Установлено, что под влиянием термоциклирования, развивающегося в сталях, у поверхности стержневой арматурной стали при термическом упрочнении с применением режимов прерывистого интенсивного охлаждения после деформационной обработки, изменяется характер формирующейся структуры, что оказывает влияние на механические характеристики упрочняемой арматуры, в том числе способствует повышению сопротивляемости разупрочнению при электронагреве.

Классифицированы виды разрушений высокопрочной арматуры, находящейся в состоянии водородного охрупчивания. Проанализированы условия, влияние которых определяет каждый из видов разрушений. Сформулированы основные требования к разработанным способам по предотвращению водородного охрупчивания. Разработан базирующийся на прерывистом интенсивном охлаждении способ термической обработки стержневой арматурной стали в потоке прокатки, гарантированно предотвращающий случаи разрушений высокопрочного проката под влиянием повышенного содержания водорода.

Наведено результати досліджень (1982-1998 р.р.) вивчення вмісту гумусу в темно-каштановому середньосуглинковому грунті за умови тривалого внесення добрив. Встановлено, що застосування мінеральних і органічних добрив забезпечує позитивний баланс гумусу та елементів мінерального живлення в грунті, сприяє отриманню високих врожаїв провідних культур кормозернової сівозміни.

Исследовано формирование структуры и свойств при термическом упрочнении стержневой арматуры из малокремнистой микролегированной титаном и бором стали 30ГТРпс. Установлено, что при применении для упрочнения режимов с прерывистым охлаждением названная сталь полностью обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к материалу для изготовления высокопрочной термомеханически упрочненной стержневой арматуры класса Ат800.

Розглянуто періодичні видання, що з'явилися в оточенні українських військовополонених, переміщених осіб і біженців, які перебували після завершення Другої світової війни на території Італії, Австрії, Великобританії, Бельгії, Німеччини, Франції, Швейцарії та інших європейських держав. Значну увагу приділено діяльності видавництв "Українська трибуна", "Вернигора", "Академія", "Логос", "Дніпро", "Українське слово", "Культура", "Прометей", "Час".

Індекс рубрикатора НБУВ: Х883.3 + С5*644 + Ю956-998

Рубрики:

Вивчення злочинця

Соціологія

Психологія сім'ї і побуту, виховання дітей у сім'ї

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання становлення приватної вищої освіти в Україні за нових соціально-економічних і політичних умов. Висвітлено концептуально-методологічні основи освітньої діяльності вищих навчальних закладів небюджетного фінансування, систему управління й організації їх діяльності, особливості суб'єктно-об'єктних відносин у приватному вузі. Докладно проаналізовано навчально-виховний процес як основу діяльності навчальних закладів нового типу. Викладено міжнародний досвід приватної вищої школи. Намічено шляхи подальшого вдосконалення приватної вищої освіти в Україні.

Розглянуто економічні та правові аспекти реформування системи освіти в Україні. Висвітлено структурно-організаційні особливості трансформації системи освіти у нашій державі наприкінці XX - початку XXI ст. Детально проаналізовано кадрову політику, стратегічні засади діяльності, а також виховну роботу вищих навчальних закладів за умов ринкової економіки.

Висвітлюється процес заселення і формування території Слобожанщини, особливості її природного середовища. Розглядається адміністративно-територіальний і політичний устрій, суспільно-політичне та духовне життя. Характеризується розвиток архітектури, будівництва, мистецтва, освіти та науки, виникнення та становлення художньої освіти. Описуються етнографічні особливості краю.

Проведено комплекс мікробіологічних досліджень з метою розробки методики випробування на мікробіологічну чистоту нового капсульованого препарату на основі продуктів бджільництва. Визначено категорію капсул "Фенолен" за класифікацією ДФУ - 3В (5.1.4, N). За розробленою методикою проаналізовано капсули і виявлено, що на рівень мікробіологічної чистоти препарату мають вплив технологічні процеси, які проводяться під час виробництва капсул.

