На прикладах мистецької спадщини давньої культури України розглянуто філософську концепцію самоусвідомлення людства у Всесвіті.

На примерах художественного наследия древней культуры Украины рассмотрена философская концепция самосознания человечества во Вселенной.

Розглянуто теоретичні основи композиції в дизайні. Обговорено одну з основних категорій композиційної цілісності - симетрію й обгрунтовано методи її застосування.

Освещены теоретические основы композиции в дизайне. Рассмотрена одна из основных категорий композиционной целостности - симметрия и обоснованы методы ее применения.

Thes published work opens series of articles about theoretical bases of composition in design. The articlt demonstrates one of the fundamental clases of compositional integrality - the symmetry and methods of application are substantiated in it.

Комплексно досліджено проблеми формування та розвитку фондового ринку в системі економічних відносин. Розкрито сутність понять "фондові цінні папери" та "фондовий ринок". Запропоновано класифікацію суб'єктів фондового ринку за функціональним критерієм і залежно від їх місця на фінансовому ринку. Структуровано основні економічні інтереси суб'єктів і відповідні їм протиріччя. Проаналізовано історичні тенденції розвитку світового фондового ринку. Досліджено роль і місце фондового ринку як механізму перерозподілу грошових ресурсів на виробничі цілі та засобу трансформації відносин власності. Вивчено систему зовнішніх і внутішніх факторів, що обумовлюють формування фондового ринку та його ефективність на сучасному етапі розвитку. Проаналізовано тенденції динаміки та сучасний стан фондового ринку України, встановлено причини його повільного розвитку, з урахуванням яких створено концепцію державної політики сприяння формуванню фондового ринку на макро- та мікрорівнях. Охарактеризовано систему важелів і стимулів ефективного пільгового оподатковування операцій з цінними паперами. Виявлено напрямки стимулювання розвитку інфраструктури фондового ринку в Україні.

Розроблено теоретико-методичні засади й обгрунтовано методику формування основ професійного спілкування майбутніх менеджерів організацій. Визначено та класифіковано основні взаємопов'язані рівні та критерії засвоєння майбутніми менеджерами прийомів і способів професійного спілкування. Удосконалено теоретичну модель процесу професійного спілкування. Розвинуто ідею реалізації особистісно орієнтованого підходу до його формування у майбутніх менеджерів організацій. Розвинуто дидактичне підгрунтя форм і методів підготовки студентів-менеджерів до професійного спілкування. Розкрито зміст понять "професійне спілкування", "основи професійного спілкування майбутнього менеджера організацій", "професійне становлення менеджерів за умов гуманітарного університету.".

Індекс рубрикатора НБУВ: В192.12 + З973-018.12

Рубрики:

Варіаційні методи

Комп'ютери та програмування

Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено інтенсифікацію процесу фарбування бавовняних тканин біфункціональними активними барвниками. Встановлено, що додавання до фарбувального складу інтенсифікаторів органічної природи підвищує кількість ковалентно фіксованого барвника, забезпечує скорочення часу фарбування.

Комплексно досліджено первісне мистецтво у вимірі культурних цінностей стародавнього суспільства. Культурологічне осмислення знахідок первісного мистецтва здійснено з урахуванням особливостей зорового сприйняття та міфологічного світогляду давнього людства. Уперше проведено, за художньо-образними ознаками, систематизацію основних варіантів нашарованих зображень верхнього палеоліту, та визначено їхній ідейний зміст. Специфіка міфологічної образності в первісному мистецтві Південно-Східної Європи розкривається за посередництвом аналізу зображального вираження феноменів, архетипів культури та архетипічних сюжетів давньої міфології. Висвітлено архетипи на території України, які закріпились у релігійно-міфологічній системі історично засвідчених культур періоду мідного та бронзового віків. Зроблено висновок, що ці архетипи стали основою для розвитку фольклорних традицій.

Проаналізовано основні підходи до вивчення проблеми ідентичності особистості, її становлення та розвитку. На основі психолого-педагогічної літератури з'ясовано сутність поняття "ідентичність", його відмінності від поняття "ідентифікація", охарактеризовано їх як категорії професіоналізації. Описано структуру, критерії, показники й рівні сформованості такої ідентичності майбутнього вчителя та виокремлено педагогічні умови її формування у ВНЗ. Доведено, що ефективним шляхом формування професійної ідентичності майбутніх учителів є впровадження в навчальний процес спецкурсу "Професійна ідентичність учителя" та педагогічного тренінгу професійної ідентичності.

Висвітлено найважливіші особливості сучасних інформаційних систем і технологій, проаналізовано їх роль і місце у процесі інформатизації всіх галузей України. Розглянуто системи прийняття рішень та інтелектуального аналізу даних, перспективи використання інформаційних систем і технологій в економічній діяльності, викладено основні напрями інтелектуалізації сучасних інформаційних систем. Значну увагу приділено корпоративним застосуванням інформаційних систем.

