Розглянуто нові можливості використання інформаційних та комунікаційних технологій для викладачів. Особливу увагу приділено питанню створення власних мультимедіальних дистанційних курсів на основі технології проектування та розробки гнучких дистанційних курсів, створеної та запровадженої у Міжнародному науково-учбовому центрі інформаційних технологій та систем ЮНЕСКО/МПІ.

Технологія базується на покроковому проектуванні моделі Системи Гнучкого Дистанційного Навчання (СГДН). Наведено структуру моделі та характеристики її компонентів: вивчення та викладання, комп'ютерні комунікації, засоби навчання, гнучкість, організаційне середовище. Розглянуто кроки, що складають суть процесу проектування та розробки СГДН.

Індекс рубрикатора НБУВ: З970.826 + Ч311.290

Рубрики:

Системи автоматизованого навчання (АСН)

Дистанційне, модульне, віртуальне навчання. Відкрита освіта в галузі загальної педагогіки

Шифр НБУВ: Ж14024 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Рассмотрены проблемы использования прогрессивных информационных и коммуникационных технологий для развития дистанционной формы обучения, осуществления когнитивной деятельности в образовательных организациях нового типа. Освещены вопросы методологии проектирования и реализации дистанционного обучения на основе формирования унифицированной дескриптивной модели системы гибкого дистанционного обучения для конкретного учебного процесса. Описано применение математических моделей при проектировании систем гибкого дистанционного обучения и аппарата цепей Маркова для исследования эффективности дистанционного учебного процесса. Изложены основы проектирования телекоммуникационной образовательной организации и модели процессов, реализующих ее основные функции.

Викладено концептуальні та методичні засади застосування сучасних інформаційних і комунікаційних технологій для одержання, аналізу, передачі інформації та ідей в міжнародних інформаційних потоках за умов глобалізації. Описано принципи правового регулювання міжнародного інформаційного поля, сучасний стан розвитку міжнародних інформаційних організацій, особливості формування інформаційного суспільства. Акцентовано увагу на проблемах забезпечення авторського права в контексті використання мережевих технологій, розкрито методи його захисту та питання правового регулювання в Інтернеті.

Изложены концептуальные и методические основы применения современных информационных и коммуникационных технологий для получения, анализа, передачи информации и идей в международных информационных потоках в условиях глобализации. Описаны принципы правового регулирования международного информационного поля, современное состояние развития международных информационных организаций, особенности формирования информационного общества. Акцентировано внимание на проблемах обеспечения авторского права в контексте использования сетевых технологий, раскрыты методы его защиты и вопросы правового регулирования в Интернете.

Розглянуто основні моделі інформаційної взаємодії у віртуальних співтовариствах. Основною методологічною ідеєю аналізу, що проводиться, є розгляд інформаційної взаємодії як процесу спільного розв'язання однієї і тієї ж задачі кількома системами. Як теоретичну базу аналізу та проектування інформаційної взаємодії використано апарат теорії задач і способів їх розв'язання.

На підставі аналізу мети та функцій інформаційно-освітніх середовищ (ІОС) визначено й охарактеризовано класи задач, що розв'язуються у ході їх функціонування. Введено поняття задачної моделі взаємодії, сформовано моделі розв'язання задач вчення та навчання. Описано певні види навчальних процедур, такі, що реалізовані в ІОС.

Рассмотрено влияние разных видов полимеров на свойства чистых битумополимерных вяжущих и этих вяжущих, содержащих поверхностно-активные вещества (ПАВ). Совместное использование полимера и ПАВ повышает сцепление вяжущего с минеральной подложкой.

Изучено раздельное и комплексное влияние полимера типа СБС и поверхностно-активного вещества (ПАВ) на поверхностное натяжение, краевой угол смачивания и сцепление битумов. Показано, что с ростом содержания полимера сцепление существенно возрастает, при этом вклад добавки в сцепление уменьшается. Введение ПАВ в битум, модифицированный полимером, уменьшает краевой угол смачивания как и в случае обычного битума. Высокие значения коэффициентов длительной водоустойчивости асфальтополимербетонов обеспечиваются совместным влиянием ПАВ и полимера.

Описан новый взгляд на развитие информационно-компьютерной грамотности. Понятие "информационно-компьютерная грамотность" рассмотрено комплексно: как вид изучения информации, как вид индивидуальной компетенции и как социально-образовательный аспект. Особое внимание уделено взаимосвязи информационно-компьютерной грамотности и непрерывного образования.

Описана деятельность кафедры ЮНЕСКО "Новые информационные технологии в образовании для всех" во исполнение крупных программ ЮНЕСКО, Межправительственной программы ЮНЕСКО "Информация для всех", программы УНИТВИН/кафедры ЮНЕСКО.

Узагальнено результати виробничого проекту, метою якого було збільшення кількості зимових опадів на площі 500 тис. га в Дніпропетровській області (1986 - 1994 рр.). Відносне збільшення опадів на мішені, у порівнянні з контрольним оточенням, в технологічно краще забезпечених сезонах (1987 - 1991 рр.) було в межах від 8,0 до 21,0 %. Цей результат одержано за умов, коли реальна міра використання придатних для впливів ситуацій не перевищувала 30 %. За умови використання всіх ресурсів хмар збільшення сезонної суми опадів може досягти 43 - 56 % щодо кліматичної норми. Найбільший відсоток годин з придатними для збільшення опадів хмарами був під час переміщення західних (26,8 %), південно-західних і південних (39,7 %) циклонів.