Анализируется экономическая ситуация в жилищно-коммунальном хозяйстве (ЖКХ) при переходе к рыночным условиям. Дано обоснование принципов коммерческого расчета в условиях перехода к рыночным отношениям и возможность их внедрения в деятельность жилищно-эксплуатационных организаций. Рассмотрены проблемы совершенствования системы управления жилищно-коммунальным хозяйством, обобщен зарубежный и отечественный (применительно к государствам СНГ) опыт решения данных вопросов. Результаты этого исследования помогут обосновать источники финансирования затрат на содержание ЖКХ и разработать мероприятия по улучшению его финансового положения.

Поданий аналіз економічної ситуації в житлово-комунальному господарстві (ЖКГ) при переході до ринкових відносин. Надано обгрунтування передачі відомчого житлового фонду вугільної промисловості в комунальну власність і розроблено економічний механізм діяльності підприємств ЖКГ в умовах ринку. Узагальнений досвід по утриманню й експлуатації житла в державах із розвинутими ринковими відносинами (США, Німеччині, Австрії, Данії, країнах Східної Європи) та країнах СНД.

Індекс рубрикатора НБУВ: К391.91-14

Рубрики:

Виробництво композитних металокерамічних матеріалів і виробів

Шифр НБУВ: Ж28502 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розроблено методи і алгоритми опису та побудови зображень катакаустик і фронтів відбитих хвиль (еквірефлектів) на основі геометричного моделювання перебігу променів у відбивальних системах з метою профілювання еліпсоїдоподібної відбивальної поверхні, яка забезпечує "рівномірне" освітлення відрізку фокальної прямої, та для розрахунку плоских параболічних фокусаторів. Для даної відбивальної системи розроблено метод опису сім'ї еквірефлектів. Розроблено метод опису обвідної сім'ї відбитих променів (катакаустики кривої). Складено алгоритми побудови зображень сім'ї еквірефлектів і катакаустики кривої. Одержано зображення відбивальної кривої в залежності від заданої катаакустики на основі поняття біевольвенти. Розглянуто метод складання аналітичних описів еквірефлектів та катакаустик засобами математичного процесора Maple V. Складено алгоритми трасування променів математичних більярдів для кола, еліпса, комбінованих областей та для еліпсоїда. Розв'язано дві реальні задачі проектування відбивальних систем: 1) визначено профіль еліпсоїдоподібної відбивальної поверхні, яка дозволяє "рівномірно" освітлювати відрізок фокальної прямої; 2) розроблено метод розрахунку плоского параболічного фокусатора.

Розглянуто та систематизовано інформацію про центральне богослужіння християнської церкви - Літургію в історичному, догматичному, обрядовому та символічному аспектах. Запропоновано модель жанрового канону Літургії у контексті богослужіння, виявлено його системну, ієрархічну природу. Розроблено синтетичний підхід щодо вивчення творів церковної музики, відповідний алгоритм і методику їх дослідження. Наведено типологічні схеми, які відповідають кожному рівню драматургії Літургії та наочно представляють рельєф драматургічних шарів. Зазначено, що в авторських Літургіях схеми дозволяють чітко виявити міру дотримання канонічних норм жанру. Здійснено переклад з київської квадратної до сучасної нотації обіходних піснеспівів Літургії знаменного та київського розспівів. Виконано комплексний аналіз піснеспівів і циклу в цілому Літургії монодичної традиції - знаменного і київського розспівів і ряду авторських Літургій українських і російських композиторів межі XIX - XX ст. Проведено порівняльне дослідження жанрового канону (моделі, матриці) та його практичного втілення у конкретних творах, виявлено міру збереження канонічних і нормативних ознак, розглянуто співвідношення канонічних та індивідуальних рис в організації цілого.

  Скачати повний текст

Розглянуто предмет, функції, задачі, категорії педагогічної етики. Висвітлено моральні проблеми педагогічної діяльності. Увагу приділено питанням моральної свідомості та самосвідомості педагога. Розкрито сутність таких понять, як моральна культура, доброта, добропорядність, совість, моральний обов'язок педагога.

