнику "Народные южнорусские песни" - класичному зразку видання народної пісенності, який став прикладом для наслідування і до цього часу не втратив своєї актуальності.

Освещены страницы жизни и деятельности выдающегося представителя украинской фольклористики эпохи романтизма 1830 - 1860 гг. А.Метлинского, охарактеризовано его творческое наследие. Значительное внимание уделено его сборнику "Народные южнорусские песни" - классическому образцу издания народной песенности, который стал примером для наследования и до этого времени не потерял своей актуальности.

Запропоновано фінську модель інформаційного суспільства як приклад для наслідування в Україні. Охарактеризовано фінське інформаційне суспільство в глобальному контексті. Розглянуто чинники, які сприяли становленню нового суспільства. Наведено статистичні дані щодо зайнятості населення, просторового розподілу Інтернет-доменів місцевих рад, вищих поштових кодів у Фінляндії.

Предложена финская модель информационного общества как образец для наследования в Украине. Охарактеризовано финское информационное общество в глобальном контексте. Рассмотрены факторы, содействующие становлению нового общества. Приведены статистические данные о занятости населения, пространственном распределении Интернет доменов местных советов, высших почтовых кодов в Финляндии.

Викладено психологічні аспекти розвитку творчих здібностей (ТЗ) у дошкільному віці. Запропоновано інвестиційно-стратегіальну концепцію творчості. Висвітлено проблеми розвитку здібностей і ТЗ. Розкрито зміст загального поняття про наслідування у психології. Визначено взаємозв'язок творчості та наслідування на початкових етапах розвитку творчості. Розглянуто наслідування як умову розвитку ТЗ з використанням підходів В.М.Дружиніна, Н.В.Хазратової. Описано механізми формування творчої чи виконавчої спрямованості.

Изложены психологические аспекты развития творческих способностей (ТС) в дошкольном возрасте. Предложена инвестиционно-стратегиальная концепция творчества. Освещены проблемы развития способностей и ТС. Раскрыто содержание общего понятия о наследовании в психологии. Определена взаимосвязь творчества и наследования на начальных этапах развития творчества. Рассмотрено наследование как условие развития ТС с учетом подходов В.М.Дружинина, Н.В.Хазратовой. Описаны механизмы формирования творческой или исполнительской направленности.

Встановлено, що для постсоціалістичних економік характерною рисою трансформаційної кризи стали суттєві викривлення в первинних і реальних доходах інституційних секторів економіки, що стало макроструктурним чинником економічного занепаду. Серед причин деформацій - наслідування інституційної нерозвиненості, відставання зі створенням системи захисту інтересів учасників ринку та держави, яка так і залишилася монополістом у вирішенні питання розподілу та перерозподілу доходів. Зроблено порівняльний аналіз і прогноз структурних зрушень у ВВП за доходами та ступеня їх гармонізації і наближення до визначеної норми для України.

Індекс рубрикатора НБУВ: П381.4-45

Рубрики:

Ялиця (Abies spp.)

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