Проведен комплекс микробиологических исследований для разработки методики испытания на микробиологическую чистоту нового препарата в форме капсул на основе продуктов пчеловодства. Определена категория капсул "Фенолен" по классификации ГФУ - 3В (5.1.4,N). По разработанной методике проведено исследование капсул и установлено, что на уровень микробиологической чистоты препарата влияют технологические процессы, проводимые при производстве капсул.

The complex of microbiological research for developing of the microbiological purity test method for a new drug in the form of capsules on the basis of the apiculture products has been carried out. According to the classification of the State Pharmacopoeia of Ukraine the category of "Phenolen" capsules is 3В (5.1.4, N). Using the method developed the examination of capsules has been conducted and it has been established that the level of the drug's microbiological purity is influenced by the technological processes applied in the production of capsules.

На новий капсульований лікарський препарат "Фенолен" розроблено методики ідентифікації, визначення середньої маси вмісту, однорідності маси, розпадання, мікробіологічної чистоти та кількісного визначення згідно з вимогами ДФУ. Розроблені методики стандартизації закладені до проекту АНД на препарат. Вивчено стабільність капсул "Фенолен" протягом двох років зберігання.

Проведено фармако-технологічні та фізико-хімічні дослідження розробки складу капсул з фенольним гідрофобним препаратом прополісу та обніжжям бджолиним. Аналіз технологічних характеристик субстанцій та їх сумішей показав необхідність введення до складу препарату ковзних речовин. Дослідження впливу аеросилу, силіксу, тальку та магнію карбонату на плинність та агрегацію композицій показало, що оптимальним є використання аеросилу в концентрації 2 %. Встановлено, що аеросил доцільно вводити на стадії подрібнення субстанцій. Розроблено технологію капсул з фенольним гідрофобним препаратом прополісу та обніжжям бджолиним.

Викладено засади соціології освіти на підставі зв'язку з загальносоціологічною теорією. Визначено соціогрупову структуру проблеми реформування освіти, розглянуто процес управління освітою як структурну діяльність і різновид міжгрупової взаємодії. Розкрито соціологічні аспекти управління в освітніх організаціях.

Изложены основы социологии образования на основе связи с общесоциологической теорией. Определена социогрупповая структура проблемы реформирования образования, рассмотрен процесс управления образованием как структурная деятельность и разновидность межгруппового взаимодействия. Раскрыты социологические аспекты управления в образовательных организациях.

Проаналізовано особливості розвитку малого бізнесу в Україні та розглянуто питання вдосконалення системи його підтримки органами влади. Висвітлено розвиток форм інноваційної підтримки малого підприємництва у регіонах, сучасні управлінські інструменти оптимізації фінансового стану малих підприємств. Розкрито вплив людського чинника на бюджетне планування на підприємствах малого та середнього бізнесу. Розглянуто проблеми правового та фінансового забезпечення фермерських підприємств України.

Проанализированы особенности малого бизнеса в Украине и рассмотрены вопросы усовершенствования системы его поддержки органами власти. Освещены развитие форм инновационной поддержки малого предпринимательства в регионах, современные управленческие инструменты оптимизации финансового состояния малых предприятий. Изучено влияние человеческого фактора на бюджетное планирование на предприятиях малого и среднего бизнеса. Рассмотрены проблемы правового и финансового обеспечения фермерских предприятий Украины.

Викладено методичні вказівки до ситуаційних вправ, вміщених у виданні "Фінанси: ситуаційні вправи" (К., 2005). Зроблено стислий огляд вправи, викладено її мету, рівень складності, можливості використання, запитання для обговорення. Наведено рекомендації щодо матеріалів і обладнання, плану та розкладу обговорення вправи.

Изложены методические указания к ситуационным упражнениям, представленным в издании "Финансы: ситуационные упражнения" (К., 2005). Приведен краткий обзор упражения, изложены его цель, уровень сложности, возможность использования, вопросы для обсуждения. Даны рекомендации относительно материалов и оборудования, плана и расписания обсуждения упражнения.