Обгрунтовано методологічні засади пізнання змісту, структури, форм і тенденцій нерівності доходів у ринковій економіки, визначено напрями скорочення непродуктивної нерівності. Визначено базові методологічні підходи до дослідження нерівності доходів у структурі ринкової економіки Розкрито сутність та структурні складові нерівності доходів населення. Виявлено вплив системи регулювання доходів на непродуктивну нерівність. Обгрунтовано інституціоналізацію нерівності доходів у трансформаційній економіки України. Показано особливості нерівності доходів у трансформаційній економіці України, впливи непродуктивної нерівності на економічне зростання та відтворення людського капіталу. Досліджено основні підходи до вимірювання нерівності доходів. З'ясовано основні тенденції та специфічні фактори, що впливають на нерівність доходів населення. Обгрунтовано зміст соціальних загроз економічному розвитку та запропоновано заходи скорочення непродуктивної нерівності.

Досліджено вітчизняну зону Інтернету за допомогою методу діалектичного аналізу веб-зображень сайтів, порівняння їх з артефактами первісної культури і прикладами древнього мистецтва. Розглянуто стан сучасного інформаційного поля українського суспільства за відбірним принципом вживаності архетипів як засобу впливу на колективне підсвідоме. Охарактеризовано проблему співвідношення фізіологічних архетипів та архетипів культурних у рефлексії динамічних змін Інтернет-ресурсів України.

Досліджено у просторі інтернету зображення архетипів, які відносяться до сфери соціуму і природи. Комунікативну взаємодію глобальної світової мережі та інформаційного суспільства розглянуто крізь нову грань пошуку - ретроспекцію у первісну культуру. Охарактеризовано те, наскільки змінилася актуальність архетипів у хронологічній дихотомії первісної культури і постіндустріальної.

Мета роботи - розкриття економічної сутності категорії івитратиі як об'єкта бухгалтерського обліку та внутрішнього контролю. Виділено ряд підходів до визначення економічної сутності понять "витрати", "контроль" та "внутрішній контроль". Встановлено, що найбільш поширеними підходами до трактування поняття "витрати" є розкриття його сутності з позицій економічної теорії та бухгалтерського обліку; понять "контроль" і "внутрішній контроль" - з позицій функціонального, системного та процесного підходів. Запропоноване авторське визначення узагальнюючого поняття "внутрішній контроль витрат", під яким пропонується розуміти систему контрольних заходів, спостережень та процедур, спрямовану на виявлення відхилень в обліку витрат підприємства, встановлення законності, обгрунтованості, раціональності, ефективності та економічної доцільності їх здійснення з метою попередження та недопущення виникнення таких відхилень і необгрунтованих втрат у майбутньому. Перспективами подальших досліджень у даному напрямі є пошук ефективних форм, методів та інструментів управління витратами підприємства.

В культурологічному аспекті проаналізовано феномен веб-сайтів знайомств. Висвітлено діалектику поняття Любові, пов'язаної з архетипом культурним "шлюбний союз чоловічого і жіночого" у представників сучасного інформаційного суспільства. Здійснено дискурс за гендерною проблематикою у просторі нових конвергентних медіа на прикладах з давньогрецької міфології (міфічний образ Ерота) та відеоарту (проект К. Козири).

Розглянуто питання стратегічного розвитку зернового комплексу аграрного сектору країни. Для забезпечення ефективності і конкурентоспроможності господарської діяльності зернопереробних підприємств запропонована маркетингова стратегія розвиту. Виокремлено особливості, які необхідно враховувати при розробці маркетингової стратегії агропромислових підприємств. Визначено, що правильно розроблена маркетингова стратегія підприємств зернового комплексу є фундаментальною основою їх розвитку та надає змогу державі збільшити експорт продукції з більшою доданою вартістю, що також сприяє зростанню ВВП країни за рахунок збільшення чистого експорту.

Проаналізовані кризові періоди, що супроводжують студентів-психологів під час навчання у закладі вищої освіти. Зроблено акцент на періоді навчання в університеті та формування професійної ідентичності. Доведено, що він є визначним у професійному становленні особистості і в більшості випадків пов'язаний із кризою випускника. Встановлено, що вибір професії залежить від результату вирішення конфлікту, який визначає шлях людини в межах або поза набутою спеціальністю. Представлено результати досліджень семи основних конфліктів, притаманних студентам юнацького типу, подолання яких свідчить про формування професійної ідентичності. Наведено результати дослідження внутрішніх професійно-особистісних конфліктів майбутніх психологів (сприйняття часу, сексуальна поляризація, лідерські задатки, впевненість, система цінностей). Охарактеризовано основні нормативні кризи та фактори, які викликають кризу професійного розвитку на етапі професійної діяльності. У процесі професійного розвитку студентів можливі певні кризи професійної ідентичності в різних аспектах навчання та у виборі майбутньої професії. Зазначено, що формування професійної ідентичності визначається рівнем відповідності уявленням особистості про типового представника професії та уявленням про себе як професіонала. Невідповідність цим образам призводить до внутрішнього конфлікту, почуття невдоволення собою, знижує самооцінку і перешкоджає сприйняттю колективної ідентичності в професійному середовищі. Криза освітньо-професійної орієнтації, криза перегляду та корекції (зміни) вибору професії, криза професійного розвитку, криза професійної кар'єри. Серед нормативних криз визначено кризу втрати професійної ідентичності. Представлено класифікацію причин, що детермінують розвиток професійних криз. Обгрунтовано актуальну для сьогодення проблему професійного маргіналізму та його наслідків у подальшій професійній діяльності особистості.