Проведено аналіз стану здійснення самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів з інформатики. Визначено види самостійної роботи студентів під час вивчення інформатики. Розглянуто умови ефективної організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів з інформатики.

Проведен анализ состояния осуществления самостоятельной работы будущих инженеров-педагогов по информатике. Определены виды самостоятельной работы студентов при изучении информатики. Рассмотрены условия эффективной организации самостоятельной работы будущих специалистов по информатике.

The analysis of a condition of realization of independent work of the future engineers - teachers on computer science is made. Kinds of independent work of students are determined at studying computer science. Conditions of the effective organization of independent work of the future engineers - teachers on computer science are considered.

Розглянуто питання розробки та налагодження функціонування державної інформаційно-аналітичної системи оперативного обслуговування запитів і пропозицій юридичних та фізичних осіб стосовно формування та реалізації пріоритетних напрямів науково-технічної інноваційної діяльності, а також оперативної підготовки для органів виконавчої влади експертно-аналітичних і прогнозних матеріалів з актуальних проблем планування і прогнозування у соціально-економічній сфері. Запропоновано нові правила самоорганізації корпоративних економічних зв'язків між наукою, виробництвом та ринком, які незалежно від державної фінансової підтримки науково-технічних програм можуть забезпечити сталий позитивний інвестиційний клімат інноваційного розвитку в науково-технічній, виробничій та освітній сферах діяльності.

За допомогою узагальненого якісно-економічного критерію оптимізації з використанням методу сіток визначено оптимальні параметри конвективного сушіння стружки топінамбура за умов стаціонарного температурного режиму. Переведення натуральних значень локальних критеріїв оптимальності в безрозмірну форму здійснено за методикою Харрінгтона. Розроблено блок-схему алгоритму та програму оптимізації мовою Basic.

Розроблено технологію виготовлення дієтичного продукту - порошку зі стружки топінамбура, з максимальним збереженням хімічного складу та біологічної активності вихідної сировини. Комплексно досліджено хімічні, фізико-хімічні та структурні перетворення біоорганічного комплексу топінамбура в процесі конвективного сушіння. На цій підставі визначено межі термостійкості та максимально допустимої критичної температури сушіння для даного виду сировини. Установлено основні кінетичні закономірності та визначено оптимальні параметри конвективного сушіння стружки топінамбура за умов постійного та змінного температурного режиму. Одержано математичні залежності для розрахунку кінетики сушильного процесу. Розроблено принципову технологічну схему та технологічні параметри виробництва порошку з топінамбуру, апробовані за виробничих умов. Наведено результати медико-біологічних досліджень порошку, які підтверджують його біологічну активність та лікувальну ефективність в дієтотерапії цукрового діабету. Розроблено склад для сухого сніданку з даним порошком.

На основі критичного вивчення теорій зарубіжних і вітчизняних дослідників сформульовано сутність поняття "інвестиції" та показано їх нерозривний взаємозв'язок із капіталом. Капітальні вкладення розглядаються як одна з форм інвестиції. Запропоновано доповнення до класифікації інвестицій за додатковими ознаками, що у достатній мірі систематизує основні їх види. Доведено, що метою інвестування є створення прибутку та інші форми забезпечення розвитку і підвищення ринкової вартості підприємства, що виражається у зростанні капіталу.

Розглянуто стан проблеми організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерних дисциплін засобами інформаційно-комунікаційних технологій. На підставі проведеного аналізу дисертаційних робіт зроблено висновки, що дана проблема є практично не розглянутою, доведено актуальність поставленої проблеми та сформовано перспективи подальшого дослідження.

Рассмотрено состояние проблемы организации самостоятельной работы будущих инженеров-педагогов компьютерных дисциплин средствами информационно-коммуникационных технологий. На основании проведенного анализа сделаны выводы, что данная проблема является малоизученной, показана актуальность поставленной проблемы и сформулированы перспективы дальнейшего исследования.

The article deals with the problem of organization of future teacher-engineers' self-dependent work with the help of information and communication technologies. On the basis of the dissertation papers analysis on conclusion has been made that the problem has not been properly examined and its topicality as well as prospects of further research have formulated.

С целью решения проблемы модернизации сферы профессионального и высшего образования рассмотрена логическая схема определения содержания нового учебного материала и последовательности его изложения для формирования умений в определенном виде деятельности. Приведены характеристики моделей будущей профессиональной деятельности специалиста: персонологическая (для индивидуального обучения), образовательно-квалификационная характеристика (ОКХ) и профессиограмма (для массового обучения). Выполнено сравнение возможностей моделей для массового обучения: ОКХ и профессиограм как источников требований для формирования содержания учебного материала модернизируемой дисциплины или новых дисциплин. Систематизированы принципы и приведены глобальные и локальные цели разработки профессиограм, дана содержательная интерпретация двух типов профессиограм - информационных комплексных универсальных и формирующих частных специальных.

