На основе единства противоположностей генетических программ -- агрессивность и альтруизм, заложенных в геноме человека, разработана общая теория и принципы имитационного моделирования экономических и социально-политических процессов. Показано, что их корреляция формирует спектр волновых явлений, возникающих в экономике и социальной структуре общества. Выявлены пять типов колебаний в глобальной экономике, первичным источником которых служит научно-технический прогресс и агрессивность, изначально присущая человеку. Предложена и обоснована единая математическая модель, описывающая автоколебательные процессы микро- и макроэкономики. Выявлены механизмы, обеспечивающие устойчивые и неустойчивые колебания конъюнктуры. Доказано, что развивающаяся экономика всегда неустойчива в отличие от процесса ее развития.

Отражена связь образования с развитием народного хозяйства. Впервые рассмотрена проблема реформирования образования с позиции экономики и общих свойств человека, творца и потребителя материальных и духовных благ. Приведены модели, позволяющие включить в программу реформы, многообразие факторов, характеризующих человека и проблемы, определяющие законы развития экономики.

Рассмотрены проблемы организации высшей школы, пути их решения на общих основаниях, связанных с развитием культуры и сознания человека. Охарактеризованы экономика как основа существования человеческого общества, человек как производитель и потребитель духовных благ, а также модель социально-политических процессов, вызванных развитием научно-технического прогресса.