Викладено концептуальні основи дослідження територіальної структури господарства (ТСГ) за ринкових умов та в контексті глобалізації. Визначено зміни в основних галузях господарської діяльності та їх вплив на територіальну структуру виробництва. Висвітлено територіальні відмінності соціально-демографічних процесів, особливості формування ТСГ і розселення населення (РН) в Україні. Обгрунтовано напрями удосконалення ТСГ і РН в процесі інтеграції держави у світове співтовариство.

Розглянуто основні характеристики споживача фізкультурно-спортивних послуг які надаються дитячо-юнацькими спортивними школами. Розкрито процес впливу демографічної кризи на ефективність менеджменту ДЮСШ. Наведено аналіз статистичних показників стосовно демографічної ситуації в країні та м. Харків, визначено причини зменшення кількості потенційних споживачів фізкультурно-спортивних послуг. Обгрунтовано доцільність проведення аналізу демографічної ситуації та використання маркетингу під час стратегічного планування діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл.

Проанализированы физико-механические свойства сталей в условиях работы при высоких температурах и выбор наиболее соответствующих для условий эксплуатации марок сталей.

Изложен концептуальный подход к расчету подпорных стенок при действии пассивной нагрузки. Рассмотрены варианты действий нагрузок при различных нагрузках и различных углах естественного откоса грунта.

Сделан анализ нагрузок, действующих на трубопроводы, показано влияние температур на показатели прочности и пластичности, определена толщина стенки трубопровода в зависимости от расчётного давления. Приведены графики изменения прочностных характеристик стали 20 в зависимости от температуры, деформации ползучести при различных растягивающих напряжениях. Приведены зависимости для определения толщины стенки трубы, а также величина рабочего давления.

Наведено стратегію розвитку сфери фізичної культури і спорту до 2050 року. Метою стратегії є формування культури гармонійно розвиненої особистості, сталих переконань та традицій серед населення щодо виховання здорового покоління завдяки систематичним заняттям фізичною культурою і спортом.

Наведено аналіз феномену відповідальності фахівця та його місця в системі педагогічних категорій. Розглянуто джерела відповідальності й її основні види. Проаналізовано значення та роль відповідальності в індивідуальному та суспільному житті людини, у забезпеченні належного функціонування та розвитку суспільства. Висвітлено проблему необхідності прищеплення молоді почуття відповідальності та його подальшого розвитку. Розкрито взаємозв'язок відповідальності держави, системи освіти та педагогів з рівнем успішності формування цього почуття у студентів. Проаналізовано феномен відповідальності як педагогічної проблеми. Показано можливі шляхи та способи формування відповідальності студентів.

Рассмотрены процессы формирования и реализации трудового потенциала в зоне влияния столицы - г. Киев. Проанализированы территориальные особенности динамики численности населения, его возрастной структуры в условиях депопуляции и преобладания миграционных потоков из села в город. Обоснованы приоритетные направления эффективного использования трудоресурсного потенциала с учетом специфики локальных рынков труда.

Розкрито зміст найуживаніших понять і термінів, пов'язаних з сучасним образотворчим мистецтвом. В багатьох поясненнях вказано історичні епохи, періоди або ж конкретні роки виникнення, становлення та подальшого розвитку певного явища у сучасному образотворчому мистецтві.

Досліджено формування готовності до професійної діяльності студентів в процесі навчання у ВНЗ, розглянуто технологію моделювання складних явищ у педагогіці. Графічно подано структуру готовності до професійної діяльності. Проаналізовано формування, усвідомлення, опрацювання та засвоєння теоретичної моделі готовності до професійної діяльності студентів, що навчаються за спеціальністю "Психологія". Розглянуто професію психолога, яка орієнтована на допомогу іншим людям, тому вибір цієї професії передбачає яскраво виражену гуманітарну антропоцентричну орієнтацію. Зазначено, що вимоги до особистості практичного психолога дуже високі. Названо основні компоненти готовності до професійної діяльності психологів.