З метою вирішення проблеми модернізації сфери професійної та вищої освіти розглянуто логічну схему визначення змісту нового навчального матеріалу та послідовності його викладу для формування умінь у певному виді діяльності. Наведено характеристики моделей майбутньої професійної діяльності фахівця: персонологічна (для індивідуального навчання), освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ) і професіограма (для масового навчання). Виконано порівняння можливостей моделей для масового навчання: ОКХ та професіограм як джерел вимог для формування змісту навчального матеріалу дисципліни, що модернізується, або нових дисциплін. Систематизовано принципи, наведено глобальні та локальні цілі розробки професіограм, подано змістовну інтерпретацію двох типів професіограм - інформаційних комплексних універсальних і формуючих приватних спеціальних.

This article compares the possibility of educational qualification characteristics of graduate and professiograme (job description) as sources of requirements for the forming of content of the material for modernized or new disciplines. The substantiation of goals, structure, content and methods of development of such professiogrames, which orient on training, are given.

Наведено логічну схему визначення дидактичних цілей для технічної дисципліни. Проведено змістовний аналіз виконання кожного етапу схеми на прикладі навчання комп'ютерно-аналітичної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Визначено перелік тез, які використовуються для забезпечення постановки цілей навчання комп'ютерно-аналітичної діяльності майбутніх інженерів-педагогів і одержання однозначного опису цілей. Подано таблицю тактичних цілей дисципліни "Комп'ютерно-аналітична діяльність у системах управління та навчання". Зазначено, що джерелами цілей можуть бути як стандарти освіти, так і результати професіографічного аналізу діяльності фахівців на первинних посадах.

Подана логическая схема определения дидактических целей для технической дисциплины. Проведен содержательный анализ выполнения каждого этапа схемы на примере обучения компьютерно-аналитической деятельности будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля. Определен перечень тезисов, которые используются для того, чтобы обеспечить постановку целей обучения компьютерно-аналитической деятельности будущих инженеров-педагогов и получить однозначное описание целей. Дана таблица тактических целей дисциплины "Компьютерно-аналитическая деятельность в системах управления и обучения". Указано, что источниками целей могут быть как стандарты образования, так и результаты профессиографического анализа деятельности специалистов на первичных должностях.

Presented a logical framework for the definition of teaching objectives and technical disciplines. A meaningful analysis of the implementation of each phase of the scheme on the example of learning a computer-analysis program for future engineers and teachers. Contains a list of theses, which are used to ensure the formulation of learning objectives of computer-analysis program for future engineers, teachers and get an unambiguous description of the goals. Filed table tactical purposes discipline "Computer-analytical work in systems management and training." Indicated that the sources of the objectives can be both educational standards and results analysis of experts in primary positions.

На основании профессиографического анализа деятельности специалиста, занимающегося усовершенствованием системы управления промышленным предприятием или учебным заведением, а также на основании нормативных документов в области автоматизированных систем управления, анализа рабочих программ дисциплин учебного плана компьютерных профилей специальности "Профессиональное образование" выявлен и обоснован перечень умений для формирования готовности будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля к компьютерно-аналитической деятельности.

На підставі професіографічного аналізу діяльності спеціаліста, що займається вдосконаленням системи управління промисловим виробництвом або навчальним закладом, на основі нормативних документів в галузі автоматизованих систем управління, аналізу робочих програм дисциплін навчального плану комп’ютерних профілів спеціальності "Професійна освіта" виявлено й обгрунтовано перелік вмінь для формування готовності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю до комп’ютерно-аналітичної діяльності.

There has been identified and substantiated the skills list for forming the preparedness of future teacher-engineers of computer profile for analytical computer activities on the basis of activity professional graphic analysis of a specialist engaged in perfecting the managing system of an industrial enterprise or educational establishment and on the basis of normative documents in the fields of automated control systems and analysis of working programs for computer disciplines for the speciality “Professional education”.

Обобщены литературные данные о различных аспектах токсического воздействия пестицидов на высшие водные растения и водоросли. Проанализированы факторы, влияющие на биоаккумуляцию пестицидов, чувствительность и устойчивость водных растений к их действию. Систематизированы сведения о токсичности пестицидов для макрофитов и водорослей. Рассмотрены данные о путях трансформации и детоксикации пестицидов, механизмах адаптации водных растений к пестицидному загрязнению водоемов.

Обобщены литературные данные о некоторых аспектах нефтяного загрязнения водоемов. Рассмотрены вопросы поведения и устойчивости нефти и нефтепродуктов при их попадании в толщу воды, общие закономерности токсичности нефти для биоты, способы оценки токсичности и ее прогнозирования, характер распределения и бионакопления нефтепродуктов в водоемах, пути трансформации нефти в водных экосистемах.

