Зазначено, що відродження та розвиток Української Греко-Католицької Церкви сприяє становленню духовних освітніх закладів для задоволення потреб Церкви в молодих священицьких кадрах. Важливо в цей період сформувати оптимальну духовно-освітню структуру нового типу, яка б максимально ефективно виконувала функції богословської освіти та забезпечення духовного та побутового життя її вихованців.

Систематизовано досвід проектування, будівництва й облаштування духовних освітніх закладів в Україні та Європі у період з X - XI ст. і до початку XXI ст. Проведено типізацію існуючих духовно-освітніх закладів різних конфесій, визначено основні типи, на базі яких доцільно створювати новий тип греко-католицького духовно-освітнього закладу в Україні. Проаналізовано основні фактори, що впливають на формування архітектурно-планувальної організації духовно-освітнього закладу Української греко-католицької церкви (УГКЦ) нового типу. Визначено спорідненість різних духовно-освітніх структур УГКЦ та очевидну доцільність їх об'єднання в єдиний комплекс вищої духовно-богословської освіти УГКЦ нового типу, розроблено концепцію архітектурно-планувальної організації такого закладу. Обгрунтовано методичні рекомендації щодо проектування духовних освітніх закладів УГКЦ нового типу в Україні.

Розглянуто архітектурно-типологічні принципи формування духовних освітніх закладів (ДОЗ) Української Греко-Католицької Церкви (УГКЦ). Проаналізовано досвід проектування, будівництва й облаштування ДОЗ в Україні й Європі у період з Х - ХІ ст. до початку ХХІ ст. Проведено типізацію існуючих ДОЗ різних конфесій, визначено основні типи, на базі яких доцільно створювати новий тип греко-католицького ДОЗ в українській державі. Наведено методичні рекомендації щодо проектування ДОЗ УГКЦ семінарійно-університетського типу в Україні.

Рассмотрены архитектурно-типологические принципы формирования духовных образовательных заведений (ДОЗ) Украинской Греко-Католической Церкви (УГКЦ). Проанализирован опыт проектирования, строительства и обустройства ДОЗ в Украине и Европе в период с Х - ХІ в. до начала ХХІ в. Проведена типизация существующих ДОЗ различных конфессий, определены основные типы, на базе которых целесообразно создавать новый тип греко-католического ДОЗ в украинском государстве. Приведены методические рекомендации по проектированию ДОЗ УГКЦ семинарийно-университетского типа в Украине.

Розглянуто oсобливості архітектурно-планувальної організації католицьких духовно-освітніх центрів в Польщі. Проаналізовано духовно-ідеологічні фактори, що найбільше вплинули на планування та стилістику таких закладів як невід'ємної ланки духовно-богословської освіти Ватикану.

Розглянуто oсобливості формування архітектури сучасного енергонезалежного однородинного житлового будинку, наведено приклади застосування новітніх енергопродукуючих установок в Японії та Німеччині. Проаналізовано роль енергоутворювальних технологій у проектуванні приміщень, застосуванні відповідних конструкцій, а також вплив енергетичного фактора на загальну стилістику та опорядження всієї садиби. Запропоновано основні засади проектування такого житла.

Запропоновано один із напрямів вирішення житлової проблеми Львова за допомогою реконструкції та облаштування під повноцінні житлові квартали численних садово-дачних товариств, розташованих у мальовничих околицях міста. Надано рекомендації щодо перепланування ділянок і доріг, перебудови та переобладнання наявних садових будинків, проектування та будівництва нових котеджів з урахуванням усіх сучасних енергоощадних та енергопродукувальних технологій, а також особливостей національного індивідуального будівництва.

Проаналізовано світовий досвід проектування та спорудження будівель зі змінною геометрією. Виокремлено основні типи таких будівель, визначено основні фактори, які впливають на формування нових типів. Окреслено базові засади розвитку архітектури зі змінною геометрією.