Исследовано формирование готовности к профессиональной деятельности студентов в процессе обучения в вузе, рассмотрена технология моделирования сложных явлений в педагогике. Графически представлены структура готовности к профессиональной деятельности. Проанализированы формирование, осознание, проработка и усвоение теоретической модели готовности к профессиональной деятельности студентов, обучающихся по специальности "Психология". Рассмотрена профессия психолога, которая ориентирована на помощь другим людям, поэтому выбор этой профессии предусматривает ярко выраженную гуманитарную антропоцентрически ориентацию. Указано, что требования к личности практического психолога очень высоки. Названы основные компоненты готовности к профессиональнойдеятельности психологов.

Studied the formation of readiness for professional activity of students in the learning process in colleges, in particular, considered the technology of modeling complex phenomena in pedagogy. Graphically represented the structure ready for occupation. Analyzed the formation, recognition, elaboration and assimilation of the theoretical model of commitment to professional activities of students in the specialty "Psychology". We consider the profession of a psychologist, which is focused on helping other people, so the choice of this profession provides strong humanitarian anthropocentric orientation. It is indicated that the identity of the practical psychologist is very high. To identify the key components of preparedness for professional psychologists.

Розглянуто існуючі підходи щодо оцінювання якості освіти, яка є базою успішного розвитку суспільства у різних галузях. Запропоновано механізми удосконалення управління освітньою системою з метою забезпечення якості та безпечних умов діяльності учасників навчально-виховного процесу. Зазначено про важливість якісної професійної підготовки, розкрито основні принципи організаційно-професійної діяльності керівників навчальних закладів у галузі охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Рассмотрены существующие подходы к оцениванию качества образования как основы успешного развития общества в различных отраслях. Изложены механизмы усовершенствования управления системой образования с целью обеспечения качества и безопасных условий деятельности участников учебно-воспитательного процесса. Подчеркнута важность качественной профессиональной подготовки и охарактеризованы основные принципы организационно-профессиональной деятельности руководителей учебных заведений в области охраны труда и безопасности жизнедеятельности.

The articles is devoted to actual problems of introduction of the administrative mechanisms of development of education quality. Administrative activity, vocational training and main principles of organizational-pedagogical activity of heads of educational establishments in sphere of a labour and ability to live sfety is analyzed.

Досліджено процеси зародження університетської культури у Європі і в Україні зокрема. Проаналізовано студентський склад перших університетів. Обгрунтовано закономірності формування когнітивного та етико-естетичного компонентів у формуванні особистості випускників, котрі формували управлінську, наукову, духовну еліту суспільства.

Исследованы процессы зарождения университетской культуры в Европе и в Украине в частности. Проанализирован состав студенческих общин в первых университетах. Обоснованы закономерности формирования когнитивного и этико-эстетического компонентов в формировании личности выпускников, которые формировали административную, научную, духовную элиту общества.

The article deals with the processes of origin of university culture in Europe, and in Ukraine in particular. The structure of student's communities at the first universities is analyzed. Laws of formation когнитивного and ethic and aesthetic components in formation of the person of graduates, which formed administrative, scientific, spiritual elite of a society, are proved.

Розглянуто технологію моделювання готовності до професійної діяльності. Розроблено модель готовності до професійної діяльності студентів в процесі навчання у ВНЗ. Виділено риси, які характеризують психолога-професіонала. Названо вимоги Держстандарту України до випускників з вищою освітою за професійним спрямуванням "Спеціаліст з психології". Проаналізовано формування, усвідомлення, обробка та засвоєння моделі готовності до професійної діяльності у студентів, які навчаються за спеціальністю "Психологія".

Рассмотрена технология моделирования готовности к профессиональной деятельности. Разработана модель готовности к профессиональной деятельности студентов в процессе обучения в ВУЗ. Выделены черты, характеризующие психолога-профессионала. Названо требования Госстандарта Украины к выпускникам с высшим образованием профессиональной направленности "Специалист по психологии". Проанализированы формирование, осознание, обработка и усвоение модели готовности к профессиональной деятельности у студентов, обучающихся по специальности "Психология".

In the article the technology of readiness for professional work modelling is considered. The model of readiness for professional work of students during training in a higher educational institution is developed. Formation, comprehension, processing and mastering of readiness for professional work model at the students trained on speciality "Psychology" are analysed.