Досліджено проблему соціально-психологічного здоров'я студентської молоді України, яке визначено як стан повного фізичного, душевного, сексуального та соціального добробуту й здатність пристосовуватися до умов зовнішнього та внутрішнього середовища, які постійно змінюються, до природного процесу старіння, а також відсутність хвороб і фізичних дефектів. Наголошено, що стан громадського здоров'я є важливим фактором соціально-економічного розвитку держави, причому особливої уваги в оцінці традиційно приділяють молоді як потенціалу здоров'язбереженні, однак наша держава приділяє мало уваги громадському здоров'ю, освіті, яка була б спрямована на правильний спосіб життя. Зазначено, що за даними наукових досліджень, стан здоров'я людини до 10 % зумовлено рівнем розвитку медицини, до 20 - соціальними та природними умовами, до 55 - способом життя, і всі ці фактори можуть бути регульовані та сформовані через освіту та виховання. Виявлено протиріччя між суспільною потребою у здоровій молоді та реальним погіршенням її загального стану здоров'я (психічного та фізичного), що загрожує відтворенню соціальної структури суспільства, нівелює усталені моральні норми. Зауважено, що головним чинником стабілізації соціального здоров'я на рівні особистості та суспільства є родина, але глобалізаційні технології змінюють її функції, погіршуючи її психологічний стан і соціальне здоров'я.

Підсумовано, що проблема здорового стилю життя присутня у двох смислових контекстах сучасної педагогіки: формування здорової особи та розвиток індивідуальності, але посилення особистісної орієнтованості освіти тощо нівелює індивідуальність.

Исследована проблема социально-психологического здоровья студенческой молодежи Украины, которое определено как состояние полного физического, душевного, сексуального и социального благополучия и способность приспосабливаться к условиям внешней и внутренней среды, которые постоянно меняются, к естественному процессу старения, а также отсутствие болезней и физических дефектов. Отмечено, что состояние общественного здоровья является важным фактором социально-экономического развития государства, причем особое внимание в оценке традиционно уделяют молодежи как потенциалу здоровьесохранности, однако наше государство уделяет мало внимания общественному здоровью, образованию, направленному на правильный образ жизни. Указано, что по данным научных исследований, состояние здоровья человека до 10 % обусловлено уровнем развития медицины, до 20 - социальными и природными условиями, до 55 - образом жизни, и все эти факторы могут быть регулируемы и сформированы через образование и воспитание. Выявлены противоречия между общественной потребностью в здоровой молодежи и реальным ухудшением ее общего состояния здоровья (психического и физического), что угрожает воспроизводству социальной структуры общества, нивелирует устоявшиеся моральные нормы. Замечено, что главным фактором стабилизации социального здоровья на уровне личности и общества является семья, но глобализационные технологии изменяют ее функции, ухудшая ее психологическое состояние и социальное здоровье.

Досліджено вплив надмірного захоплення комп'ютером на стан здоров'я студентської молоді. Зазначено, що збереження та зміцнення здоров'я є одним зі складників національного розвитку, для розв'язання якого необхідно сформувати в студентів стійку мотивацію до здорового способу життя, а також здійснити комплекс здоров'язберігальних заходів. Увагу акцентовано на небезпечних аспектах надмірного захоплення комп'ютерними програмами, що виявляється в неадекватності поведінки, відсутності контролю за часом, постійній роздратованості, агресивності, проблемних стосунках з оточенням. Наголошено на фактах неконтрольованої в Україні реклами, яка негативно впливає на здоров'я, спосіб життя, ціннісні орієнтації дітей та підлітків.

Исследовано влияние чрезмерного увлечения компьютером на состояние здоровья студенческой молодежи. Указано, что сохранение и укрепление здоровья является одним из составляющих национального развития, для решения которого необходимо сформировать у студентов устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни, а также осуществить комплекс здоровьеохранных мероприятий. Внимание акцентировано на опасных аспектах чрезмерного увлечения компьютерными программами, что проявляется в неадекватности поведения, в отсутствии контроля за временем, постоянной раздражительности, агрессивности, проблемных отношениях с окружающими. Отмечены факты неконтролируемой в Украине рекламы, которая негативно влияет на здоровье, образ жизни, ценностные ориентации детей и подростков.

This article affects the question of student's health culture observance in conditions of computer studying, exposes the social and psychological aspects of computer dependence and pedagogical ways of ins warning.

Висвітлено технологію створення сучасного коментаря, узагальнено теоретичне знання щодо ознак його як аналітичного жанру, а також проаналізовано специфіку вільного коментаря як основної форми вираження інформації у двомовному журналі "The UKRAINIAN".

Розглянуто проблему формування культури здорового способу життя, з'ясовано стан її розробленості в педагогічній теорії та практиці. Визначено, теоретично обгрунтовано та експериментально підтверджено педагогічні умови формування культури здорового способу життя. Доведено, що процес формування такої культури буде ефективним, якщо у процесі підготовки забезпечити реалізацію сукупності педагогічних умов: всебічного мотивування навчальної діяльності майбутніх вчителів до формування культури здорового способу життя; структурування змісту підготовки майбутніх учителів щодо розуміння сутності та механізмів формування здорового способу життя; використання активних методів навчання, що забезпечує формування та розвиток навичок збереження та зміцнення здоров'я; активізації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів.

Охарактеризовано соцікультурні чинники, що визначають напрями інформаційної політики та комунікаційних відносин. Приділено увагу інформаційно-правовій регламентації сучасних інформаційних відносин. Розглянуто професійні обов'язки журналістів у справі виготовлення інформації. Висвітлено критерії інформації та їх вияв у діяльності журналістів, редакторів. Описано судову практику в справах про захист гідності й честі та ділової репутації. Розкрито проблемні питання щодо професійної діяльності журналістів, редакторів.

Вирішено науково-прикладне завдання розроблення методів і засобів комп’ютерно-лінгвістичного аналізу інформаційного наповнення відкритих веб-ресурсів для формування туристичної документації (ТД). Для розв’язання цього завдання розроблено формальну модель ТД та інформаційного джерела для формування ТД. Розроблено метод лінгвістичного зіставлення атомарної ситуації з елементами ТД на основі модифікованих індикативних ознак, що дало можливість побудувати відповідні процедури лінгвістичного зіставлення вмісту відкритих веб-ресурсів з елементами ТД, за допомогою лінгвістичних маркерів та індикативних ознак, а також виявлення прогалин у ТД, які дають можливість покращити показники якості ТД. Розроблено метод оцінювання даної якості на основі показників якості за стандартом ISO/IЕС-25010. Також розроблено архітектуру інформаційної системи ТД на основі процедур формування ТД та показників якості ТД.

Розглянуто питання інформаційної безпеки, діяльності журналіста в умовах гібридної війни, проблеми медіаосвіти. Висвітлено суть і складові сучасних гібридних протистоянь, їхній інформаційний, інформаційно-психологічний, семантичний, технологічний та силовий аспекти.