Вивчено вплив сирої нафти в концентрації від 5 до 30 ГДК на активність сукцинатдегідрогенази, ферментів переамінування та вміст глікогену в тканинах коропа. Відзначено інгібування сукцинатдегідрогеназної ланки дихального ланцюга, яка відіграє важливу роль в компенсаторному пристосуванні енергетичного обміну риб до цього токсиканту. Встановлено, що вміст глікогену в печінці за дії вищевказаних концентрацій зростає, а у м'язах - зменшується. Виявлено порушення обміну білка, що проявляється у зниженні активності ферментів переамінування в організмі риб.

Досліджено роль піщаних і мулистих донних відкладів в міграції з води і трансформації сирої нафти та дизельного палива в концентраціях, що відповідають 5, 15 і 30 санітарно-гігієнічним ГДК. Визначено токсичність нафтопродуктів для гіллястовусих ракоподібних залежно від їх концентрації у водному середовищі.

Узагальнено нові літературні дані щодо біохімічних і фізіологічних аспектів токсичної дії пестицидів на риб. Проаналізовано відомості стосовно впливу пестицидів на білковий, ліпідний і вуглеводний обмін, дію низки ферментів і систем, генетичний апарат, гематологічні показники, імунний статус, репродуктивні функції та інші складові життєдіяльності риб. Розглянуто питання формування адаптації риб до забруднення водойм пестицидами.

Узагальнено нові літературні дані щодо енергетичних аспектів формування адаптації риб до забруднення водойм пестицидами. Проаналізовано відомості про енергетичне забезпечення адаптивних перебудов організму риб, зокрема особливостей метаболізму вуглеводів, білків та амінокислот, активності дихальних ферментів і динаміки аденілових нуклеотидів, а також функціонування систем детоксикації ксенобіотиків та оксидативної системи за дії пестицидів.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е623.334.252.53*80

Рубрики:

Cyprinoidei Коропоподібні

Шифр НБУВ: Ж29103 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено проблеми визначення структури аналітичної діяльності, розкрито сутність поняття "аналітична діяльність інженерів-педагогів комп’ютерного профілю", визначено особливості й запропоновано структуру аналітичної діяльності цих фахівців. Запропоновано метод формування змісту аналітичної діяльності інженера-педагога на основі професіографічного аналізу діяльності фахівця, розкрито зміст та раціональну послідовність змісту навчання цієї діяльності.

Розглянуто проблему визначення сутності інформаційно-аналітичної діяльності фахівця. Проаналізовано теоретичні джерела у процесі дослідження, викладено історію виникнення та становлення інформаційно-аналітичної діяльності. З’ясовано сутність аналітичної праці фахівця. Розкрито особливості інформаційно-аналітичної діяльності фахівців у різних сферах.

Рассмотрена проблема определения сущности информационно-аналитической деятельности специалиста. Проанализированы теоретические источники в процессе исследования истории возникновения и становления информационно-аналитической деятельности. Выяснена сущность аналитической работы специалиста. Раскрыты особенности информационно-аналитической деятельности специалистов в различных сферах.

Consider the problem of defining the essence of information and analytical work of the expert. Analyzed theoretical sources analyzed during the study of the history and development of the information and analytical activities. Clarified the essence of the analytical work of the expert. Disclosed the features of the information-analytical work of experts in various fields.

Проаналізовано стан, динаміку та перспективи розвитки українського ринку злиттів і поглинань у банківському секторі. Метою статті є аналіз та оцінка стану ринку злиттів і поглинань у банківському секторі України, дослідження вітчизняної практики злиттів і поглинань та виокремлення проблем, що стримують розвиток ринку. Виокремлено основні хронологічні етапи розвитку ринку злиттів і поглинань в Україні. Висвітлено тенденції та проблемні питання розвитку ринку злиття та поглинання. Обгрунтовані фактори впливу на динаміку ринку злиття та поглинання в банківському секторі. Перспективами подальших досліджень у даному напрямі є аналіз світових тенденцій ринку злиттів і поглинань, вивчення міжнародного досвіду, визначення переваг і недоліків міжнародної практики укладання угод зі злиття та поглинання у банківському секторі.

Зазначено, що за умов інформаційного суспільства відбувається інформатизація всіх сфер життєдіяльності людини, з’являються нові універсальні інтегровані галузі знань і нові види діяльності, збільшується питома вага фахівців з комп’ютерних технологій. Визначено та обгрунтовано сутність і структуру аналітичної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю.

Указано на то, что в условиях информационного общества происходит информатизация всех сфер жизнедеятельности человека, появляются новые универсальные интегрированные области знаний и новые виды деятельности, увеличивается количество специалистов по компьютерным технологиям. Определена и обоснована сущность и структура аналитической деятельности будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля.

In the article on the basic of analysis of scientific and technical, psychological and pedagogical literature, international experience of preparation of engineers-teachers. State standard of higher education as for preparation of bachelors of direction 6.010104 «Professional education. Computer technologies», professiographical analysis of activity of future engineers-teachers of computer type these have been defined and grounded the structure of analytical activity of future engineers-teachers of computer type.