Вміщено документи та матеріали, які стосуються цензурної політики російського самодержавства щодо українського слова, тернистих шляхів розвитку національної періодики у межах Російської імперії (статті Б.Грінченка, С.Єфремова, Д.Дорошенка, М.Грушевського, М.Шаповала, С.Петлюри; спогади та уривки зі щоденників Є.Чикаленка). Представлено редакційні статті-звернення перших україномовних часописів Східної України. Наведено життєписні та творчі характеристики деяких українських публіцистів (П.Куліша, І.Франка, В.Самійленка, В.Доманицького, Р.Сембратовича). Подано біографічні довідки про редакторів, видавців і співробітників української преси початку XX ст., а також стислі відомості про видання.

Розглянуто актуальні проблеми якості та конкурентоспроможності продовольчих товарів. Акцентовано увагу на розробці багатокомпонентних харчових продуктів загального та лікувально-профілактичного призначення; прогнозуванні динаміки якості продовольчих товарів під час товарообороту; проведенні рекламно-інформаційних заходів. Здійснено системний аналіз технології виробництва нових продовольчих товарів.

Описано методику розвитку мислення та практичних навичок. Проаналізовано вплив соціальних трансформацій на систему освіти. Висвітлено проблеми та перспективи інтерактивності навчального процесу. Визначено шляхи ефективного використання студентського потенціалу. Розглянуто питання розробки навчального продукту на основі вивчення думки студентів, активні методи навчання у процесі підготовки сучасного менеджера, особливості розробки сучасних програм у курсі "Інвестування".

Описана методика развития мышления и практических навыков. Проанализировано влияние социальных трансформаций на систему образования. Освещены проблемы и перспективы интерактивности учебного процесса. Определены пути эффективного использования студенческого потенциала. Рассмотрены вопросы разработки учебного продукта на основе изучения мысли студентов, активные методы обучения в процессе подготовки современного менеджера, особенности разработки современных программ в курсе "Инвестирование".

Висвітлено курс стилістики української мови як навчальної дисципліни та науки про функціональний аспект мови. Розглянуто теоретичні питання стилістики, джерела виникнення й формування лінгвостилістики, її основні поняття й категорії. Подано визначення й класифікації стилів, проаналізовано специфіку розвитку і становлення стилів та підстилів сучасної української мови, жанрово-стилістичну диференціацію мовних текстів. Вміщено словник лінвостилістичних термінів.

Освещен курс стилистики украинского языка как учебной дисциплины и науки о функциональном аспекте языка. Рассмотрены теоретические вопросы стилистики, истоки возникновения и формирования лингвостилистики, ее основные понятия и категории. Приведены определения и классификации стилей, проанализироны специфика развития и становления стилей и подстилей современного украинского языка, жанрово-стилистическая диффиренциацию языковых текстов. Подан словарь лингвостилистических терминов.

Викладено теоретичні відомості з навчального курсу філософії. Розглянуто поняття світогляду, охарактеризовано його історичні типи. Проаналізовано категорії буття та свідомості, поняття та принципи діалектики, сутність і зміст пізнавального процесу, розглянуто філософську концепцію творчості. Здійснено стислий огляд історії становлення світової та вітчизняної філософської думки. Досліджено основні філософські проблеми розвитку природи, суспільства та мислення з урахуванням потреб аграрної науки та практики, особливостей функціонування АПК України.

Приведены теоретические сведения по учебному курсу философии. Рассмотрено понятие мировоззрения, охарактеризованы его исторические типы. Проанализированы категории бытия и сознания, понятие и принципы диалектики, сущность и содержание познавательного процесса, рассмотрена философская концепция творчества. Осуществлен краткий обзор истории становления мировой и отечественной философской мысли. Исследованы основные философские проблемы развития природы, общества и мышления с учетом потребностей аграрной науки и практики, особенностей функционирования АПК Украины.