Проаналізовано особливості архітектури будівель зі змінною геометрією та розглянуто можливість застосування такої конструктивної схеми під час проектування та спорудження корпусів вищих навчальних закладів (ВНЗ). Виокремлено основні конструктивні схеми будівель ВНЗ зі змінною геометрією, визначено головні фактори, які впливають на застосування тієї чи іншої конструктивної схеми. Окреслено базові засади розвитку архітектури будівель ВНЗ зі змінною геометрією.

Проаналізовано вплив традицій та сучасності на архітектуру комплексу будівель Львівської Духовної Семінарії УГКЦ на вул. Хуторівка та виокремлено головні фактори формування архітектурно-просторової організації та стилістично-художнього образу новітнього духовного навчального закладу Української Греко-Католицької Церкви в Галичині.

Висвітлено та проаналізовано історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку архітектури комплексу будівель Духовно-просвітницького центру Української Греко-Католицької Церкви ім. Митрополита Андрея Шептицького в с. Скнилів Пустомитівського району Львівської області; надано пропозиції щодо архітектурно-планувальної організації цього центру в контексті інтеграції духовної освіти у навчальні програми Скнилівської сільської школи та дитсадка.

Висвітлено та проаналізовано особливості архітектури комплексу будівель Києво-Могилянської академії періоду XVII - XX ст. у контексті становлення і розвитку духовно-гуманітарної освіти в Україні та виокремлено основні чинники, які найбільше вплинули на формування архітектури духовних, навчальних, житлових, адміністративних і господарських будівель академії.

Висвітлено та проаналізовано історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку архітектури християнських духовно-гуманітарних освітніх закладів в Україні; виокремлено основні фактори, які найбільше впливають на формування духовного освітнього закладу нового типу - духовно-гуманітарного мультиосвітнього центру. Сформульовано головні принципи та концепцію, на яких засновано архітектурно-планувальну організацію духовно-гуманітарного мультиосвітнього центру; надано конкретні рекомендації щодо проектування духовно-гуманітарних мультиосвітніх центрів в Україні.

Розглянуто архітектурні особливості будівель та просторів найбільших римо-католицьких навчальних закладів на теренах сучасної України; висвітлено та проаналізовано принципи, на основі яких формується архітектура духовного навчального закладу Римо-Католицької Церкви (РКЦ); визначено концепцію архітектурно-планувальної організації окремих сакральних, академічних, адміністративних і господарських будівель, рекреаційних, видовищних і спортивних просторів у межах кампуса духовного навчального закладу РКЦ; надано практичні рекомендації проєктантам.

Висвітлено результати дослідження застосування кінематичного проектування для визначення траєкторій просторових переміщень, швидкостей та координат безпілотних літальних апаратів (БПЛА). Суть запропонованого способу полягає у облаштуванні на земній поверхні двох радіолокаційних станцій (РЛС), віддалених одна від іншої на 500 - 1000 метрів. Радіолокаційні станції спрямовують у напрямку просторових переміщень рухомого об'єкта електромагнітні хвилі, фіксують відбиті від його поверхонь зворотні хвилі і напрям та кути нахилу проектуючого променя, що пролягає від РЛС через рухомий об'єкт, дозапровадженої уявної "картинної" площини. За допомогою відповідного програмного забезпечення та розроблених математичних залежностей розраховують координати просторового розташування розшукуваного БПЛА. Наукова новизна даного способу полягає у поєднанні радіолокаційного виявлення рухомого об'єкта із використанням кінематичного проектування для розрахунку його миттєвих координат. Проблема, що вирішується даним дослідженням, полягає у підвищенні точності визначення координат рухомих у повітрі об'єктів. Практичне використання результатів дослідження вбачається у військовій справі для виявлення та знешкодження ворожих розвідувальних БПЛА. Доволі перспективним вбачається застосування даного способу і в аерофотогеодезії для чіткої фіксації координат дронів під час здійснення ними аерознімань для топографії місцевості.